小孩不想上學(xué)裝病怎么辦

相信很多家長(zhǎng)都遇到過(guò)孩子不想上學(xué)，裝病的情況，有些家長(zhǎng)可能會(huì)控制不住脾氣，對(duì)孩子發(fā)火，甚至?xí)蛄R孩子。其實(shí)孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的情況，是可以理解的，家長(zhǎng)要保持冷靜，不要嚴(yán)厲批評(píng)孩子，否則會(huì)引起孩子的叛逆心理，更加不好管教孩子。

小孩不想上學(xué)裝病怎么辦

1、與其責(zé)備和責(zé)罵你的孩子，你應(yīng)該坐下來(lái)和你的孩子交談。告訴你的孩子，他不去上學(xué)，你內(nèi)心是多么的擔(dān)心和不安。您也可以理解，您的孩子一定是作為最后的手段做出了這個(gè)選擇。簡(jiǎn)而言之，客觀地描述你的感受，并引導(dǎo)你的孩子表達(dá)他或她的真實(shí)感受。

2、分析孩子不想上學(xué)的原因，對(duì)癥下藥。有些孩子晚上睡不著或早上起不來(lái)，因?yàn)樗麄冊(cè)诤贈(zèng)]有足夠的樂(lè)趣，他們沒(méi)有時(shí)差，他們的除夕之心沒(méi)有繼續(xù)前進(jìn)。對(duì)于這種孩子要及時(shí)勸導(dǎo)，讓同學(xué)老師回家做作業(yè)，盡快讓它回到學(xué)校，回到集體的懷抱。

3、加強(qiáng)同孩子的溝通。當(dāng)面對(duì)孩子裝病不去學(xué)校時(shí)，我們要耐心和孩子進(jìn)行交流、溝通，弄清楚孩子不愿去學(xué)校的真正原因，這樣才能更好的對(duì)癥下藥。

如果，孩子自己不愿意溝通，那么也可以側(cè)面的和學(xué)校老師們交流，看看孩子最近的狀況如何，有沒(méi)有在哪些方面存在反常的狀況，再進(jìn)一步分析出孩子不愿去學(xué)校的原因。

4、針對(duì)那種孩子純屬為了玩，裝病的不去上學(xué)的行為。家長(zhǎng)要加強(qiáng)與孩子溝通，和孩子一起制定規(guī)則，制定時(shí)間表，明確什么該做什么不該做，讓其真正明白無(wú)規(guī)矩不成方圓。

對(duì)為玩而裝病的行為要嚴(yán)厲打擊、不溺愛(ài)，要適當(dāng)?shù)募尤胍恍土P手段，比如：一周不讓他玩他喜愛(ài)的玩具，不讓他看他喜愛(ài)的電視節(jié)目等。

家長(zhǎng)要怎么幫助孩子克服上學(xué)恐懼的情況

1、調(diào)整孩子作息以及生活習(xí)慣。由于孩子剛剛過(guò)完暑假，在假期里孩子可以自由看電視，早上還不用早早起床，如果突然讓他收斂，她就會(huì)感覺(jué)到有抵抗心理。所以家長(zhǎng)前期可以給孩子制定相對(duì)寬松的作息時(shí)間，讓孩子慢慢習(xí)慣。

2、調(diào)整家庭教養(yǎng)方式，家長(zhǎng)不能有溺愛(ài)現(xiàn)象。父母對(duì)孩子生活的各個(gè)方面往往照顧過(guò)度，事事包辦，處處代替，使孩子從小養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣。

一旦離開(kāi)了父母，沒(méi)有了父母的悉心照顧，他就會(huì)不知所措。孩子進(jìn)入學(xué)校后不可能有人對(duì)孩子的生活如此細(xì)致的幫助，因此讓孩子產(chǎn)生了害怕心理。

3、誘發(fā)孩子對(duì)校園生活的興趣。調(diào)整孩子的心態(tài)，讓孩子多參加學(xué)校的集體活動(dòng)，盡快融入學(xué)校生活。父母要少憂心孩子的成績(jī)，多分享孩子學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，多欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，少指責(zé)和貶抑他的失誤。

孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)怎么辦

1、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來(lái)的成就感。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂(lè)，也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問(wèn)題，比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來(lái)的題目給孩子做，做出來(lái)后贊美孩子聰明伶俐，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，這樣孩子感覺(jué)就好了。

2、讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)。常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比別人好，只是做不做的問(wèn)題，然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間，讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí)，給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降，就要及時(shí)幫助通過(guò)自己的分析和請(qǐng)教孩子的老師的辦法，找到問(wèn)題的根源，然后針對(duì)性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法。