初中數(shù)學(xué)怎么提高成績(jī)
孩子上初中后,家長(zhǎng)最擔(dān)心的就是孩子的數(shù)學(xué)成績(jī),有不少家長(zhǎng)每天輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)的時(shí)候都會(huì)把氣的想發(fā)火。其實(shí)這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)應(yīng)該做的是跟孩子好好的溝通,讓孩子通過努力,后來趕上。
初中數(shù)學(xué)怎么提高成績(jī)
1、保證聽課質(zhì)量
要保證孩子的聽課質(zhì)量,要將課堂老師講的內(nèi)容徹底消化吸收。這里要強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)就是尤其不能讓孩子熬夜加班寫作業(yè)。很多家長(zhǎng)為了完成作業(yè),不管孩子多累多困,都必須寫完作業(yè)才能睡覺,這是很不可取的,沒有效率的學(xué)習(xí)是在浪費(fèi)精力和時(shí)間。建議早晨早一點(diǎn)兒起床補(bǔ)作業(yè),“早睡早起”才符合人的生理規(guī)律。
2、主動(dòng)思考
許多同學(xué)在聽課時(shí),沒有做到學(xué)與練相結(jié)合,不會(huì)主動(dòng)思考。在遇到實(shí)際問題不能學(xué)以致用,不知道怎樣用所學(xué)的知識(shí)去解決問題。其主要原因還是聽課不思考惹得禍,所以必須跟著老師的思路走,思考解題思路,演算解題步驟。答案真的不重要,重要的是方法。
3、心態(tài)找對(duì)
不要總是心理暗示自己:“我數(shù)學(xué)差,我以后怎么辦啊,我肯定完了”尤其是家長(zhǎng),千萬(wàn)別老盯孩子錯(cuò)的額題目看,我們要多多鼓勵(lì)孩子,先找回自信心,他的成績(jī)才能真正的提升上來。這里我教了這個(gè)孩子一個(gè)心法,就是做題時(shí),你要有必勝的其實(shí),氣勢(shì)要把握?。∨龅诫y題的時(shí)候,大叫一聲:我就不信我做不出來!就算你再?zèng)]有自信心也要相信自己能逆襲成功,別人都能做到,憑什么你做不到!
4、媽媽可以幫助孩子提高自己的信心
調(diào)整好自己的心態(tài),遇見比較難的題要積極主動(dòng)的問老師,讓老師來講解,不要遇到難題就有一種逃避的心理??梢苑磸?fù)的做習(xí)題,開闊數(shù)學(xué)思路,適當(dāng)?shù)募由铍y度,如果只做簡(jiǎn)單題,思路、模式、套路都固定了,題只要稍稍一變就做不出了。孩子做作業(yè)的時(shí)候,要用心,多思考思考,多拿些練習(xí)冊(cè)鍛煉一下,遇到好的題可以反復(fù)的做,思考數(shù)學(xué)問題的思路,才會(huì)是成績(jī)變的越來越好。
5、重視基礎(chǔ)
考試的時(shí)候,基礎(chǔ)知識(shí)考試占據(jù)到了將近60%左右,同時(shí),教材是我們一切題目的源泉。因此加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)。經(jīng)?;仡櫧滩?,熟悉各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的流程。達(dá)到構(gòu)建基本知識(shí)樹的基礎(chǔ),做到熟悉教材上的標(biāo)題框架圖。
6、多做題,多熟悉題型
初中數(shù)學(xué)內(nèi)容要比小學(xué)多很多,當(dāng)然,題型也會(huì)豐富很多。很多學(xué)生學(xué)不好初中數(shù)學(xué),其根本原因就在于,題型見得太少,很多題型都是考試的時(shí)候才第一次見過,那做出來的概率會(huì)很低。建議,除了學(xué)校要求的課后作業(yè)外,至少再做一本課外教輔書,這本書的難度不一定很大,但要比較符合學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平,而且這本書一定要有比較詳細(xì)的解答,不能是簡(jiǎn)單的題目結(jié)果羅列。
最有效果的方法就是補(bǔ)習(xí)功課。數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)多,某個(gè)環(huán)節(jié)遺失或不懂。就會(huì)環(huán)環(huán)不明白了。孩子總感覺聽不懂,弄不明白就失去興趣了。所以必須馬上進(jìn)行補(bǔ)習(xí)功課,掌握好學(xué)習(xí)方法,把知識(shí)點(diǎn)一一找回來。
初中數(shù)學(xué)成績(jī)不好,要怎么學(xué)
1、深刻理解概念。概念是數(shù)學(xué)的基石,學(xué)習(xí)概念(包括定理、性質(zhì))不僅要知其然,還要知其所以然,許多同學(xué)只注重記概念,而忽視了對(duì)其背景的理解,這樣是學(xué)不好數(shù)學(xué)的,對(duì)于每個(gè)定義、定理,我們必須在牢記其內(nèi)容的基礎(chǔ)上知道它是怎樣得來的,又是運(yùn)用到何處的,只有這樣,才能更好地運(yùn)用它來解決問題。
2、要對(duì)計(jì)算引起足夠的重視。在計(jì)算時(shí)過于自信,或注意力不集中,導(dǎo)致出錯(cuò)是很多同學(xué)的通病。其實(shí),計(jì)算正確并不是一件很容易的事。例如計(jì)算一道分?jǐn)?shù)、小數(shù)四則混合運(yùn)算試題,需要用到運(yùn)算順序、運(yùn)算定律和四則運(yùn)算的法則等大量的知識(shí),經(jīng)過數(shù)十次基本計(jì)算。在這個(gè)復(fù)雜的過程中,稍有粗心大意就會(huì)使全題計(jì)算錯(cuò)誤。所以,計(jì)算時(shí)來不得半點(diǎn)馬虎。
3、要按照計(jì)算的一般順序進(jìn)行。首先,弄清題意,看看有沒有簡(jiǎn)單方法、得數(shù)保留幾位小數(shù)等特別要求;其次,觀察題目特點(diǎn),看看幾步運(yùn)算,有無(wú)簡(jiǎn)便算法;再次,確定運(yùn)算順序。在此基礎(chǔ)上利用有關(guān)法則、定律進(jìn)行計(jì)算;最后,要仔細(xì)檢查??从袩o(wú)錯(cuò)抄、漏抄、算錯(cuò)現(xiàn)象。
4、要養(yǎng)成認(rèn)真演算的習(xí)慣。有些同學(xué)由于演算不認(rèn)真而出現(xiàn)錯(cuò)誤。數(shù)據(jù)寫不情,辨認(rèn)失誤。打草稿時(shí)不能按照一定的順序排列豎式,出現(xiàn)上下粘連,左右不分,再加上相同數(shù)位不對(duì)齊,既不便于檢查,又極易看錯(cuò)數(shù)據(jù)。所以一定要養(yǎng)成有序排列豎式,認(rèn)真書寫數(shù)字的良好習(xí)慣。
5、多做練習(xí)題。要想學(xué)好初中數(shù)學(xué),必須多做練習(xí),我們所說的“多做練習(xí)”,不是搞“題海戰(zhàn)術(shù)”。只做不思,不能起到鞏固概念,拓寬思路的作用,而且有“副作用”:把已學(xué)過的知識(shí)攪得一塌糊涂,理不出頭緒,浪費(fèi)時(shí)間又收獲不大,我們所說的“多做練習(xí)”,是要學(xué)生在做了一道新穎的題目之后,多想一想:它究竟用到了哪些知識(shí),是否可以多解,其結(jié)論是否還可以加強(qiáng)、推廣等等。
初二數(shù)學(xué)差還能趕上嗎
初二數(shù)學(xué)差還可以趕上。成績(jī)不好不要緊,剛初二,時(shí)間還來得及;只要孩子肯下功夫,絕對(duì)沒有問題。數(shù)學(xué)不好,關(guān)鍵在于孩子的基礎(chǔ)知識(shí)沒記住,或者記得不牢固,只要把學(xué)過的概念、性質(zhì)、定理、公式以及有關(guān)要點(diǎn)背的滾瓜爛熟,再做些題目熟練應(yīng)用,孩子的數(shù)學(xué)成績(jī)肯定突飛猛進(jìn)。
初二數(shù)學(xué)怎么學(xué)才能提高成績(jī)
1、分析原因。對(duì)于數(shù)學(xué)成績(jī),有不少同學(xué)說:“雖然很想學(xué)好數(shù)學(xué),可數(shù)學(xué)成績(jī)總是沒有起色。”為什么呢?有些同學(xué)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有很強(qiáng)的依賴心理,跟隨著老師運(yùn)轉(zhuǎn),不制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,坐等上課,課前沒有預(yù)習(xí),對(duì)老師要上課的內(nèi)容不了解,上課忙于記筆記,沒聽到重點(diǎn)和難點(diǎn),沒有真正理解所學(xué)內(nèi)容。只有找到具體的原因,才能幫助到孩子。
2、鞏固基礎(chǔ)知識(shí)?;A(chǔ)太差,就必須先去鞏固基礎(chǔ),把課本認(rèn)認(rèn)真真過一遍,基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),基礎(chǔ)例題和練習(xí)題都過一遍,以學(xué)懂為標(biāo)準(zhǔn),課本上的東西比較基礎(chǔ),難度也不是很大,對(duì)于補(bǔ)基礎(chǔ)是最適用的。把基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)難點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)都梳理出來,首先對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)要理解和掌握,然后運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)去做一些基礎(chǔ)題。在初中階段如果能將課本啃透了,考個(gè)八十分不是什么問題。
3、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)要用對(duì)方法?!罢n堂是學(xué)生獲得知識(shí)的主要源泉”。課堂上要高度集中注意力,開動(dòng)腦筋,積極主動(dòng)獨(dú)立思考,盡量做到當(dāng)堂學(xué)會(huì)。課堂上要積極探討各部分知識(shí)的來龍去脈,把主要精力放在對(duì)問題的分析上,養(yǎng)成分析的習(xí)慣,獨(dú)立思考,自己總結(jié)歸納。這樣得到的知識(shí)是自己理解了的,概念清晰,記憶牢固,提高學(xué)習(xí)效率,增強(qiáng)分析問題解決問題的能力。
4、重視錯(cuò)題。對(duì)于每次測(cè)試,錯(cuò)題要解決,有錯(cuò)題本記錄,而且不僅僅記錄錯(cuò)題,一些思路不順暢,不太明白,蒙對(duì)的試題,也要分類整理,查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固相關(guān)知識(shí),找到同類問題多做練習(xí)。