小孩10歲成績(jī)很差怎么辦
10歲孩子成績(jī)差可能會(huì)影響到以后的學(xué)習(xí),家長(zhǎng)要重視這個(gè)事情。出現(xiàn)這種情況的原因可能是孩子的基礎(chǔ)不牢固,另外就是孩子對(duì)學(xué)習(xí)不重視,積極性不高,長(zhǎng)時(shí)間下去更難改變。
小孩10歲成績(jī)很差怎么辦
1、養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣
家長(zhǎng)要督促孩子在上課前對(duì)新課內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了解,把不理解的部分記錄下來,為聽課作準(zhǔn)備。
聽課時(shí)要緊跟老師的講解,認(rèn)真思考老師提出的問題,并積極舉手回答問題,記錄重要的課堂筆記;課后要及時(shí)復(fù)習(xí)當(dāng)天的上課內(nèi)容,認(rèn)真完成作業(yè),并做一些相關(guān)的練習(xí)加以鞏固。
2、養(yǎng)成總結(jié)反思的習(xí)慣
家長(zhǎng)要督促孩子每天對(duì)當(dāng)天各科學(xué)習(xí)中的重難點(diǎn)進(jìn)行整理總結(jié),并把課堂練習(xí)或作業(yè)中遇到的錯(cuò)題難題整理到錯(cuò)題本,每周末對(duì)本周的整體學(xué)習(xí)情況進(jìn)行系統(tǒng)地整理,對(duì)本周整理在錯(cuò)題本上的題目進(jìn)行集中地復(fù)習(xí)鞏固,尤其要反思總結(jié)目前學(xué)習(xí)中存在的問題,以及作出調(diào)整的方法。
3、快樂學(xué)習(xí)不可少
快樂的學(xué)習(xí)方法,既能提高孩子的學(xué)習(xí)興趣,又能幫助他們獲得學(xué)習(xí)成功,要多多聯(lián)系孩子的生活實(shí)際,把書本上的知識(shí)有機(jī)地與生活實(shí)際緊密結(jié)合起來,千萬不要單純抽象地拘泥于書本。
10歲孩子學(xué)習(xí)不好怎么鼓勵(lì)
學(xué)校方面:現(xiàn)在都以考試的平均分、合格率、優(yōu)秀率來評(píng)估,由此以“分?jǐn)?shù)論英雄”為準(zhǔn)則的重壓下,只能中以“題海戰(zhàn)術(shù)”的方法,反反復(fù)復(fù),重重疊疊地叫學(xué)生做題,練題,去達(dá)到上級(jí)要求。這樣做,10歲的孩子當(dāng)然感到學(xué)習(xí)的枯燥和乏味了。
家庭的方面:孩子的家長(zhǎng)在教育觀念、教育方法、教育能力三大要素都有缺失。
孩子方面:孩子心知不成熟,認(rèn)識(shí)不足,學(xué)習(xí)目的性不明確,缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)力。加上孩童天性貪玩,面對(duì)學(xué)習(xí)像苦行僧過活一樣做法,當(dāng)然產(chǎn)生不學(xué),厭學(xué),甚至抗拒的情緒了。
10歲的孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1,要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感
一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂,也就不去努力了。首先要讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問題,比如找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做,做出來后贊美孩子聰明伶俐,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),這樣孩子感覺就好了。接下來,慢慢增加難度。
2,讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì)
常常暗示孩子,他是最棒的,他能做的比別人好,只是做不做的問題,然后讓孩子自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),給自己定下完成這個(gè)目標(biāo)的時(shí)間,讓孩子自己去執(zhí)行。當(dāng)完成這個(gè)目標(biāo)時(shí),給予孩子鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)。
3,幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法
如果發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)上不去或發(fā)現(xiàn)孩子成績(jī)下降,就要及時(shí)幫助通過自己的分析和請(qǐng)教孩子的老師的辦法,找到問題的根源,然后針對(duì)性的幫助孩子調(diào)整學(xué)習(xí)方法??傊?,要解決“孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦”這個(gè)問題,要讓孩子從苦學(xué),厭學(xué)變?yōu)橄矊W(xué),樂學(xué),需要爸媽們的循循善誘,耐心指點(diǎn)。
4,細(xì)心觀察,了解孩子的真實(shí)思想
由于環(huán)境,性格,性別等方面的差異,每個(gè)孩子對(duì)同一問題可能會(huì)做出不同的反應(yīng)。對(duì)于這一切,爸媽一方面要根據(jù)孩子的情緒變化和行為舉止窺測(cè)其內(nèi)心深處的變化,另一方面要通過談心等活動(dòng),打開孩子心靈的窗戶,使孩子愿意向你傾訴真情。然后,針對(duì)孩子實(shí)際情況,對(duì)癥下藥。
5,豐富文化生活,為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
進(jìn)入學(xué)校后,家庭—學(xué)校兩點(diǎn)一線的生活單調(diào),乏味,限制了孩子的視野和活動(dòng)空間。因此,爸媽要根據(jù)孩子好奇,好玩,好動(dòng),好積極思維的特點(diǎn),引導(dǎo)孩子搞一些豐富多彩的文化和體育活動(dòng),使得孩子在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí),成長(zhǎng)。
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