小孩基礎差六年級還可以補上來嗎

有很多孩子之前沒有好好學習，導致基礎知識不牢實，很多家長擔心孩子六年級還能不能補回來，當孩子學習基礎差的時候，家長不要慌張，要采取正確的措施引導孩子。

小孩基礎差六年級還可以補上來嗎

小孩子基礎成績差在六年級的時候還是可以補救的。小學階段的知識量畢竟還是少的，也沒有太大的深度。孩子只要對學習感興趣，肯努力，勤奮學習，一個學期是完全可以成績趕上來的。

要讓孩子端正學習態(tài)度，必須知道學習的重要性，讓他們愿意自己主動學習，而不是每天父母逼著他們?nèi)W習，被動的學習不僅不會使他們的成績有所提高，而且還會影響到學習的興趣，從而在接下來的學習當中成績沒有上升還會有所下降。

小學的課程都是一些比較淺顯的知識，很容易補的，所以不要覺得小學的時候什么什么沒學會，學習不好排多少多少名，小學的課程補一補就會了，都是一些基礎的好補，等到了初中要好好學習了，不能再想著補課了，因為那時候學習的東西比較多，也比較深奧一點了。

孩子六年級學習成績差怎么辦

1、在學習中，很多學生都找到了適合自己的學習方式，但是很多人的成績還是提高不上來，那么很有可能就是沒有頑強的毅力堅持。在很多時候，知道了如何學習，但卻沒有堅持學習，所以，對于六年級學生來說，學習貴在堅持。

2、父母也可以經(jīng)常陪伴孩子寫作業(yè)，幫助孩子打下良好的基礎，這樣在初中的時候也很容易得到不錯的成績。不過需要注意的是，在給孩子打基礎的時候，很有可能會遇到非常煩躁的事情，千萬不要打孩子，這樣只會讓孩子更厭惡學習，而是鼓勵孩子說孩子真棒，摸摸孩子的頭，讓孩子知道父母是愛自己的。

3、發(fā)揮父母的榜樣作用。言傳不如身教。父母熱愛學習是最大的鼓勵。在學習氣氛濃厚的環(huán)境中長大的孩子，往往對學習有濃厚的興趣。家長和孩子一同學習。初入學的孩子自我約束力差，家長可陪讀一段，多關心孩子的學習，了解孩子的作業(yè)情況，并及時幫助改正錯誤。

4、家長對孩子要多表揚鼓勵，少指責打罵。孩子都有自尊心，當孩子的點滴成績被大家認可時，他們倍感自豪。家長不要放過每個值得表揚的機會。

當孩子取得一點成績后要讓他感受到成功的喜悅，要讓他知道成功是多么快樂，于是他下次會照樣去做的。這種溫和的表揚方式很容易被孩子接受，孩子也不會因一次成績不好而失去學習興趣。

五年級孩子學習成績跟不上怎么辦

1、養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習態(tài)度。有的孩子聰明過人，凡是教導過一遍的知識他能夠立刻記住，可就是沒有好的學習習慣和學習態(tài)度，這樣怎么能夠讓學習成績提高呢？所以良好的學習習慣和學習態(tài)度缺一不可。

2、對他學習上的每一點進步，真誠地加以贊賞，可以強化孩子獲得成功的情緒體驗，滿足其成就欲，并能使孩子自我感覺良好，繼而激發(fā)嘗試的興趣和探索的熱情。作用還不止于此，它還能使你和孩子之間就會產(chǎn)生一種融洽的氛圍，有助于與孩子之間建立一種積極的關系。

3、家長可以多鼓勵孩子。從孩子的每一次作業(yè)、單元測驗以及學校學習中，肯定孩子進步的地方，增加孩子的自信。學習是一個自主、長期的過程。平時孩子的學習是比較努力，在即將到來假期這個高效率的黃金學習時段，孩子可以全心全意投入學習中。