小孩不想讀書了應(yīng)該怎么開導(dǎo)他

當(dāng)孩子說不想讀書的時候，家長不要生氣發(fā)火，要學(xué)會查找原因，幫助孩子解決問題，不要一味的指責(zé)孩子，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的動力，讓孩子愛上學(xué)習(xí)，千萬不能任由孩子發(fā)展。

小孩不想讀書了應(yīng)該怎么開導(dǎo)他

1、與孩子深度溝通。溝通可以解決80%的問題，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象后，家長第一時間不是發(fā)愁和焦慮，而是找孩子深度溝通，如果孩子不想與家長溝通，可以找一個和孩子走的比較近的人去聊，只有了解孩子不想上學(xué)的真正原因，才能開展下一步的開導(dǎo)。

2、家長們總是有著“望子成龍”的美好期待，然而家長們也要明白，并非每個孩子都是“鮮花”，也許你的孩子就是“一棵樹”呢？所以家長要根據(jù)孩子成長的規(guī)律，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)情況、思維特點(diǎn)、興趣傾向降低“高期望值”。此外，家長要為孩子創(chuàng)設(shè)個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓孩子精神放松地學(xué)習(xí)。

3、找原因。是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大，怎么學(xué)也趕不上成績好的同學(xué)，還是因?yàn)槔蠋熀图议L一味訓(xùn)斥，或者是在學(xué)校里總是被欺負(fù)沒有人關(guān)注到而感到恐懼，還是別的原因。

家長一定要注意了，針對這種情況家長要敞開心扉，放下姿態(tài)，不妨帶孩子外出放松放松，耐心傾聽他們訴說，鼓勵他們提出要求，并針對問題一條條解決。

4、讓孩子的好朋友做孩子工作。孩子正是上學(xué)的年齡，不去學(xué)校了，也不是辦法，家長沒有辦法了，可以讓孩子的好朋友來做一下孩子的工作，孩子和孩子之間還是有共同話題聊得，讓孩子明白家長的苦心，體諒一下家長，不要太任性了，應(yīng)該會有一定的效果的。

三年級孩子不想讀書了怎么教育

1、小學(xué)三年級的孩子常常處于愛玩、好動的年齡，如果在學(xué)習(xí)上遇到困難，也很容易感到沮喪、失落。此時家長需要關(guān)注孩子的情緒變化，傾聽他們的心聲，給予適當(dāng)?shù)陌参亢椭С?，鼓勵孩子?jiān)持下去。

2、如果父母給孩子壓力太大，導(dǎo)致孩子沒有自己的業(yè)余時間和愛好，從而引發(fā)厭食行為，家長要反省自己，不要給孩子增加壓力，學(xué)會幫助孩子釋放壓力，給孩子一個輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境會更有利于孩子的成長和學(xué)習(xí)。

3、了解孩子的問題。了解孩子的心理和情況，幫助孩子更好地應(yīng)對問題。父母可以通過和孩子溝通交流，來了解孩子是否遇到了難題或身體不適等問題。通過和孩子交流并解決問題，幫助孩子重獲自信，并激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的興趣和動力。

4、鼓勵孩子的進(jìn)步。當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)方面取得進(jìn)步時，要及時給予肯定和贊揚(yáng)。父母可以采取各種方式，例如在家庭會議上表揚(yáng)孩子，在孩子的抽屜里寫一封溫馨的信等方式來表達(dá)對孩子的贊揚(yáng)和支持。

孩子不喜歡讀書的原因

1、很多家長總是要求在孩子閱讀之后講講故事的意義，其實(shí)對于孩子來說，他們只能聽懂故事的大概，并不知道故事的深意，其實(shí)有時候家長都不明白這個故事究竟想表達(dá)的含義，更何況是孩子呢？

2、孩子讀的書大部分都是家長挑選的。當(dāng)家長選擇的書籍不適合孩子年齡段，超出孩子閱讀能力，孩子讀不懂書，自然也會興趣減半。

3、孩子正玩得高興時，父母提醒孩子該讀書了，拖著孩子從興趣盎然的游戲中抽離出來，來到書桌，塞上書本，孩子眼里看到的是書，心里惦記的還是剛才的游戲，他會開心嗎？