小孩子不寫作業(yè)還撒謊怎么去教育他

有很多孩子因?yàn)椴幌矚g寫作業(yè)，為了逃避寫作業(yè)就對(duì)家長(zhǎng)撒謊，每次家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這種情況都非常的生氣，有的家長(zhǎng)甚至控制不住脾氣對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，身為家長(zhǎng)，千萬不要這樣做，一定要保持冷靜，采取正確的措施才能幫助到孩子。

小孩子不寫作業(yè)還撒謊怎么去教育他

1、正確引導(dǎo)。孩子撒謊時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)告知該種行為的不正確性，并通過講故事的方式，給予正確的價(jià)值觀念，使孩子理解撒謊的錯(cuò)誤，從而改正該行為。同時(shí)也需要建議家長(zhǎng)為孩子做好榜樣，按時(shí)兌現(xiàn)自己的諾言，不可撒謊或拖延。

2、心理疏導(dǎo)。部分孩子受到家庭環(huán)境的影響，或父母引導(dǎo)不當(dāng)，或壓力過大，孩子錯(cuò)誤認(rèn)為撒謊是一種捷徑，進(jìn)而形成一種不良習(xí)慣，建議家長(zhǎng)應(yīng)該鼓勵(lì)孩子做誠(chéng)實(shí)、獨(dú)立的人，不能因?yàn)楹ε聭土P、害怕面對(duì)真相就撒謊，耐心傾聽孩子需求，讓其誠(chéng)實(shí)提出自己的意愿。

3、在和孩子溝通的基礎(chǔ)上，父母需要和孩子一起制定明確的規(guī)矩和懲罰措施。例如，規(guī)定每天一定要完成指定量的作業(yè)，如果錯(cuò)過則需要做完整個(gè)任務(wù)并進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽土P。家長(zhǎng)需要讓孩子明白不寫作業(yè)和撒謊的后果是什么，以此來促使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

4、任何事情的發(fā)生都是必有其原因?qū)е?，必有干擾因素在里面，孩子不想寫作業(yè)也一樣。那么作為父母應(yīng)該做的是首先調(diào)整好自己心態(tài)，讓自己的心態(tài)先平穩(wěn)，只有心態(tài)平穩(wěn)了，才能有效幫助到孩子。

5、要讓孩子明白說一個(gè)謊就需要無數(shù)個(gè)慌來掩蓋，誠(chéng)實(shí)是對(duì)一個(gè)人最基本的要求。告訴孩子不想寫作業(yè)可以直接說，把原因說出來，才能解決問題，不寫作業(yè)就要讓孩子承擔(dān)相應(yīng)的后果，但是不能為了逃避責(zé)任而說謊。

高一孩子不愿意寫作業(yè)怎么教育

1、有一些孩子在剛上小學(xué)的時(shí)候會(huì)覺得寫作業(yè)剝奪了自己玩耍的時(shí)間，在剛開始的時(shí)候，我們不要給予孩子太多的壓力，讓孩子也有一定的時(shí)間進(jìn)行玩耍。而隨著孩子的年齡增長(zhǎng)，作業(yè)的壓力也是越來越大了，所以說在孩子年齡還比較小的時(shí)候，我們可以讓孩子多玩耍一些，這樣也不至于會(huì)讓孩子壓力過大。

2、讓孩子明白學(xué)習(xí)的意義，是為什么學(xué)，為了誰而學(xué)，可以試著和孩子溝通，建議用非暴力溝通的方式，覺察孩子不愿意寫作業(yè)、長(zhǎng)時(shí)間發(fā)呆背后的感受和情感需求，盡量避免自己帶著情緒去和孩子溝通，比如“你以為你學(xué)習(xí)是為了我啊…”等，可能會(huì)讓孩子更叛逆。

3、在日常生活中要告訴孩子不寫作業(yè)是一種很不好的習(xí)慣，家長(zhǎng)要跟老師一起共同教育孩子寫作業(yè)，是一種良好的現(xiàn)象，并且在孩子認(rèn)真寫完作業(yè)以后，急于鼓勵(lì)這樣子，孩子才會(huì)熱愛寫作業(yè)，也愿意寫作業(yè)。

孩子寫作業(yè)磨蹭怎么教育

1、孩子寫作業(yè)磨蹭，家長(zhǎng)自然會(huì)十分惱火，但這個(gè)時(shí)候切不可大動(dòng)肝火，批評(píng)指責(zé)，數(shù)落，應(yīng)該控制好自己的情緒，換位思考，孩子每天寫那么多作業(yè)，也是很辛苦的，要多給孩子鼓勵(lì)，讓孩子堅(jiān)持。

2、孩子寫作業(yè)的時(shí)候，家長(zhǎng)要注意自己的言行，自己要么也去讀書去，要么就好好輔導(dǎo)孩子，千萬不要孩子在寫作業(yè)，自己在看電視，玩手機(jī)，或者和他人聊天，說話聲音還特別大，也都會(huì)引起孩子的反感，孩子也無法靜下心來寫作業(yè)。

3、家長(zhǎng)首先要分清楚，哪些是孩子自己可以獨(dú)立完成的事，哪些是需要父母幫忙的事。需要幫忙的可以協(xié)助，能一個(gè)人獨(dú)立完成的，堅(jiān)決讓孩子獨(dú)立完成。幫助時(shí)溫柔，孩子自己能做的事不好好做，這時(shí)就要堅(jiān)定地拒絕孩子尋求幫助的行為。