初中物理學(xué)不好高中能學(xué)好嗎

初中物理與高中物理的學(xué)習(xí)方法也有不同，只要跟著高中物理老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，再加努力，一定能有進(jìn)步。至于進(jìn)步能有多大？就會(huì)有多種因素。如果孩子只是沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法又很努力學(xué)習(xí)，成績(jī)還是不好，當(dāng)孩子掌握了學(xué)習(xí)方法和努力后也就有很大的進(jìn)步空間！如果孩子在初中排除了以上原因而物理不好，孩子到高中再努力也有進(jìn)步，只是空間小些。

初中物理學(xué)不好高中能學(xué)好嗎

初中物理沒(méi)有學(xué)好，不代表高中物理就學(xué)不好。是有可能補(bǔ)上來(lái)的。因?yàn)閷?duì)于所有學(xué)科的學(xué)習(xí)，都是需要一段時(shí)間來(lái)開(kāi)竅的。

可能初中還沒(méi)理解物理怎么學(xué)習(xí)，到高中突然就找到了學(xué)習(xí)物理的方法，所以初中物理沒(méi)學(xué)好的話，在高中是有可能補(bǔ)上來(lái)的。

實(shí)際上，隨著年齡增長(zhǎng)，學(xué)生的思維能力大大增強(qiáng)，高中生花一個(gè)月左右時(shí)間，把初中知識(shí)補(bǔ)起來(lái)也很簡(jiǎn)單，只不過(guò)大部分學(xué)生都是被動(dòng)的接受，不懂去自主學(xué)習(xí)。

到了高中，如果想要物理成績(jī)拔尖的話，初中的基礎(chǔ)知識(shí)必須要撿起來(lái)，到了高中，更多的注重細(xì)節(jié)，一些常見(jiàn)的解題模型，常考的重點(diǎn)等等，努力去突破，能吃苦，會(huì)吃苦，高中學(xué)習(xí)一定有所進(jìn)步的。

初中物理學(xué)不好高中怎么學(xué)

1、首先要改變觀念，初中物理好，高中物理并不一定會(huì)好。初中物理知識(shí)相對(duì)比較淺顯，并且內(nèi)容也不多，更易于掌握。再加上初三后期，通過(guò)大量的練習(xí)，通過(guò)反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練，提高了熟練程度，可使物理成績(jī)有大幅度提高。但分?jǐn)?shù)高并不等于物理學(xué)得好、會(huì)學(xué)物理。如果學(xué)習(xí)物理的興趣沒(méi)有培養(yǎng)起來(lái)，再加上沒(méi)有好的學(xué)習(xí)方法，那是很難學(xué)好高中物理的。所以，首先應(yīng)該改變觀念，初中物理學(xué)得好，高中物理并不一定會(huì)學(xué)得好。所以應(yīng)降低起點(diǎn)，從頭開(kāi)始。

2、應(yīng)培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的濃厚興趣，興趣是思維的動(dòng)因之一，興趣是強(qiáng)烈而又持久的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，興趣是學(xué)好物理的潛在動(dòng)力。培養(yǎng)興趣的途徑很多，從學(xué)生角度：應(yīng)注意到物理與日常生活、生產(chǎn)、現(xiàn)代科技密切聯(lián)系，息息相關(guān)。

3、要學(xué)會(huì)整合知識(shí)點(diǎn)，把需要學(xué)習(xí)的信息、掌握的知識(shí)分類，做成思維導(dǎo)圖或知識(shí)點(diǎn)卡片，會(huì)讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習(xí)、掌握。同時(shí)，要學(xué)會(huì)把新知識(shí)和已學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，不斷糅合、完善你的知識(shí)體系。這樣能夠促進(jìn)理解，加深記憶。

初中物理學(xué)不好高中也是可能學(xué)好的，高中物理能不能學(xué)好完全取決于自己在學(xué)習(xí)高中物理時(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)方法！初中物理學(xué)習(xí)不好的同學(xué)完全不必?fù)?dān)心會(huì)因此而影響高中物理的學(xué)習(xí)！