剛上高一就不想上學(xué)了怎么辦
高一是孩子的新階段,這個(gè)時(shí)期的孩子要適應(yīng)新環(huán)境,新的老師和同學(xué),本身就一定的適應(yīng)時(shí)間。再加上高中的學(xué)習(xí)壓力相比初中要高很多,課程難度增加、學(xué)習(xí)環(huán)境復(fù)雜,孩子產(chǎn)生不想上學(xué)的想法是正常的。此時(shí),家長(zhǎng)要做的就是為孩子減壓,鼓勵(lì)孩子適應(yīng)新環(huán)境,并安慰孩子不要給自己太太的壓力,提升孩子的信心。
剛上高一就不想上學(xué)了怎么辦
1.試著改變孩子的厭學(xué)情緒
很多孩子厭學(xué)也是由于不良生活環(huán)境所導(dǎo)致的,家長(zhǎng)需要給孩子創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境。比如:不要在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候大聲播放電視、電腦,在孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候一塊跟著看看書、做做工作,把孩子學(xué)習(xí)的桌子布置的越簡(jiǎn)單越好等等。
2.不要對(duì)孩子的期望值太高
很多父母一心想要孩子為自己能夠爭(zhēng)口氣,于是就從小對(duì)孩子要求就特別的嚴(yán)格,這樣其實(shí)是會(huì)導(dǎo)致孩子心理壓力越來越大的。孩子上學(xué)期間本身就有一些壓力,父母要是不能考慮孩子,給孩子強(qiáng)加一些別的壓力的話,就會(huì)讓孩子感覺到特別的累。
3.時(shí)常與孩子溝通
高中生學(xué)業(yè)最繁忙,心理壓力大,家長(zhǎng)如果疏于與孩子溝通,會(huì)忽略學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)感的心理問題。家長(zhǎng)可以在孩子放學(xué)后問問孩子一天都學(xué)習(xí)了什么,有什么收獲,學(xué)習(xí)壓力大不大,最近課業(yè)緊不緊張。發(fā)現(xiàn)孩子心情低落一定要第一時(shí)間詢問,告訴孩子碰到煩心事要給父母說,父母會(huì)和他一起解決,共渡難關(guān)。
4.嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心
高中階段的孩子基本形成了自己的價(jià)值觀和認(rèn)知體系,再加上叛逆期的影響,學(xué)生很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理,家長(zhǎng)要做的是嘗試走進(jìn)孩子內(nèi)心,和孩子成為無話不談的好朋友。
孩子不想上學(xué)是心理問題嗎
孩子不愿上學(xué)多是由于心理產(chǎn)生厭學(xué)情緒。
孩子不想去學(xué)??赡苁且环N逃避心理,即想要逃避面對(duì)學(xué)校中可能存在的壓力、焦慮、挫敗感等負(fù)面情緒。也可能是缺乏動(dòng)力和興趣,對(duì)學(xué)校中的教育內(nèi)容感到無趣或無意義。此外,家庭環(huán)境、人際關(guān)系等因素也可能會(huì)影響孩子對(duì)學(xué)校的態(tài)度。
家長(zhǎng)需要找出原因,消除造成孩子不愿上學(xué)的因素,才能解決問題。孩子若第一次離開家住校,因?qū)Ω改傅囊蕾嚒?duì)熟悉環(huán)境的留戀、對(duì)新環(huán)境、新朋友陌生,也很容易不想上學(xué)。為此,家長(zhǎng)要耐心引導(dǎo)孩子,多讓孩子和同齡的孩子接觸,慢慢讓孩子適應(yīng)學(xué)校。
高一不想上學(xué)的原因,孩子厭學(xué)的幾個(gè)深層原因
1.如今,孩子的的學(xué)習(xí)壓力很大,特別是初中生和高中生,而家長(zhǎng)又望子成龍心切,一旦發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)成績(jī)下滑,就容易對(duì)孩子發(fā)脾氣,指責(zé)孩子的不是,常拿其他孩子作比較,這樣的錯(cuò)誤引導(dǎo)方式很容易造成孩子的逆反心理,時(shí)間長(zhǎng),孩子就不想上學(xué)了。
2.父母的期望值過高。父母的期望值過高,會(huì)給孩子造成很大的心理壓力。原本望子成龍,望女成鳳是很正常的事情,但是把過高的期望加在孩子身上,超出了孩子內(nèi)心所能承受的范圍,孩子就會(huì)開始逃避。
3.焦慮心理,孩子的內(nèi)心世界大人永遠(yuǎn)不懂,但是不懂可以慢慢的去分享孩子的內(nèi)心,孩子往往考慮的事情不是我們大人能理解的,所以不愿上學(xué),可能是孩子考慮的比較多,比如學(xué)習(xí)成績(jī),和老師同學(xué)的交流等,這都是孩子幼小心靈一種考驗(yàn),家長(zhǎng)一定要留意孩子的畏懼和焦慮,開導(dǎo)好孩子面臨的一些不安因素。
4.平日里用功學(xué)習(xí),埋頭苦學(xué),但是學(xué)得很吃力,每次考試都在班級(jí)后面。這類學(xué)生還是常見的,他們看不到希望,表面在學(xué),心中卻在放棄的邊緣。原因在于對(duì)他們對(duì)自己能力的評(píng)價(jià)不客觀,因?yàn)橐粌纱蔚氖【腿P否定自己,在逆境中的抗挫折能力低,有些人甚至對(duì)自己絕望。