高二不上學(xué)了能拿畢業(yè)證嗎

正常情況下，高中可不可以拿到畢業(yè)證的關(guān)鍵在于孩子是否參加高中階段的會(huì)考，只有參加會(huì)考且成績(jī)合格，孩子才能順利拿到畢業(yè)證書。如果孩子沒有參加，最多只會(huì)有肄業(yè)的證書。肄業(yè)指的是孩子沒有達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，并不代表學(xué)歷。

高二不上學(xué)了能拿畢業(yè)證嗎

退學(xué)當(dāng)然沒有畢業(yè)證，估計(jì)是結(jié)業(yè)證或肄業(yè)證。高中需要三年才能畢業(yè)，高二就退學(xué)沒完成學(xué)業(yè)有參加畢業(yè)期末考試，是不會(huì)頒發(fā)畢業(yè)證書的。

高中畢業(yè)證是學(xué)生高中三年通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，修完學(xué)校所安排的全部課程并成績(jī)合格，由辦學(xué)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的用于證明學(xué)習(xí)經(jīng)歷的書面憑證。要拿高中畢業(yè)證書，只要過了高三的最后一次會(huì)考，都能拿到高中畢業(yè)證。

高二不上學(xué)了有什么出路

1.孩子可以通過網(wǎng)絡(luò)、圖書等自學(xué)知識(shí)，提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備。

有時(shí)家長(zhǎng)聽到孩子不想讀書了，其實(shí)對(duì)高中生來說，是一個(gè)很嚴(yán)重的問題，因?yàn)樽詈笞龀龅倪x擇，會(huì)關(guān)系到未來生活的方方面面，稍有差錯(cuò)，可以說是決定了自己的一生。

高二不上學(xué)了能干什么

1、不去學(xué)文化知識(shí)，也要去學(xué)點(diǎn)技術(shù)。所以過早的外出打工，例如進(jìn)工廠上班或者在家待著，都是很不可取的。所以還是要為長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展考慮，去職業(yè)技術(shù)學(xué)校是很不錯(cuò)的選擇。

2、一些高中孩子退學(xué)以后去務(wù)工，這是高中沒有畢業(yè)的同學(xué)，最為廣泛的選擇，農(nóng)村地區(qū)更是如此，只要不怕苦不怕累，踏實(shí)肯干，也能干出一番事業(yè)。

3、選擇上高職大專學(xué)校，如果不想上高中學(xué)習(xí)的話可以選擇上高職大專學(xué)校，找一些自己感興趣的東西學(xué)習(xí)，為以后就業(yè)上打下基礎(chǔ)，如果沒有一些技能的話，是非常不利于走進(jìn)社會(huì)中尋找工作的。

高中不想上學(xué)的原因

孩子是家庭的未來和希望，家長(zhǎng)們都對(duì)孩子的學(xué)習(xí)寄予厚望，希望孩子考上好大學(xué)，出人頭地，但高中階段對(duì)孩子來說是個(gè)難關(guān)，這一階段，孩子學(xué)習(xí)壓力大，很容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，一些孩子甚至直接退學(xué)，這讓家長(zhǎng)們很難接受，面對(duì)孩子厭學(xué)，家長(zhǎng)們?cè)撊绾闻c孩子溝通呢？

高二不上學(xué)了有什么出路

高二輟學(xué)了是拿不到高中畢業(yè)證的。

現(xiàn)在社會(huì)面上很多稍微固定一點(diǎn)的工作都對(duì)學(xué)歷有要求，就算去參軍也是要高中畢業(yè)，高二輟學(xué)只能打零工，做服務(wù)員、做幫廚、進(jìn)廠，可以干的工作很多，但是都是報(bào)酬低又比較辛苦的，不穩(wěn)定，工資可能除了吃穿用就沒有剩下的。家長(zhǎng)要及時(shí)開導(dǎo)孩子，幫助孩子繼續(xù)完成學(xué)業(yè)：

1.家長(zhǎng)對(duì)于高中孩子不想上學(xué)的情況下，應(yīng)該試圖和高中孩子進(jìn)行有效的溝通，嘗試對(duì)孩子進(jìn)行合理有效的勸說，幫助孩子提升對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓孩子真正地了解到上學(xué)的重要性，解決孩子的厭學(xué)狀況。

2.高中孩子家長(zhǎng)需要積極地安撫孩子，避免對(duì)孩子硬碰硬的勸說形勢(shì)，家長(zhǎng)要對(duì)孩子有耐心，告訴孩子上學(xué)有哪些用處，對(duì)于孩子將來的發(fā)展上有哪些好處，讓孩子了解到上學(xué)是一件有意思的事情。

高中孩子出現(xiàn)不想上學(xué)的想法，其實(shí)是一件非常普遍的現(xiàn)象，因?yàn)楦咧须A段的學(xué)習(xí)壓力比較大，再加上孩子正值青春期，很容易產(chǎn)生一些不良情緒，從而出現(xiàn)厭學(xué)的情況，但是作為父母，一定要積極開導(dǎo)，幫助孩子重歸校園。

高二孩子不上學(xué)了怎么辦

1、了解厭學(xué)的原因。孩子不想上學(xué)必然是有原因驅(qū)使他做出這樣的判斷。比如高二學(xué)業(yè)壓力變大，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，考試成績(jī)不理想，導(dǎo)致心理落差大失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，進(jìn)而產(chǎn)生了厭學(xué)的心理。

比如與人際交往出現(xiàn)問題，與同學(xué)、老師出現(xiàn)矛盾，孩子不敢再去學(xué)校；比如沉溺于電子產(chǎn)品、小說、游戲等比學(xué)習(xí)更有意思的事情，學(xué)習(xí)懈怠，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。

2、平穩(wěn)厭學(xué)情緒。厭學(xué)的想法一旦形成就會(huì)出現(xiàn)不同程度的抗拒情緒，孩子會(huì)抗拒抵制任何一個(gè)勸自己上學(xué)的聲音，如果非要說一些大道理，或者試圖用親情打動(dòng)孩子，反而會(huì)適得其反，家長(zhǎng)們需要做好長(zhǎng)期“斗爭(zhēng)”的思想準(zhǔn)備。

第一步是要平穩(wěn)自己的情緒，盡量不要將焦慮的情緒傳給孩子；第二步是緩解孩子的厭學(xué)情緒，既然不想上學(xué)，那么我們就先不提上學(xué)的事情，大不了給孩子當(dāng)幾天假，趁此機(jī)會(huì)帶孩子出去走走，適當(dāng)參與一些戶外活動(dòng)，盡量不要讓孩子一個(gè)人呆著，避免孩子出現(xiàn)厭學(xué)以外的不良情緒。

初高中是孩子求學(xué)階段的重要節(jié)點(diǎn)，很多孩子承受不住學(xué)習(xí)的壓力，初中畢業(yè)便不想上學(xué)，家長(zhǎng)為此著急上火。孩子不想上學(xué)是厭學(xué)的典型表現(xiàn)，家長(zhǎng)要找準(zhǔn)孩子厭學(xué)的原因，與孩子溝通，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

孩子初中畢業(yè)不上學(xué)怎么辦

1.家長(zhǎng)要正確的認(rèn)識(shí)到孩子厭學(xué)的原因，面對(duì)孩子厭學(xué)的現(xiàn)象，不能用強(qiáng)硬的態(tài)度來解決。要深入分析孩子厭學(xué)的原因，才能對(duì)癥下藥。

2.對(duì)孩子表示理解的心態(tài)。如果爸爸媽媽只是一味的數(shù)落或者打罵，會(huì)令孩子造成極強(qiáng)逆反心理。而且作為家長(zhǎng)的我們也沒有明白孩子不想上學(xué)的真正原因！爸爸媽媽不妨放下架子，表示理解，跟孩子產(chǎn)生共鳴。

3.要善于發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的興趣，讓他們學(xué)習(xí)更加的有勁，畢竟興趣是最好的老師。

4.做好思想引導(dǎo)工作。根據(jù)孩子遇到的問題舉例子開導(dǎo)安撫，動(dòng)之以情曉之以理地說之以利弊，讓孩子認(rèn)識(shí)到讀書的重要性。同時(shí)，也可尋求老師或至親好友幫助共同做好孩子思想工作。

有很多孩子在上完高中之后，就不想上學(xué)了，面對(duì)這樣的情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要著急，更不要慌亂，要及時(shí)查明原因，采取正確的措施引導(dǎo)孩子，不要一味的批評(píng)指責(zé)孩子。

孩子高中畢業(yè)不上學(xué)了怎么辦

1、讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。比如列出學(xué)習(xí)可能給你帶來的好處，不學(xué)習(xí)有哪些危害。然后給自己制定一個(gè)合適的目標(biāo)，并進(jìn)行不斷的調(diào)整、完善。采用激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)等各種方法，實(shí)施和完成計(jì)劃，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過程，但也有人想中途放棄，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是枯燥的。尤其是高中生，面對(duì)升學(xué)的壓力，很容易打退堂鼓。那么，孩子到了高中就不想上學(xué)了，如何引導(dǎo)他們呢。給孩子解釋以下情況，如果孩子不想上學(xué)，肯定是有原因的。

3、引導(dǎo)孩子上學(xué)讀書不是唯一的出路，而是最好的出路?？梢杂美拥男问胶秃⒆咏涣?，比如身邊因?yàn)闆]讀過書而表現(xiàn)不好的人，哪些書讀得好，現(xiàn)在條件有多好，有希望的例子。在當(dāng)今社會(huì)，閱讀并不意味著你必須學(xué)習(xí)很多知識(shí)。

4、改善與孩子的交流和溝通方式。要在心平氣和和諧愉悅的的氛圍中與孩子平等地談心，把孩子當(dāng)成與自己有平等人格的人，像對(duì)待成人一樣對(duì)待孩子，像對(duì)待朋友一樣與孩子溝通交流。讓孩子宣泄情緒，家長(zhǎng)要反省甚至當(dāng)著孩子的面認(rèn)錯(cuò)。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們?cè)絹碓揭庾R(shí)到知識(shí)的重要性，于是家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育也越來越上心。然而，一些孩子在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)厭學(xué)情緒，不想去上學(xué)，家長(zhǎng)知道后十分擔(dān)憂，不知該如何勸導(dǎo)孩子。

女兒不上學(xué)怎么溝通

注意觀察。如果孩子突然產(chǎn)生厭學(xué)情緒，說自己不愿意上學(xué)了，家長(zhǎng)應(yīng)注意觀察孩子在近期的情緒及行為變化。有些孩子的厭學(xué)情緒比較輕，就像我們大人整天說自己不想上班一樣，或許過幾天，等孩子緩過勁兒就又想上學(xué)了，對(duì)此我們要容許孩子有那么幾天的厭學(xué)情緒存在。

加強(qiáng)溝通。我們加強(qiáng)溝通的目的是為了找到孩子厭學(xué)的原因。比如學(xué)習(xí)壓力大，作業(yè)寫不完，怕挨批評(píng)，所以不想上學(xué)；比如與同學(xué)、好朋友產(chǎn)生矛盾、鬧別扭，怕見面尷尬，所以不想上學(xué)；比如在學(xué)校、班級(jí)遭到不公正的待遇，對(duì)上學(xué)這事情感到不安，所以不想上學(xué)等。

不要過多的嘮叨和說教。家長(zhǎng)在溝通時(shí)，要注意不要對(duì)孩子進(jìn)行過多的嘮叨和說教。孩子本來就已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣了，家長(zhǎng)首先要接受現(xiàn)實(shí)，而不是覺得對(duì)孩子講大道理，孩子就會(huì)改變。

輔導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)能力。很多不想上學(xué)的孩子一般都是由于學(xué)習(xí)跟不上，經(jīng)常受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的責(zé)怪以及同學(xué)們的輕視。索性破罐子破摔，經(jīng)常逃學(xué)，在外“鬼混”。