孩子躺平不上學(xué)拒絕溝通怎么辦

孩子的教育是一件任重道遠的事情，作為父母需要明確，學(xué)習(xí)并不是孩子的全部，有一個健全的身心和責(zé)任感，才是一個孩子得以立足社會的根本，當面對躺平不上學(xué)的孩子，家長應(yīng)該讓孩子感受到愛，用愛來教育孩子。

孩子躺平不上學(xué)拒絕溝通怎么辦

遇到這樣的情況家長是最心焦的，這個時候千萬不能跟孩子著急，吼叫，不但于事無補，還有可能會造成嚴重的后果。講大道理也不行，他根本聽不進去，他是遇到問題了，自己想不出辦法，是在跟自己較勁呢。

家長這時候該怎么做呢？什么都別問，帶孩子去吃他喜歡吃的東西，可以去商場里吃美食，然后再給他買件衣服，怎么能讓他高興就怎么來。不要急于回家，可以再找個環(huán)境好點的公園一起走走。走累了找個冷飲店，邊吃邊可以和孩子聊。問他心情點了嗎？是不是學(xué)習(xí)上有困難了？這個年齡段的孩子無非有兩個問題困擾他，一是學(xué)習(xí)，二是感情。

父母要完全相信，幾乎所有的孩子進入青春期之后都會有一系列的行為和心理情況出現(xiàn)，而父母如果沒有足夠的接受力去接納，勢必會導(dǎo)致更多更大的問題出現(xiàn)。因此，父母首先要調(diào)節(jié)好自己的情緒和心理狀況，可以通過學(xué)習(xí)情緒的ABCDE理論來加以調(diào)適。

這都是一系列與父母矛盾沖突導(dǎo)致的繼發(fā)性問題，是次生問題。當然厭學(xué)還有多種情況，比如是學(xué)習(xí)不好不愿意學(xué)，還是與父母矛盾沖突導(dǎo)致的對抗性厭學(xué)等，也需要進一步的了解才可以更加有針對性的去解決。

躺平通常指一個人的心態(tài)比較消極，不反抗的同時也不作為。這樣的情況如果發(fā)生在孩子身上是比較可怕的，面對家里孩子躺平的行為，家長要和孩子好好溝通，找到導(dǎo)致孩子躺平不努力的因素，幫助孩子走出困境。

孩子不上學(xué)在家躺平怎么辦

1.前幾個月一點都不要管孩子，讓孩子徹底躺平，手機自由，睡覺自由，情緒自由，花錢自由！父母在這個時間段徹底地提升自己。跟一個自己信任的能徹底幫助你的老師，真正對內(nèi)覺醒自己的內(nèi)心，對外覺醒真教育。

2.等著孩子來跟你說話，你來幫孩子疏導(dǎo)思想。如：只要你努力你就一定行，你不行就是你不努力！

這樣說：孩子這些都是以前父母給你植入的信念，只要你努力你就一定行，你不行就是你不努力。結(jié)果你把自己累壞了，把自己累倒了。我們要一起修正這些觀念，找回真實的自己，做點力所能及的事。

3.幫孩子清理負面情緒。

很多高中生開始“躺平”度日，提前進入養(yǎng)老模式，其具體表現(xiàn)是每天啥都不想干，得過且過；其實這些都是迷茫、無助，得不到身邊人理解與寬容的外在表現(xiàn)。因此，父母要耐下心來，看到孩子的優(yōu)點，寬容孩子的不足，幫助孩子尋找興趣點，激發(fā)孩子面對問題的勇氣，引導(dǎo)孩子解決學(xué)習(xí)和生活中遭遇的挫折。

孩子躺平不上學(xué)怎么辦

1、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。對于孩子的學(xué)習(xí)方面，不努力可能是思想上不夠重視，歸根到底還是態(tài)度上的問題，我們應(yīng)該注意培養(yǎng)孩子有一個端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。

2、講究循序漸進。我們對孩子的教育應(yīng)該是適度而有效的，對于一些問題，也應(yīng)該是逐漸克服和改正的，注意循序漸進，不要過于急躁，試圖一蹴而就。

3、不過過于嘮叨。父母不要過度講道理和跟孩子訴心酸，可以從小培養(yǎng)孩子的運動能力、適當?shù)募彝趧雍图彝ゼ寄?，社會認知和人際關(guān)系的培養(yǎng)也尤為重要。

總之，父母不應(yīng)以當年的自己為榜樣，要以發(fā)展的眼光來看待孩子的成長和發(fā)展，不同的情況不同分析，從而促使孩子們更好地發(fā)揮，更好地成長。

高一是孩子學(xué)習(xí)的重要階段，這個時期孩子既要適應(yīng)新的環(huán)境，也要為自己的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，所以很多孩子在學(xué)習(xí)的在過程中，可能會由于壓力過大出現(xiàn)厭學(xué)，不愿意學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，如何引導(dǎo)孩子正確學(xué)習(xí)，成為家長們關(guān)注的重點。

高一孩子不上學(xué)了怎么辦

家長應(yīng)該找出孩子不愿意上學(xué)的原因。可能是學(xué)習(xí)壓力過大、學(xué)習(xí)方法不當、與同學(xué)之間的關(guān)系不好、生活上的煩惱等等。只有了解問題的本質(zhì)，才能有針對性地解決問題。

幫助孩子適應(yīng)高一的生活。從初中到高中，面臨新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的同學(xué)、新的學(xué)科，如果孩子不能及時適應(yīng)，就會產(chǎn)生厭學(xué)情況。這時候，家長就要一起幫孩子找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，努力趕上來。需要請家教的一定要及時請，否則課程越拉越大，更不好趕。

嘗試走進孩子內(nèi)心。高中孩子基本形成了自己的價值觀和認知體系，再加上叛逆期的影響，很容易出現(xiàn)厭學(xué)心理，家長要嘗試走進孩子內(nèi)心，和孩子成為好朋友?？梢院秃⒆诱业焦餐膼酆?，在與孩子共同追求熱愛的事物時，打開孩子的心扉，和孩子好好談?wù)劄槭裁磿袇拰W(xué)心理。

增加父母對孩子的關(guān)愛?？赡苁歉改笡]時間照顧孩子，也可能是家長覺得孩子大了，不需要父母的陪伴。這樣做是錯誤的，會直接導(dǎo)致孩子和父母出現(xiàn)隔閡，恰好青春期的孩子容易出現(xiàn)厭學(xué)、叛逆等行為。所以父母應(yīng)該多陪伴孩子，讓他在有愛的環(huán)境下成長。

十九歲是孩子的正青春階段，這一階段，孩子一般都處于初入大學(xué)階段，很多孩子因為難以適應(yīng)大學(xué)環(huán)境等因素產(chǎn)生厭學(xué)現(xiàn)象，這是很常見的，面對孩子厭學(xué)，家長不要責(zé)怪孩子，要多與孩子溝通，引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)習(xí)，幫助孩子樹立目標。

19歲孩子不上學(xué)怎么辦

19歲的孩子一般正處于大學(xué)時光，面對孩子不想上學(xué)，家長要采取一些列措施開導(dǎo)孩子。

傾聽孩子的想法：首先，給孩子充分的傾聽空間，了解她為什么不想上大學(xué)。聽她表達她的顧慮、擔憂和理由，確保你理解她的立場。

引導(dǎo)她考慮長遠發(fā)展：與孩子討論大學(xué)教育對未來的影響。強調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)可以提供更廣闊的就業(yè)機會和職業(yè)發(fā)展，也能夠培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的能力，改善個人素質(zhì)。

探討選擇的多樣性：讓她了解大學(xué)教育的多樣性，包括不同專業(yè)、學(xué)位、學(xué)習(xí)方式和學(xué)校選項。幫助她考慮自己的興趣、激情和未來職業(yè)規(guī)劃，以找到適合她的大學(xué)課程。

孩子在上學(xué)期間會出現(xiàn)各種問題令家長們措手不及，一些孩子在上學(xué)時，經(jīng)常請假不愿意去學(xué)校，有些孩子甚至裝病請假，孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是孩子面臨較大的學(xué)校壓力，或在學(xué)校生活不順利等，家長要多與孩子溝通，了解背后的原因，及時幫助孩子克服困難。

反復(fù)請假不上學(xué)的孩子怎么辦

加強溝通。初中的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家族可添加與孩子溝通的時間，或許尋求孩子朋友及教師的協(xié)助，輔助排解孩子的不良心情，讓孩子認識到學(xué)習(xí)的重要性，改變孩子對上學(xué)的態(tài)度。

耐心引導(dǎo)。家長應(yīng)該對孩子耐心指導(dǎo)，首先應(yīng)該解開孩子的心結(jié)，其實很多時候孩子出現(xiàn)厭學(xué)的狀況可能是學(xué)習(xí)過程中遇到了困難，所以導(dǎo)致孩子在學(xué)習(xí)的過程中對學(xué)習(xí)逐漸厭惡，所以導(dǎo)致了學(xué)習(xí)的困難。

跟孩子做朋友。家長要深入的了解孩子的內(nèi)心心理和其多談心多交朋友，讓孩子知道自己的困難家長可以幫助解決，可能會逐漸緩解孩子對學(xué)校的厭學(xué)情況。青春期的孩子要更多的是深入了解內(nèi)心的情況成為一個朋友，逐漸改變孩子的厭學(xué)情況。

正面引導(dǎo)孩子。作為一個學(xué)生，主要的任務(wù)就是要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的好與壞和自己的自信相關(guān)連，因為學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞都是自己的事情，是在為自己學(xué)，為自己今后的生存而學(xué)習(xí)，不是為家長、為老師、為某個人學(xué)習(xí)，家長要多采取有效的措施，給予孩子正確的引導(dǎo)。

初高中時期，是孩子成長的叛逆期，這個時期，孩子的思想和行為可能會發(fā)生很大的變化，甚至可能會做出挑戰(zhàn)父母底線的事情，面對這種情況，家長要保持自身的冷靜，理解孩子的行為，多給孩子時間和空間，幫助孩子盡快度過叛逆期。

孩子叛逆不上學(xué)怎么辦呢

理解孩子的壓力。孩子不去學(xué)校了，家長不能只顧自己的尊嚴或者面子，認為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，不會做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問題，這樣問題才容易解決。

保證孩子心情舒暢。要試著站在孩子的立場去考慮問題，應(yīng)試著找出孩子抗拒心理的原因，如果是因家庭因素所導(dǎo)致，應(yīng)幫助孩子打開心理的顧慮，使孩子的心態(tài)和心情得到放松，讓孩子逐漸接受和適應(yīng)現(xiàn)實，有利于逐漸改造孩子的叛逆。

與孩子進行多溝通交流。家長要與孩子多溝通交流，增進彼此之間的感情。在家庭教育環(huán)境中，家長與孩子的對話，往往總是居高臨下，或是封建家長式的作風(fēng)，家長對孩子的要求總是說一不二，這是萬萬不可取的。

提供支持。為孩子提供必要的支持，如學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)等。如果孩子遇到困難，要鼓勵他們勇敢面對，尋求幫助。