孩子成績下降家長怎么和孩子溝通

孩子的成績下降，這是孩子在學(xué)習(xí)生涯時(shí)期，家長經(jīng)常會(huì)遇到的問題，家長要保持一顆平常心去看待孩子的成績，在孩子成績下降時(shí)，千萬不要責(zé)罵孩子，找出孩子成績下降原因是關(guān)鍵。

孩子初中成績下降家長怎么去溝通

首先，家長不能一味地指責(zé)孩子。因?yàn)樗泻⒆佣枷Ｍ约旱某煽儍?yōu)秀，當(dāng)成績下滑時(shí)，孩子也非常難過。如果家長再向孩子發(fā)泄自己的不滿情緒，孩子就會(huì)更加懷疑自己的能力。

而且，這個(gè)年齡段的孩子正處于青春期，非?？释玫街車说恼J(rèn)可。如果家長反其道而行之，孩子就會(huì)自暴自棄，故意與父母做對。所以，家長要學(xué)會(huì)控制自己的情緒，并努力安撫孩子的情緒，幫助孩子重拾學(xué)習(xí)的自信心，這樣做才能讓孩子盡快振作起來，努力提高學(xué)習(xí)成績。

其次，家長要仔細(xì)分析孩子成績下滑的原因。如果孩子的所有學(xué)科成績都不理想，家長則要引導(dǎo)孩子反思自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣是否存在問題，尤其要關(guān)注聽課效率，這是導(dǎo)致初中生成績落后的主要原因，只有把課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)工作都做到位了，才能提高聽課效率。

如果孩子存在嚴(yán)重的偏科問題，某些學(xué)科的成績特別落后，家長則要引導(dǎo)孩子在這些學(xué)科上多花時(shí)間，不僅要仔細(xì)梳理基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)和解題方法，還要養(yǎng)成整理錯(cuò)題本的習(xí)慣，這樣做才能針對自己的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，有效提高學(xué)習(xí)成績。

有些家長只要一看到孩子的成績出現(xiàn)下滑的情況就各種的緊張，而且也會(huì)變得非常敏感，其實(shí)孩子成績下滑是很正常的事情，孩子不可能一直保持成績不變，家長要學(xué)會(huì)和孩子溝通。

孩子成績下降家長怎么和孩子溝通

1、孩子成績下滑，家長不要一味的批評(píng)指責(zé)。孩子考試成績不理想，家長著急是可以理解的，但不能說出一些言語過激的話，那樣會(huì)刺激孩子，批評(píng)會(huì)使孩子喪失自信心。

這樣做的結(jié)果就是沒有分清楚事情的主次，反而將一家人的情緒弄得很糟糕。批評(píng)不能解決問題。

2、分析孩子成績下滑的原因。單純安慰，只能治標(biāo)，并不治本，如何治本？那就要分析孩子出現(xiàn)問題的原因。怎么分析呢？讓孩子拿出試卷，找出哪些分是該失掉的，哪些分是不該失掉的。失分的原因是知識(shí)性的原因，還是審題不科學(xué)、答題不充分導(dǎo)致的？

3、合適的時(shí)間。在和孩子溝通的時(shí)候，家長最好選擇一個(gè)雙方都很平靜的時(shí)機(jī)。一定不要選擇成績單下發(fā)的當(dāng)天，這時(shí)候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環(huán)境，你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達(dá)的傾聽的準(zhǔn)備。

孩子在上學(xué)期間，出現(xiàn)成績起伏是比較常見的現(xiàn)象，然而當(dāng)孩子的成績持續(xù)下滑時(shí)，就要引起家長的注意了，首先要尋找孩子成績下滑的原因，然后與孩子溝通制定良好的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并多多鼓勵(lì)孩子。

孩子成績下降了怎么和孩子溝通

坦誠正直的態(tài)度，讓孩子放下心防

當(dāng)你的孩子成績下降時(shí)，首先要采取的措施是與孩子坦誠正直地談話，而不是指責(zé)或批評(píng)。你需要讓孩子知道你關(guān)心、支持和鼓勵(lì)他們。是因?yàn)槟阆Ｍ麄兂蔀橐粋€(gè)更好的人，并獲得更大的成功。

發(fā)現(xiàn)問題的關(guān)鍵，追問更多的細(xì)節(jié)

在談話過程中，你需要問孩子有關(guān)他們成績下降的問題。這些問題應(yīng)該是開放式的，可以幫助你更好地了解孩子的感受和想法。比如，你可以詢問孩子是什么原因?qū)е滤麄兊某煽兿陆盗?，是什么讓他們壓力很大，他們在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了什么困難等。

孩子在上學(xué)期間出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象是比較常見的，孩子成績下降時(shí)，家長一定不能責(zé)罵，家長應(yīng)該及時(shí)了解孩子是什么原因?qū)е鲁煽兿陆?，找到原因，對癥下藥。

孩子成績下降家長該怎么辦

找老師交流一下。多去學(xué)校找老師溝通溝通，可以了解一下孩子在學(xué)校里面的情況，找出成績下降的原因，這樣才能更好的幫助到孩子。

認(rèn)真的和孩子談?wù)?。平時(shí)可以多和孩子談?wù)勑模P(guān)心下孩子的現(xiàn)狀，多聽聽孩子的心理想法。孩子成績變差以后不要直接罵孩子，找到下降的原因后再細(xì)心的教導(dǎo)孩子。

提供支持和鼓勵(lì)。給予孩子積極的支持和鼓勵(lì)，讓他們知道你相信他們的能力。強(qiáng)調(diào)失敗是成功的一部分，鼓勵(lì)他們從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)并繼續(xù)努力。

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。與孩子一起制定一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和任務(wù)。確保計(jì)劃具體、可行，并與孩子一起跟進(jìn)和監(jiān)督。

孩子成績下降的問題，家長一定要予以重視。孩子在進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段以后，成績難免會(huì)有所波動(dòng)，家長不要一看到孩子的成績下降，就批評(píng)和指責(zé)孩子，要了解孩子成績下降的原因。

孩子成績下降家長應(yīng)該怎么辦

1、給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班

孩子大了以后除了學(xué)校的學(xué)習(xí)外，很多家長會(huì)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，多學(xué)習(xí)一些課外的東西，這樣對孩子的成績也有一定的幫助，還可以促進(jìn)同學(xué)之間的關(guān)系。

2、改善孩子的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會(huì)一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費(fèi)了大量的時(shí)間和精力，而且也沒有融會(huì)貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

家長最擔(dān)心的事情就是孩子成績下降，會(huì)表現(xiàn)的非常緊張，甚至?xí)o端的責(zé)備孩子，其實(shí)孩子成績下滑是很正常的事情，孩子不可能一直保持成績不變，家長要學(xué)會(huì)和孩子溝通。

孩子成績下降怎么溝通

1、家長應(yīng)該對考試要有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)?？荚嚧_實(shí)是孩子學(xué)習(xí)成績中的重要一步，但它絕不是全部，孩子的身心健康遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)又要重要。若家長能淡然處之、信任孩子，這份平靜淡定也會(huì)傳遞給孩子。

2、很多家長在看到成績單的分?jǐn)?shù)時(shí)，一味只會(huì)批評(píng)責(zé)罵，就單純的認(rèn)為孩子成績不好，一定是沒有努力。其實(shí)家長們最應(yīng)該做的，就是幫助孩子一起分析問題，找到成績下降的原因，看看孩子在哪里有提升空間，給孩子信心和鼓勵(lì)，批評(píng)責(zé)罵并不能在根本上解決問題。

3、家長要盡量保持自己正常的工作和生活規(guī)律，沒有必要做刻意的安排。有些孩子會(huì)產(chǎn)生"父母為我做了那么多，我要是考不好怎么辦"的想法，加重心理負(fù)擔(dān)。有些孩子覺得自己是處在"監(jiān)視"之下，從而產(chǎn)生逆反情緒，影響學(xué)習(xí)狀態(tài)。有時(shí)家長可能也會(huì)在自己的工作中遇到很大的壓力，其實(shí)這正是言傳身教的一個(gè)好機(jī)會(huì)。讓孩子看到父母在工作壓力下的努力和自信，和孩子相互加油，對孩子而言是一種強(qiáng)大的榜樣激勵(lì)力量。

4、家長在給孩子安排生活時(shí)，盡量維持孩子原來的生活環(huán)境和規(guī)律。家長可以適當(dāng)安排一些輕松的活動(dòng)，如陪孩子一起散步，聊一些輕松有趣的話題，幫助孩子"暫停"、充電，不斷以更好的狀態(tài)重新投入學(xué)習(xí)中。另外，還有一個(gè)很好的辦法就是給孩子訂一份好的報(bào)紙，將孩子對電視的興趣引向閱讀，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，豐富課外知識(shí)。

考試是直觀檢測孩子學(xué)習(xí)情況的一種途徑，但是也代表不了一切，千萬不要對孩子又是責(zé)備又是打罵，這樣短期可能孩子畏懼家長，對于學(xué)習(xí)用心一下，但長期對孩子心理負(fù)擔(dān)造成影響巨大。

高二孩子成績下滑家長怎么溝通

1、高二注孩子的心理變化。

高二每個(gè)高中生多多少少都有一些心理上的傷痛或是壓力，學(xué)習(xí)成績不如人意的孩子更是這樣，而且導(dǎo)致他們成績下滑的原因往往不只是課程的難度；高二他們可能在生活上遭遇了困惑，委屈，孤獨(dú)，憤懣等等。父母不要一味地批評(píng)他又不寫作業(yè)，又考的不好等，而應(yīng)該先關(guān)注孩子的內(nèi)心世界，幫助他們解決心理上的問題。

2、高二多陪伴孩子。

高二父母可能因?yàn)楣ぷ鞣泵?，或離婚，或自己的父母生病住院等原因，抽不出時(shí)間和精力去關(guān)心和陪伴孩子。可孩子是極其敏感和缺乏安全感的，況且是高中生。高二他們正處于學(xué)習(xí)吃力，功課繁重的時(shí)期，因而非常需要父母的關(guān)心和照料。你連關(guān)心都不給他，而只是批評(píng)他，他怎么可能不逆反？所以，不管怎樣，父母也要要求自己，抽出盡可能多的時(shí)間，陪伴孩子，哪怕是多打幾個(gè)電話。