初二數(shù)學成績差怎么補救

初二對孩子來說是至關重要的一年，被認為是孩子學習的分水嶺，這一年，很多孩子的學習成績出現(xiàn)飛速下滑，這與學習難度的增加，學習的方法以及叛逆期等有很大關系，如何幫助孩子快速提高成績，成為家長們關注的重點。

初二成績差怎么補救才來得及

建立積極的學習態(tài)度。態(tài)度決定一切，這句話我們應該聽過無數(shù)遍吧？一個積極主動的學習態(tài)度是提升成績的關鍵。家長和老師要幫助孩子認識到學習的重要性，激發(fā)他們內心對知識的渴望和對進步的追求。

制定合理的學習計劃。初二的家長一定要協(xié)助孩子根據(jù)自身的情況，制定詳細的學習計劃，合理分配時間，確保每門學科都能得到足夠的關注和練習。要讓孩子養(yǎng)成按照計劃學習的習慣，提高學習效率。

提供幫助。如果孩子在某些科目上有困難，可以請家教或者找專業(yè)的輔導機構進行輔導。同時，家長也可以在家中為孩子提供一個良好的學習環(huán)境，比如保持安靜，提供必要的學習資料等。

鼓勵和激勵。家長應該給予孩子足夠的鼓勵和激勵，讓他們知道只要努力，就一定能夠提高成績。同時，也要讓孩子知道，成績并不是衡量一個人價值的唯一標準，他們還有很多其他的優(yōu)點和才能。

教育界有句諺語：初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！小學是人的一生比較平穩(wěn)的時期，一般不會出現(xiàn)大的問題，只要努力學習，聽老師和家長的話，取得好成績并不難。但是，其實這些“美好”的背后，隱藏著許多危機，很多人都認為初二是孩子成績下滑的高危期。

初二成績差怎么補救

1.和孩子溝通：首先和孩子進行交談，問清楚學習差的原因是怎么造成的，是因為態(tài)度不端正？還是上課沒聽懂？如果是態(tài)度問題，就要想辦法改正不良的學習習慣，例如，孩子總是由于馬虎造成的，那做題時反復檢查幾遍。生活中做事也要有條理，不能顧前不顧后。解決問題一定找到源頭，才能對癥下藥。

2.和老師溝通：在孩子學習過程中家長和教師一定要配合起來。家長跟孩子的任課老師溝通，掌握孩子在學校的學習狀況，包括課堂聽課表現(xiàn)，課堂作業(yè)完成情況，考試成績，孩子與各任課老師的互動情況，是否存在厭學情緒等。

3.聽課質量：在聽課時要鞏固昨天預習的內容，特別是老師在課上所補充的內容，一定要讓孩子記在筆記本上。有目的性的去聽，預習時沒有搞明白的地方盡量弄懂，假如沒有搞懂的話，就要孩子有下課就問老師的習慣，想方設法把自己不會的知識弄懂。

4.制定學習計劃：拿到孩子初中以來的成績單，和孩子一起分析每科的成績狀況，做成折線圖，是時高時低的不穩(wěn)定，還是一直都平平，不好。如果是時高時低，就要抓住低的部分，針對性的進行復習和練習；如果學習不好，就要制定計劃，一個知識點一個知識點過關，這個工程比較大，家長一定要有耐心。

孩子上的小學，數(shù)學學得不是很好，成績也一般，想要幫助孩子學好數(shù)學，這是家長的殷切希望，每個父母都渴望望子成龍望女成鳳，但是家長也要對孩子的教育多關心、多輔導。

小學數(shù)學成績差怎么補救

1、提高基礎

很多孩子之所以會出現(xiàn)偏科或者是數(shù)學不好的情況，多半是因為基礎不扎實的緣故，在數(shù)學中各種數(shù)學定義、公式等都非常的重要，如果這些基礎不記牢的話，就會導致基本解題步驟和方法都掌握得不扎實。也許很多家長都有發(fā)現(xiàn)，在看書的時候，很多孩子對這些公式稍稍看會就差不多會了，但一到考試的時候，卻發(fā)現(xiàn)還有很多知識并沒有完全掌握。因此家長要注意，在孩子學習的過程中，一定要讓孩子學會一步一個腳印，把每個基礎公式都牢記于心了，這樣在做題的時候就能得心應手很多了。

2、掌握學習的方法

還有一些孩子是因為學習方法不好才導致某一科學的不好，如果不能掌握好學習數(shù)學的方法，要想提高數(shù)學成績也不是那么容易的。很多孩子在學習的時候，雖然對相關知識的概念、公式、基本解題方法暫時都記住了，但在實際應用的時候卻顯得力不從心，這就是學習方法不正確的緣故。在學習相關知識的概念、公式以及基本解題方法的時候，一定要及時應用，這樣才能將解題方法得到及時的鞏固。否則的話，時間一長，很多孩子對這些靠短時記憶學會的內容就會全部忘記，并且基礎的題型稍加變型就不會做了。

都說初二是孩子初中階段的分水嶺，所以孩子在初二的學習顯得至關重要。有很多孩子在初二的時候會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，其中語文科目是最為明顯。

初二語文成績差怎么補救

1、養(yǎng)成預習的習慣

首先讓孩子在學習過程中要養(yǎng)成預習的習慣，主要包括閱讀課文和精讀課文。好的學習方法要有聽、說、讀、寫的能力。聽主要是要求孩子上課認真聽講；要聽到并抓住課本的核心內容，說應主動鍛煉孩子說活表達能力的機會，讀是對于好文章或古詩、文言文相對難度較高的文章要反復讀，寫是可以通過課外閱讀和生活積累好句和作文素材。好的預習習慣能體現(xiàn)出好的學習態(tài)度。

2、固定讀書時間的重要性

讓孩子學習語文應該是一件輕松的學習活動。學習語文其實不用刻意去學習，它靠的是日積月累和逐漸的積淀。家長督促孩子每天固定地拿出一些時間進行閱讀和寫作是十分重要的。當閱讀和寫作成為一種習慣后，任何一位孩子都會對語文產生興趣并發(fā)展成愛好的，久而久之孩子的文化底蘊就會越來越深。

初二是孩子初中階段比較重要的時期，一般初二階段的孩子會出現(xiàn)很多的狀況，初二是孩子學習成績的突變期，到了初二孩子的學習成績便基本上定型了。

初二孩子成績差怎么補救

1、想提高成績需要讓孩子學會聽課，聽課是學習過程中最重要的環(huán)節(jié)，聽課效率高的孩子往往能夠在課堂上掌握教師講授的大部分內容。所以要讓孩子在課堂上要集中精力，聽懂教師的講解，并做好筆記。

2、學會擴充知識面。進入初二，要有大量的課外學習時間，不能專攻課本，要注意日常知識的積累，基礎肯定要扎實，不能脫節(jié)、偏離基礎，只做難題。

3、教會孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，適合孩子的學習方法才是最好的。避免毫無目的進行盲目刷題，是不行的。讓孩子記住要制定合理的學習計劃，并且一定堅決執(zhí)行，要不恥下問。

4、當遇到成績不及格的情況時，家長不能急躁，家長的情緒常常讓初二的孩子感到很大的壓力。初中是從能力上拉開差距的第一個階段，所以，在初中里幫孩子為自己合適“定位”很有必要，心態(tài)上要鼓勵孩子自信。告訴孩子，第一名永遠只有一個，做好自己最重要。

數(shù)學課作為基礎課，是孩子上大學之前乃至大學時期都需要學習的一門學科，所以家長一定要重視孩子的數(shù)學學習，在孩子數(shù)學不好的時候，家長要幫助孩子樹立學好數(shù)學的信心，再采取科學的方法幫助孩子提高數(shù)學成績。

孩子五年級數(shù)學成績差怎么補救

1、千萬不要害怕數(shù)學，一定要讓孩子把數(shù)學和生活實際聯(lián)系起來。小學階段興趣很重要，但是在學校因為老師有教學任務，很難做到針對性啟發(fā)，這就需要父母從小啟蒙，數(shù)學本來就是解決實際問題的，數(shù)學問題就產生在生活中，所以孩子學習數(shù)學一定要和生活聯(lián)系起來，這樣能激發(fā)孩子的學習興趣。

2、培養(yǎng)孩子得邏輯思維能力，加深對數(shù)學的理解。通常情況下，邏輯思維能力強的孩子，數(shù)學一般都不會差，這就需要家長從小就要培養(yǎng)孩子的邏輯思維能力，加深孩子對數(shù)學的理解和認知，比如說和孩子下象棋，多和孩子做分類或者歸納練習，這對孩子學習數(shù)學是非常有幫助的。

3、掌握有效的學習方法。課前做好預習，聽課做到心中有數(shù)，把握重點，突破難點。課上認真聽講，積極思維，開發(fā)潛能，增長知識。課后全面復習，把課本知識變成自己的知識，扎實不忘。認真獨立完成課后作業(yè)，不斷鞏固所學知識，逐步提高做題能力。

4、注意復習鞏固。學生在上課時必須全神貫注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。很多時候老師在課堂上面講的，恰好就是最重要的，所以千萬不要忽略老師在課堂上講到的知識，而且一定要做好筆記，盡量詳盡，標明重點、難點、細節(jié)。

孩子學習偏科容易導致成績不穩(wěn)定，成績提不上來等。孩子四年級數(shù)學成績差是可以挽救的，這就需要家長多多費心，找準孩子成績差的原因，有針對性的進行解決，找到適合孩子的學習方法。

四年級數(shù)學成績差怎么補救

1.訓練孩子的基本運算能力：小學四年級的數(shù)學主要都是基本的運算，如果孩子數(shù)學成績不好的話，很有可能是運算能力不夠，家長可以在周末時間跟孩子一起做一些跟運算能力有關的游戲。

2.與孩子多溝通：孩子四年級數(shù)學成績不好怎么辦？就需要家長做好溝通。孩子放學回家，要和孩子聊聊天，問問孩子在學校里發(fā)生了什么，讓孩子感受到家長的關心。

3.多做練習題：做更多的練習題可以提高數(shù)學能力和技巧。建議在課外時間多做一些練習題，可以上網(wǎng)找相關練習題，或者購買一些相關的輔導書籍。

4.孩子一起玩數(shù)學思維的游戲，讓孩子重新拾起數(shù)學學習的信息讓他對數(shù)學有興趣。