孩子班級紀律不好家長應(yīng)該怎么辦

課堂是孩子接收新知識，鞏固舊知識的重地，所以孩子要想取得一個優(yōu)異的成績，課堂上專心聽講一定是非常必要的。但是在我們身邊，卻有一部分孩子的課堂紀律不好，讓父母感到非?？鄲?。

孩子班級紀律不好家長應(yīng)該怎么辦

1、與老師溝通。當(dāng)孩子上課不遵守紀律時，家長一定不要在第一時間訓(xùn)斥他們，因為你不知道事情的真相。一旦你不分青紅皂白地訓(xùn)斥他們，可能會讓孩子感到怨恨和叛逆，也會冤枉自己的孩子。第一，找孩子的班主任溝通交流，知道發(fā)生了什么，做出大致的判斷。

2、根據(jù)孩子的性格做出正確的判斷。班主任和孩子告訴你不遵守課堂紀律的過程和原因后，你要根據(jù)你對孩子的理解做出正確的判斷。

并且慢慢告訴孩子你的判斷，一定要問他們你的判斷是否正確，他們對你的判斷是否有不同意見。必須注意的是，你的態(tài)度是兩個朋友討論問題的一種方式，但你是領(lǐng)導(dǎo)者，這樣孩子才能知道父母的威嚴，并與他們順利溝通。

3、幫助孩子分析這件事。有時候孩子不遵守課堂紀律，可能是因為在幫助同學(xué)，比如幫同學(xué)削鉛筆，或者幫助同學(xué)講一道題，只是因為選擇的時間不對，導(dǎo)致老師覺得孩子不遵守課堂紀律。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，家長最關(guān)注的便是孩子的成績，然而，每個班級中，有學(xué)習(xí)好的孩子，就有成績差的孩子，面對孩子學(xué)習(xí)成績差，家長要控制好自己的情緒，幫助孩子尋找背后的原因，與孩子一起制定一個切實可行的學(xué)習(xí)計劃，激勵孩子學(xué)習(xí)。

孩子成績不好家長應(yīng)該怎么辦

孩子成績差，作為家長不能一味地去指責(zé)孩子，應(yīng)該控制好自己的情緒，多想想孩子的感受，孩子也不想差，也想考好，如果家長不能控制脾氣，對孩子大加批評，只會讓孩子更反感自己，很難友好地交流溝通。

家長要懂得換位思考，想想孩子的感受，并且在溝通交流的時候，多找自己的不足之處，自己做的不好的地方，向孩子承認錯誤，這樣孩子就會平靜下來，這樣才能更好地幫助孩子。

不要給孩子過多的壓力，多從正向的角度去鼓勵、表揚孩子的長處，當(dāng)孩子取得哪怕一小點進步也要告訴他你們看到了他的努力和成績。要知道，在孩子學(xué)習(xí)的路上，成就感就像興奮劑一樣，有了家長和老師的認可，他們會充滿了動力，伴隨著學(xué)習(xí)成績的提高，他們的成就感和自信心也會不斷增強。

讓孩子多閱讀課外書籍，課外書籍不僅可以豐富孩子的業(yè)余生活，能擴大孩子的視野，提高孩子的學(xué)習(xí)能力。多讓孩子接觸大自然，大自然是孩子學(xué)習(xí)的第二課堂，經(jīng)常帶孩子出外游戲玩耍，可以讓孩子更好的接觸大自然，激發(fā)孩子的想象力。

在孩子學(xué)習(xí)的過程中難免會有考試成績不理想的時候，家長不要著急，更不要數(shù)落批評指責(zé)孩子，這樣孩子的情況只會越來越糟糕，會影響孩子后期的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致孩子的成績一直提升不上去。

孩子考試不好回來家長應(yīng)該怎么辦

1、很多時候，家長并沒有太多時間輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)，那么給孩子找一個輔導(dǎo)班也是不錯的選擇。但是輔導(dǎo)班也是多種多樣，希望家長可以做好選擇。不能不加判斷就隨便報一個。

如果家庭條件允許，可以為孩子找一對一的老師，這樣簡單有效，老師也可以把所有精力都放在你家孩子身上，但是在選擇老師的時候要注意老師的教學(xué)水平。

2、交談時，家長應(yīng)該對初中孩子抱著真誠關(guān)心和寬容體諒的態(tài)度，表示理解孩子在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折是難免的。同時，家長還可以談自己過去學(xué)習(xí)成功或失敗的經(jīng)驗教訓(xùn)，給初中孩子以必要的信心和勇氣。

3、不能表現(xiàn)出很失望、痛心的情緒。孩子是會觀察到父母的表情的，你即使沒有責(zé)罵自己的孩子，要是整天在他們面前愁眉苦臉，唉聲嘆氣。這種情緒會感染你的孩子，懂事的孩子心理負擔(dān)會很大，不懂事孩子會埋怨你對他們要求過高。所以在孩子面前還是淡然點。

孩子考完試成績不好，作為家長要多去開導(dǎo)孩子，孩子沒考好，他心里肯定很難過，我們不要再去刺激孩子了，再說結(jié)果已經(jīng)出來了，就沒必要再去指責(zé)孩子了，應(yīng)該是從考試中吸取經(jīng)驗，爭取下次考好！

孩子考完試成績不好作為家長應(yīng)該怎么辦

1、首先要接納自己的孩子，保持鎮(zhèn)定，考試沒有考好，這是學(xué)習(xí)中的正?，F(xiàn)象，我們做父母的，從小到大同樣也是經(jīng)歷了大大小小的多少次考試，孩子的心情我們也同樣經(jīng)歷過，這是自己的孩子，我們要學(xué)會接納他們，只有做到了真正的接納，才能溫柔而理智地面對孩子。

2、不要責(zé)罵孩子，也不要表現(xiàn)出失望痛心，你的情緒會感染你的孩子，懂事的孩子心理負擔(dān)會很大，不懂事孩子會埋怨你對他們要求過高。

更不能諷刺挖苦說些打擊他們自信心的話，孩子也是有尊嚴的，過分地打擊孩子，不僅會消磨孩子的自信心，也會激發(fā)他們的逆反心理，等到孩子和你形成了心理對抗，到時候，你再說什么他們也都聽不進去了。

3、孩子成績不好，家長要適當(dāng)?shù)慕o予激勵，孩子是需要表揚和鼓勵的。如果孩子的表現(xiàn)有了一些微小的進步時，你一定要記得鼓勵和表揚孩子。可以讓孩子自己提出自己想要的“獎勵”方式，即使孩子的要求是多看一會電視，或者多玩一會游戲，都沒關(guān)系。

孩子成績下降的問題，家長一定要予以重視。孩子在進入一個新的學(xué)習(xí)階段以后，成績難免會有所波動，家長不要一看到孩子的成績下降，就批評和指責(zé)孩子，要了解孩子成績下降的原因。

孩子成績下降家長應(yīng)該怎么辦

1、給孩子報補習(xí)班

孩子大了以后除了學(xué)校的學(xué)習(xí)外，很多家長會給孩子報補習(xí)班，多學(xué)習(xí)一些課外的東西，這樣對孩子的成績也有一定的幫助，還可以促進同學(xué)之間的關(guān)系。

2、改善孩子的學(xué)習(xí)方法

學(xué)習(xí)講究的是學(xué)習(xí)方法，如果孩子只會一味地死記硬背，多做題，肯定學(xué)不到真知。這樣孩子不僅浪費了大量的時間和精力，而且也沒有融會貫通，付出10分的努力，可能連3分的收獲也沒有。因此，家長要注意對孩子學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

考試是檢驗孩子學(xué)習(xí)成績的重要途徑，很多孩子在考試時出現(xiàn)成績低下的現(xiàn)象，家長看到不及格的分數(shù)，火冒三丈，對著孩子一陣武力輸出，這是非常不對的做法，孩子考試成績差可能是多個原因造成的，家長要了解背后原因，幫助孩子分析錯誤。

孩子考不好家長很生氣怎么辦

首先，作為家長，我們要調(diào)整自己的心態(tài)，保持耐心和信心。每個孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣都是不同的，不能過分苛求他們達到自己設(shè)定的目標(biāo)。相反，我們應(yīng)該了解孩子的優(yōu)點和潛力，鼓勵他們并給予支持。

其次，在幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績時，我們要注重培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。定期規(guī)劃學(xué)習(xí)時間表，確保孩子每天有足夠的時間用于學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。同時，要幫助孩子建立科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，教他們?nèi)绾斡行У赜洃浐屠斫庵R。

第三，注重學(xué)科知識的鞏固也是很重要的。對于孩子不擅長的學(xué)科，我們可以通過針對性的輔導(dǎo)來幫助他們?？梢赃x擇一些優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源，讓孩子在專業(yè)教師的指導(dǎo)下進行學(xué)習(xí)和指導(dǎo)。

第四，關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。有些孩子在學(xué)習(xí)上往往會犯一些常見的錯誤，比如馬虎大意，不做筆記，不復(fù)習(xí)等等。這些不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣會直接影響到孩子的成績。因此，作為家長，我們要耐心引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如定時復(fù)習(xí)，做好筆記，及時完成作業(yè)等等。

孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)，接觸最多的便是自己的老師，家長們平時對老師也是尊敬有加，然而生活中，一些老師在與家長溝通時，說孩子傻，這讓家長們難以接受，面對這種情況，家長要及時了解背后的原因，多向老師介紹自己的孩子，讓老師更加全面的認識和引導(dǎo)孩子。

老師說孩子傻當(dāng)家長的應(yīng)該怎么辦

這時候就應(yīng)該跟老師溝通一下，告訴他不要總說孩子笨，或許是孩子沒有掌握好知識，所以比起其他同學(xué)顯得笨笨的，但實際上并不是孩子笨，如果老師經(jīng)常說孩子笨的話，會對孩子的心理造成一定的影響。

接受孩子的不足，孩子的能力和天賦都是絕大部分家長無法改變的事實。家長應(yīng)該保持理性的態(tài)度和認知，盡可能地接受孩子的不足和短板。家長應(yīng)該尊重孩子的特點，以及他們所具備的各種優(yōu)點和不足，避免過分苛責(zé)和批評，培養(yǎng)孩子發(fā)展健康的成長心態(tài)。

相信孩子的潛力，而且，即使孩子暫時表現(xiàn)出了較差的學(xué)習(xí)狀況，家長也不要輕易就否定孩子的未來。每個孩子都有自己發(fā)展的潛力和能力，有些孩子成長比較慢但最終成就不辜負努力。因此，家長應(yīng)該始終相信孩子的潛力，并給予他們足夠的鼓勵、支持和幫助，從而幫助他們慢慢發(fā)掘自己的潛力。

不要過分強求，家長不應(yīng)該過分地追求孩子在學(xué)習(xí)上的成績，而應(yīng)該從各個方面關(guān)注和培養(yǎng)孩子的能力和興趣。，家長應(yīng)該多關(guān)注孩子的興趣愛好和天賦特點，在鼓勵他們自由發(fā)展的同時，適時地提供幫助和引導(dǎo)。