孩子不想學英語怎么開導

孩子從小學三年級才開始接觸英語，很多孩子不知道如何學習這門新的語言，在現實中也用不上，就會出現不想學英語的情緒。但英語畢竟是三大主科之一，對孩子的成績和升學起到至關重要的作用，家長要及時開導孩子，讓孩子重新愛上英語才好。

孩子不想學英語怎么開導

1、投其所好，從樂趣出發(fā)。要想讓他們喜歡上學習英語，我們就得懂得如何投其所好。譬如，平時觀察孩子的愛好，根據他們感興趣的內容點挑選英語讀物。如果孩子有鐘愛的人物和故事，就給他們讀英文版的書，或者看英文的動畫。

另外做游戲也是制勝的法寶！比如，當孩子開始學習英文字母時，可以根據字母發(fā)音和形象，做一些模仿和聯想的游戲，為學習的過程增加互動和增添樂趣。

2、參與到孩子的學習中來。爸爸媽媽要參與到孩子的學習中來，咱們現在的年輕爸媽們，都從小學都有一些英語學習的基礎，而且爸爸媽媽們也很愿意參與到孩子的學習中。父母在孩子學習過程的參與度，直接決定了孩子的學習成果。在這里我要給大家溫馨提示的一點就是，當我們和孩子在溝通或者一起學英語的時候，會不由自主提及“學習英語、詞匯、語法等”詞匯。

3、從聽覺入手。家長平時多給孩子講一些或是聽一些有意思的英文故事或英文兒歌，可以有效地激發(fā)孩子的學習興趣。先從孩子的聽覺入手，慢慢地孩子就會跟著一起朗讀或是不時地說一些容易的單詞，日積月累，逐漸地孩子的興趣就培養(yǎng)出來了。所以，培養(yǎng)孩子對于英語學習的興趣是第一要務。

說起英語，很多孩子都比較抵觸，不想要學習英語，感覺聽老師講英語就像聽天書一樣，這是很多孩子的感受，英語作為一門語言學科，沒有好的環(huán)境，想要學好，需要學生下一番苦功夫，家長一定要及時采取措施幫助孩子。

孩子不想學英語怎么溝通

1、及時找到孩子不愿意學習英語的原因。對于孩子來說興趣是非常重要的，如果說他對這個不產生興趣，那么怎么讓孩子學習都是沒有任何意義的，所以一定要了解他不愿意學習英語的原因，然后對癥下藥。

除此之外也要和老師多多的溝通，看看孩子的一些發(fā)展情況。有的時候不愿意學習，很有可能就是因為教英語的老師方法不適合他，或者說這個老師的為人處事有一些問題。

2、為孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境。要知道一個好的環(huán)境對于孩子的成長發(fā)育而言也是非常重要的，如果說想要孩子學好外語，那么一定要為孩子營造一個良好的學習氣氛，比如說經常聽一些故事，當然也是英文的，從剛開始的最簡單，到后面的慢慢增加難度。

時間長遠的話，孩子就能夠發(fā)現英語當中的一些樂趣，并且愿意選擇去學習。不過帶孩子不愿意學習的時候不要過多的激動，要不然的話會讓孩子產生逆反心理。

初三孩子不想學英語，家長不要打罵孩子，這時我們家長千萬要能耐下心來，不要對孩子發(fā)火，如果我們激怒了孩子，就不好了，會影響到孩子的中考，這個階段，孩子的學習心態(tài)要保持好，千萬不能出現不好的情緒。

初三孩子不想學英語怎么辦

1、培養(yǎng)正確的學習動機以激發(fā)興趣。學習動機是直接推動進行學習活動的心理因素，它是直接激勵學習的內部動力，是幫助提高學習英語興趣最有效的方法。

目前我們的大學英語教育多是以枯燥乏味的詞匯語法講解，以及課文的分析為主，多會覺得索然無味而導致興趣喪失。最主要的作用在于交流，讓其明白語言是一種交流的工具，只有以這個為目標的學習才是正確的方向。

2、少提要求、少啰嗦。這個階段的孩子通常對父母提出來的自己的不足是很反感的，往往是你說的越對，反而他們會越不聽。所以千萬別指望通過啰哩巴嗦、絮絮叨叨的方式，讓孩子去接受你的意見、要求。

3、制定學習計劃。給自己準備一個學習計劃本，然后寫下備考期間的重大事件，比如：月考，第一次模擬考，第二次模擬考，第三次模擬考……期中考試，期末考試等，當然有些學校模擬考試的次數可能會非常多，所以大家在制定計劃的時候，一定要根據自己學校的實際情況來。

學好英語對于孩子來說，不只是一個考試拿高分的工具，從小解決英語難題，不僅可以節(jié)約孩子的時間，還可以養(yǎng)成良好的學習習慣，對孩子今后的生活也能獲得不小的幫助。那么，孩子不想學英語怎么辦呢？

孩子不想學英語怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的興趣。通過一些英語游戲讓孩子自己感覺到英語的美麗，不要一味地逼迫孩子來講英語，逼迫孩子大聲閱讀，這樣不僅會挫傷孩子學習英語的積極性，讓學習英語變成十分受累的事情。

2、跟游戲結合，在學習英語的時候可以將游戲進行有效結合。正因為每一個孩子都喜歡玩游戲，玩游戲是孩子的天性，所以可以通過英語和一些手勢來對孩子進行指導游戲，幫助孩子了解游戲的目的，在游戲過程中也會給孩子加深英語的印象，讓孩子通過游戲的影響來跟人進行英語溝通。

適當地運用一些輔助的道具，也會加深孩子對英語的興趣以及一些刺激性記憶。

3、堅持。這里沒有什么特殊技巧，就是兩個字堅持，每天回家先讓孩子聽，然后再讀，但是讀的時候他卻要求必須要用筆，一邊讀一邊寫，嘴、腦、眼、手都要動。無論是單詞或者句子，都要這樣要求。這個方法雖然笨但一定有奇效，孩子成績提高很快。

高一的孩子是最難管教的，升入高中本身就有壓力，再加上青春叛逆期，很容易出現情緒或者脾氣暴躁，所以家長在溝通孩子上學問題的時候要注意方法，不能采取過于強硬的措施。

上高一孩子不想學了家長怎么辦

一，當孩子出現壞情緒，不想上學，家長切記不要打罵，而是要耐心了解不學習，不上學的原因。了解原因后，再想辦法來緩解孩子的不良行為。孩子沒有害怕，討厭的學科，在學習上就會有主動性，積極性。

二，當孩子出現厭學，不想上學的時候，家長不要跟孩子對著干，要先順著，再想辦法。孩子之所以吵著休學，說明在學校過得不開心。如果此時，父母再雪上加霜，孩子很可能會崩潰。孩子的前途從來不是被逼迫得來的，家長還是要根據實際情況，再做決定。

三，孩子不想上學，不想學習，家長一定不能沖動，遇事要三思，不管結果是什么都能扛得住。孩子過得壓抑，想放棄，其實內心是很痛苦的。這時，父母要陪在孩子身邊，鼓勵安慰，和孩子一起并肩作戰(zhàn)。如果父母先放棄了，孩子還有堅持的動力嗎？

四，如果家長不能說服孩子，不得已只能休學，家長也要學會換個角度思考問題，不能鉆牛角尖，要學著接受，接受一切的不完美。

高三的孩子要面臨著高考的重要任務，孩子的學習壓力非常大，如果孩子的壓力沒有得到及時排解，孩子會很容易產生厭學情緒、不想上學。面對這樣的孩子，家長要多引導孩子放松放松，減輕一下學習的壓力。

臨近高考孩子不想學了怎么辦

1、家長引導孩子放輕松。家長應引導孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心，厭學的情緒就會減輕。家長應該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學情緒。

2、教會孩子進行自我定位和評價。家長要引導高三學生給自己一個合適的定位和評價，讓他們知道自己的學習成績能達到什么樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態(tài)，提高自信。

3、引導孩子樹立正確的考試觀。家長應該讓孩子知道學習成績只是體現一個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力，并且高考并不是唯一的出路，要掌握知識和本領，并不一定要從大學里才能學到，樹立正確考試觀是擊退壞情緒的必要保證。

4、幫助孩子認清高考的重要性。高考對絕大多數家庭的絕大數孩子來說，是人生成功的起點、轉折點。倘若沒有了高考。對于絕大數普通人家的孩子來講，又能憑什么去闖社會，去改變自己的命運，去實現自己自己的人生價值、人生理想呢？這一點，家長同樣要聯合老師給孩子講清楚、講透徹。

孩子不想學的時候，家長要能夠理解孩子的心理，可以短暫允許孩子放松一下，本來學習的事情就不是一下子能夠學得完的，我們要注意讓孩子勞逸結合，學會學習，多多鼓勵孩子的學習，不諷刺孩子，做一個理智的家長。

孩子不想學的時候怎么辦

1、理解孩子的感受：首先，要理解孩子為什么不想學習。可能是因為孩子不喜歡所學的科目，或者學習方法不適合他們的學習方式。了解孩子的想法和感受，可以幫助你更好地制定計劃和方法來幫助他們。

2、創(chuàng)造良好的學習環(huán)境：一個良好的學習環(huán)境對于孩子的學習非常重要。為孩子提供一個安靜、干凈、整潔的學習空間，并確保有足夠的照明和空氣流通。此外，還可以為孩子提供足夠的學習材料和資源，以幫助他們更好地學習。

3、給予正面激勵：給孩子正面的激勵，比如表揚和獎勵，可以增強孩子學習的積極性。你可以給孩子設定一些小目標，并給予適當的獎勵來激勵他們。此外，鼓勵孩子的努力和進步，可以幫助他們更有信心地學習。

4、要讓孩子體驗到成功的快樂：孩子很在意別人對自己的評價，他是按照別人的評價去認識自己的。如果別人說他笨，他就會認為自己笨。一個總是失敗的孩子體驗不到成功的快樂，也就不去努力了。