高三孩子不愿意去學(xué)校要在家自學(xué)

高三對于每個孩子來說，都是很重要的一個階段。這個階段的孩子會面臨繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，以及家長和老師滿懷的期待，這對于孩子來說面臨的壓力真的很大，導(dǎo)致孩子不想面對學(xué)校的一切。

高三孩子不愿意去學(xué)校要在家自學(xué)

高三孩子不想上學(xué)想在家里自學(xué)是一種普遍的現(xiàn)象，并且在某些情況下也是可以被接受的。但是，從長遠考慮，這種情況可能會影響孩子的教育和未來的發(fā)展。

1、建立良好的溝通

作為家長，需要與孩子建立良好的溝通與信任關(guān)系，理解孩子的需求和心態(tài)，并與孩子一起探討可行的解決方法和計劃。

2、聆聽孩子的心聲

高三是孩子非常重要的一個學(xué)習(xí)階段，但是在這個時候很多孩子出現(xiàn)了不愿意去學(xué)校的情況，不管家長怎么勸說就是不聽，甚至還出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的情況，面對這樣的情況，家長要保持冷靜采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

高三孩子不愿意去學(xué)校怎么辦

1、好好教導(dǎo)。如果孩子單純的不想上學(xué)的話，可以告訴孩子，每個人都需要上學(xué)學(xué)東西長知識，

如果你不去上學(xué)沒有文化，長大以后找工作只能找一些比較累的工作，但是如果上學(xué)以后有可能會找到一個比較清閑的工作，雖然現(xiàn)在比較苦，但是以后會有回報的。

2、家長應(yīng)引導(dǎo)孩子放輕松，接納這些問題，對自己能有一個客觀、現(xiàn)實的評價，就可以幫助孩子接觸無力感，找到希望和動力，進而重建信心。厭學(xué)的情緒就會減輕。家長應(yīng)該多看家庭教育方面的報刊雜志、專業(yè)書籍等，提高自己的教育水平，縮短和孩子之間的距離，幫助化解孩子厭學(xué)情緒。？？

3、家長應(yīng)該讓孩子知道學(xué)習(xí)成績只是體現(xiàn)一個人的學(xué)習(xí)能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學(xué)習(xí)成績和高考成績來斷定一個人的能力，并且高考并不是惟一的出路，要掌握知識和本領(lǐng)，并不一定要從大學(xué)里才能學(xué)到。樹立正確考試觀是擊退壞情緒的必要保證。

孩子到了高三階段，孩子不想上學(xué)總是有原因的，這時候家長不妨靜下心來，心平氣和的與孩子做一次長談，清楚而明白地了解孩子不想上學(xué)的原因。了解原因后，緩解孩子面對高考的緊張情緒，給予孩子更多的鼓勵，讓孩子自信、坦然的面對高考。

快高考了孩子不愿意去學(xué)校怎么辦

1、了解孩子。跟隨孩子的情緒，給孩子一個平靜的氛圍，孩子的情緒就不會受到負面的強烈刺激，就像一拳打在棉花上，效果如平靜的水，有人扔石頭，就會有幾個起初是漣漪，但很快就會恢復(fù)平靜，孩子的情緒也會很快平靜下來。

2、平息孩子的壞情緒。作為一個孩子，他正處于情緒的風(fēng)口浪尖，仍然不知道如何調(diào)節(jié)，這是可以理解的。作為父母，您需要有更大的模式來接受您的孩子。

與其在這種糾結(jié)的情緒中直面孩子，不如帶孩子去不同的環(huán)境，去郊區(qū)或者自然風(fēng)光優(yōu)美的地方。孩子改變環(huán)境后，會對自己進行客觀的重新審視，情緒也會逐漸平靜下來。

3、多帶孩子參加體育鍛煉。運動，尤其是團隊運動，可以培養(yǎng)樂觀的精神，幫助孩子擺脫負面情緒。告訴你的孩子學(xué)會適當(dāng)?shù)胤潘?，有時候厭學(xué)的感覺可能是因為孩子給自己壓力太大，結(jié)果適得其反。學(xué)習(xí)后，給孩子安排一些娛樂活動，做到勞逸結(jié)合。

孩子出現(xiàn)厭學(xué)情況其實很正常，這是孩子逃避的一種負面情緒表現(xiàn)。而且厭學(xué)直接影響孩子的學(xué)習(xí)成績，還會危害身心健康。這對孩子的影響是非常大的。

孩子不愿意去學(xué)校怎么引導(dǎo)

孩子不愿意上學(xué)是因為他們對學(xué)習(xí)內(nèi)容缺乏興趣?？梢酝ㄟ^培養(yǎng)孩子的興趣愛好來改變他們的態(tài)度。鼓勵孩子參與各種活動，讓他們選擇自己喜歡的課程或俱樂部。這樣一來，孩子會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是多樣化和豐富的，并且很可能找到自己真正感興趣的領(lǐng)域。

家長要到學(xué)校跟班主任老師進行一次面對面地溝通交流，一方面跟老師說明孩子不想上學(xué)的想法和原因，另一方面向老師了解孩子的在校表現(xiàn)，核實孩子的說法。如果孩子的說法屬實，家長要請班主任老師共同開導(dǎo)孩子。

孩子因為老師給的學(xué)習(xí)壓力過大，那么家長需要做兩件事，一件事是跟孩子溝通，不需要把別人的期待變成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。第二件事是跟孩子老師溝通，表達孩子的學(xué)習(xí)壓力，希望老師能在給孩子傳遞反饋的時候，能更講究方式，盡量傳達出積極一點的。

為避免在疏導(dǎo)后，孩子因為表面疏通，其實依然深受“厭學(xué)”困擾，或者在學(xué)校里遇到新的困境，家長在后續(xù)仍然要多觀察孩子在學(xué)習(xí)上的態(tài)度，以及日常的行為表現(xiàn)。如果可以的話，建議家長盡可能在睡前找孩子談?wù)勑摹?/p>

學(xué)校本是孩子學(xué)習(xí)的地方，作為孩子的主要任務(wù)也是學(xué)習(xí)，隨著孩子的成長，會出現(xiàn)不想去學(xué)校的情況，其實孩子更多的是不想學(xué)習(xí)，家長可要注意了。

孩子不愿意去學(xué)校是什么原因

第一、孩子要學(xué)習(xí)好，要保持心定，才能專心學(xué)習(xí)。如果學(xué)習(xí)環(huán)境吵鬧，任何人也學(xué)習(xí)不好，學(xué)習(xí)本身就是要安心，有一個安定、快樂的學(xué)習(xí)心境。所以環(huán)境會影響到孩子。

第二、孩子不愿上學(xué)是因為不知道學(xué)習(xí)的明確目標。不論哪一階段，如果孩子在學(xué)習(xí)過程中，不知道為什么要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的目標是什么，孩子很容易在迷茫中厭學(xué)。

第三、學(xué)習(xí)動機缺失是導(dǎo)致厭學(xué)的重要原因。有的孩子無學(xué)習(xí)動機，學(xué)習(xí)處于被動狀態(tài)，通過老師、家長的要求來完成學(xué)習(xí)任務(wù)。那么孩子的動機則不強。

第四、對學(xué)習(xí)悲觀失望，毫無信心的學(xué)生，容易產(chǎn)生厭學(xué)心理。一些孩子，曾經(jīng)努力過，但仍然常常失敗，很少甚至沒有體驗到成功的歡樂，因而主動放棄了努力。

還有兩個月中考，孩子不愿意去學(xué)校了，這個時候，家長要穩(wěn)住自己的心態(tài)，不要對孩子發(fā)脾氣，指責(zé)孩子做得不對，孩子做得對不對我們都不要評論他，因為他這個時候是很叛逆的，我們不要再去激怒他，否則最后的結(jié)果只會是適得其反。

還有兩個月中考孩子不愿意去學(xué)校了怎么辦

1、家長及時與初三孩子溝通。大家都是知道初三是一個非常重要的階段，但是很多學(xué)生卻由于學(xué)習(xí)壓力過大，導(dǎo)致出現(xiàn)了厭學(xué)的現(xiàn)象，這個時候，家長最應(yīng)該做的就是，及時與初三孩子進行溝通。

畢竟初三是是非緊張的，如果在這個節(jié)骨眼上出現(xiàn)了一些岔子，是會影響到孩子學(xué)習(xí)的。家長與孩子及時溝通，詢問孩子到底是為什么不想去上學(xué)了，在初三的階段，孩子們都是青春期，可能會有一些叛逆的心理的，但是家長如果及時的和孩子進行溝通，講一些道理，都是可以解決困擾的。

2、不要指責(zé)和謾罵孩子。孩子出現(xiàn)了不想上學(xué)的現(xiàn)象，可能很多家長的第一反應(yīng)就是著急，但是又輸于不會表達，就去指責(zé)和謾罵孩子，其實家長越是這樣做，越是會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)厭學(xué)的現(xiàn)象，因為初三的孩子處于一個青春期的叛逆階段，很多人都是不懂的。

家長也是看見孩子越叛逆就越想去管束孩子，其實越是這樣做，越是會導(dǎo)致孩子出現(xiàn)叛逆的情緒。家長想要幫助孩子解決厭學(xué)的現(xiàn)象，首先要你自己穩(wěn)住心態(tài)，把自己的情緒穩(wěn)定住，之后再去勸解孩子。

相信很多家長都聽到自家孩子說過不想上學(xué)的想法，只是有些家長認為他們只是發(fā)牢騷，所以一直沒有做出引導(dǎo)，而有些家長會控制不住自己的情緒，對孩子大打出手。殊不知，這些不恰當(dāng)?shù)姆椒ú粌H改變不了孩子心中的想法，反而還加重了這種厭學(xué)情緒。

小孩子不愿意去學(xué)校怎么辦

1、態(tài)度要和藹。遇到孩子不愿意去學(xué)校的情況，家長會煩惱，生氣，甚至發(fā)火的。這時候需要保持冷靜，克制自己的情緒，畢竟教育孩子需要溝通來進行，積極的引導(dǎo)孩子，開導(dǎo)孩子。

2、追根溯源，走進孩子的內(nèi)心。孩子是有屬于自己的思維的，孩子的內(nèi)心產(chǎn)生不想上學(xué)的想法，也是通過大腦思維思考之后的結(jié)果。所以在面對這個問題時，父母首先要做的，就是及時走進孩子的內(nèi)心，了解孩子不想上學(xué)的真正原因。只有這樣，父母才能采取相應(yīng)的手段對癥下藥，徹底地完美解決問題。

3、和老師溝通，尋求老師幫助。每一個班級里都會設(shè)有一位班主任老師，家長們一定要多和他溝通，這樣不但可以了解自家孩子的學(xué)習(xí)情況，更重要的是了解孩子的情緒。如果孩子是突然不想去上學(xué)，那么一定要跟老師溝通，了解情況，以免對孩子的身心造成不好的影響。

4、不可欺騙，上學(xué)這件事父母要“強勢”。有的家長或許會利用一些“手段”，把孩子騙進學(xué)校，其實這樣的方式也不可取，但是對于上學(xué)這件事父母還是一定要“強勢”一些，不能孩子想去就去，不想去父母也不管，如果這樣，那么我們的孩子也會一步步走向“毀滅”。