孩子十三了不上學(xué)我該怎么辦

孩子不可能是沒(méi)有理由不上學(xué)的，其中必然有著因果關(guān)系，作為家長(zhǎng)，當(dāng)孩子不想上學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該先弄清楚為什么孩子不想上學(xué)。家長(zhǎng)可以和孩子多聊聊，搞清楚孩子遇到的問(wèn)題。孩子的教育需要家長(zhǎng)多費(fèi)心，引導(dǎo)孩子改變想法，避免孩子真的離開(kāi)校園環(huán)境不去上學(xué)，對(duì)孩子的未來(lái)造成不好的影響。

孩子十三了不上學(xué)我該怎么辦

1、幫孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除。13歲的孩子不上學(xué)，在心理上會(huì)遇到不同的問(wèn)題，特別是面對(duì)學(xué)習(xí)，面對(duì)學(xué)校老師同學(xué)可能會(huì)有焦慮的情緒，這些需要我們家長(zhǎng)提前幫助孩子做好心理建設(shè)與焦慮情緒消除，讓孩子找到價(jià)值感，成就感等。

2、父母要改變教育方式，讓孩子也學(xué)會(huì)改變自己。這個(gè)年紀(jì)的孩子出現(xiàn)問(wèn)題，是因?yàn)樗麅?nèi)心的力量不足。父母要讓孩子學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)，讓孩子意識(shí)到自己的行為有哪些是不對(duì)的，應(yīng)該怎么去改進(jìn)，怎么去改變，這也是一種教育。

3、不要只看中成績(jī)。不要總是用成績(jī)來(lái)要求孩子要好的同學(xué)家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子，不要總是否定孩子，讓孩子感受到學(xué)習(xí)的力量，從而提升孩子的學(xué)習(xí)興趣。在孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中，一定要讓孩子有信心，這樣才會(huì)有效率的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

4、父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的內(nèi)心。有些家長(zhǎng)對(duì)13歲小孩說(shuō)的話總是漫不經(jīng)心，覺(jué)得孩子的觀點(diǎn)很幼稚，不值得參考。這樣一來(lái)，長(zhǎng)此以往，孩子就不愿意和他們交流了。父母用心傾聽(tīng)，不僅能更好地了解孩子的想法，還能讓孩子感受到父母對(duì)自己的尊重。

13歲的孩子剛上初一，很可能因?yàn)樾∩鯖](méi)有適應(yīng)環(huán)境，從而產(chǎn)生厭學(xué)情緒，若孩子此時(shí)處于青春期，家長(zhǎng)對(duì)孩子的說(shuō)教效果甚至?xí)鸬较喾醋饔谩?/p>

十三歲孩子不上學(xué)怎么辦

1、了解孩子厭學(xué)原因。家長(zhǎng)不要急于責(zé)罵孩子，首先要了解清楚孩子產(chǎn)生這種想法的原因，了解一下孩子在學(xué)校里是不是發(fā)生了什么不愉快的事情，看孩子是與同學(xué)相處的不愉快了，還是學(xué)習(xí)跟不上太吃力，或者只是單純的作業(yè)太多，讓孩子感到疲憊。

父母只有弄清楚了孩子不想上學(xué)的原因，才能對(duì)癥下藥，好好的開(kāi)解孩子，重新激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

2、讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。家長(zhǎng)的引導(dǎo)首先要讓孩子明白，學(xué)習(xí)的重要性，學(xué)習(xí)是件痛苦的事情，在學(xué)習(xí)過(guò)程中必須學(xué)會(huì)自愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)自己，并且學(xué)會(huì)尊重和自主。

家長(zhǎng)需要幫助孩子找到一些比較有效的方法，比如:讓孩子學(xué)數(shù)學(xué)，學(xué)語(yǔ)文，英語(yǔ)這三門科目，讓孩子通過(guò)自己的理解來(lái)掌握正確的學(xué)習(xí)方法，這些方法能夠讓孩子逐步掌握正確的學(xué)習(xí)方法和方法。

很多孩子在上學(xué)期間都出現(xiàn)過(guò)厭學(xué)情緒，當(dāng)厭學(xué)情緒的到很好的疏解時(shí)，孩子便會(huì)更好的投入到學(xué)習(xí)中，當(dāng)厭學(xué)情緒得不到緩解時(shí)，一些孩子便會(huì)走上輟學(xué)，去打工的道路，對(duì)孩子的一生產(chǎn)生重要影響。

孩子不上學(xué)去打工父母怎么辦

了解孩子不想讀書的原因

家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子為什么不想讀書。有些孩子可能因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不好而感到自卑，從而不愿意上學(xué)；有些孩子可能對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣，認(rèn)為學(xué)習(xí)很無(wú)聊；還有些孩子可能受到同齡人或社會(huì)環(huán)境的影響，覺(jué)得打工更有價(jià)值。

讓孩子明白社會(huì)需要有知識(shí)的人

社會(huì)真正需要的是有知識(shí)的人?，F(xiàn)代社會(huì)正處于知識(shí)激增的時(shí)代，知識(shí)更新速度非?？?。為了適應(yīng)社會(huì)的需求并在其中立足，我們必須不斷更新知識(shí)，否則就會(huì)被淘汰出局。學(xué)習(xí)是一個(gè)終身的過(guò)程，而青少年時(shí)期只是學(xué)習(xí)歷程中最基本的初級(jí)階段。

孩子裝病不上學(xué)，說(shuō)明孩子對(duì)學(xué)習(xí)具有一定的逃避和抵觸心理，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，了解孩子內(nèi)心的想法，同時(shí)也要告知孩子學(xué)習(xí)的重要性，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

孩子裝病不上學(xué)怎么辦最好的方法

挖掘孩子行為背后的內(nèi)在需求。這也許是孩子逃避不喜歡事情的辦法，或者得到特殊照顧的機(jī)會(huì)。裝病可能是孩子求救信號(hào)，或者是求得過(guò)度關(guān)注的企圖。在這樣的情況下要處理其行為背后的內(nèi)在需求。

擺正對(duì)疾病的看法。你對(duì)疾病的看法很重要，這決定著你如何看待孩子的生病，以及孩子對(duì)生病的感受。家長(zhǎng)不要過(guò)度保護(hù)孩子，不要責(zé)備自己，少給孩子消極的暗示。比如冬天冷不穿外套會(huì)生病，比如晚睡容易長(zhǎng)不高，免疫力降低等等。

對(duì)孩子不要抓的太緊。孩子想要得到的東西不要總是以表現(xiàn)好才能得到，你對(duì)孩子足夠有愛(ài)，即使在日常生活中隨時(shí)都可以給到孩子驚喜。另外，當(dāng)孩子有一段時(shí)間厭學(xué)勞累的時(shí)候，也可以適當(dāng)給孩子放個(gè)假，帶著出去放松運(yùn)動(dòng)下。

幫助孩子建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。這需要家長(zhǎng)從自身出發(fā)，給孩子樹(shù)立榜樣，積極倡導(dǎo)家教學(xué)習(xí)氛圍，避免過(guò)于關(guān)注成績(jī)，而忽略孩子的興趣愛(ài)好和身心發(fā)展。同時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該教會(huì)孩子正確的學(xué)習(xí)方法，如定時(shí)復(fù)習(xí)、總結(jié)筆記等，幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率。

十六歲的孩子一般正處于高中階段，這個(gè)時(shí)期的孩子學(xué)習(xí)壓力比較大，很多孩子由于壓力過(guò)大出現(xiàn)想輟學(xué)的想法，家長(zhǎng)此時(shí)一定要及時(shí)開(kāi)導(dǎo)孩子，幫助孩子排解不良情緒，鼓勵(lì)孩子完成學(xué)業(yè)。

16歲孩子不上學(xué)了怎么辦

16歲的孩子正處于青春期，存在叛逆心理，家屬可增加與孩子交流的時(shí)間，或者尋求孩子朋友及老師的幫助，輔助排解孩子的不良情緒，讓孩子認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，轉(zhuǎn)變孩子對(duì)上學(xué)的態(tài)度。

16歲孩子不想上學(xué)還有可能是因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力過(guò)大所致，家長(zhǎng)充分了解情況后，可適當(dāng)調(diào)整對(duì)孩子的期望，不要制定過(guò)高目標(biāo)、給予過(guò)大的壓力?？梢钥紤]暫時(shí)讓孩子居家休息，或者讓孩子增加戶外活動(dòng)，做到勞逸結(jié)合、排解壓力。

幫助孩子設(shè)定目標(biāo)，讓他們有一個(gè)明確的方向和動(dòng)力。這些目標(biāo)可以是短期的，例如完成一項(xiàng)作業(yè)或通過(guò)一次考試，也可以是長(zhǎng)期的，例如考上理想的大學(xué)或職業(yè)。

如果孩子的問(wèn)題比較嚴(yán)重，例如有心理問(wèn)題或?qū)W習(xí)障礙等，可以考慮尋求專業(yè)幫助，例如咨詢師、心理醫(yī)生或教育專家等。

叛逆期孩子厭學(xué)是一件比較常見(jiàn)的事情，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期，孩子正經(jīng)歷著身體和是心理的雙重變化，再加上學(xué)習(xí)的壓力，孩子很容易出現(xiàn)情緒崩潰的現(xiàn)象，家長(zhǎng)此時(shí)要多帶孩子出門走走，多理解孩子，開(kāi)導(dǎo)孩子。

孩子叛逆不上學(xué)怎么辦最有效的方法

關(guān)心溝通：與孩子進(jìn)行深入的交流，了解他們?yōu)槭裁床辉敢馍蠈W(xué)。尊重孩子的感受和意見(jiàn)，表達(dá)自己對(duì)他們的關(guān)心和支持。建立一個(gè)良好的溝通渠道，讓孩子感到可以傾訴和分享自己的問(wèn)題。

建立良好學(xué)習(xí)氛圍：營(yíng)造一個(gè)積極的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)習(xí)變得有趣和有動(dòng)力?？梢院秃⒆右黄鹬贫▽W(xué)習(xí)計(jì)劃、設(shè)定目標(biāo)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。

建立規(guī)律和習(xí)慣：幫助孩子建立良好的生活規(guī)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括合理的作息時(shí)間、飲食規(guī)律、適當(dāng)?shù)男菹⒌?。穩(wěn)定的生活習(xí)慣有助于增強(qiáng)孩子的自律性和安全感。

多鼓勵(lì)、多表?yè)P(yáng)：尤其上學(xué)期間的孩子屬于青春期發(fā)育或者是情緒變化比較敏銳的期間，外界周圍的環(huán)境以及生活所接觸的事情對(duì)他都是新鮮的、陌生的或者是難題。

初三是孩子學(xué)習(xí)壓力比較大的階段，很多孩子在學(xué)習(xí)的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)，不去上學(xué)的情況，家長(zhǎng)此時(shí)千萬(wàn)不要聽(tīng)之任之，任由孩子發(fā)展，否則將會(huì)對(duì)孩子的人生造成很大影響，要及時(shí)鼓勵(lì)孩子，引導(dǎo)孩子完成學(xué)業(yè)。

初三孩子不上學(xué)了怎么辦

理解孩子的壓力：初三的孩子面臨中考的壓力，這是一種很正常的現(xiàn)象。家長(zhǎng)和學(xué)校需要理解孩子的壓力，不要過(guò)于苛責(zé)和批評(píng)，而是要給予孩子足夠的支持和鼓勵(lì)。

引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)業(yè)：家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子正確看待學(xué)業(yè)，讓孩子明白學(xué)業(yè)不是人生的全部，同時(shí)也可以幫助孩子找到自己的興趣愛(ài)好，讓孩子有多元的發(fā)展。

制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃：針對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況，家長(zhǎng)可以與孩子一起制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助孩子提高學(xué)習(xí)效率，增強(qiáng)自信心。

找到孩子學(xué)習(xí)的興趣點(diǎn)：幫助他們找到適合他們的學(xué)習(xí)方式。同時(shí)，我們還可以引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的人生目標(biāo)和價(jià)值觀，讓他們明白學(xué)習(xí)的意義和價(jià)值，以及努力的回報(bào)。