怎么在一個月內(nèi)提高成績

想要在一個月內(nèi)快速提高孩子的成績不是一件容易的事情，復(fù)習(xí)鞏固是提高成績的基礎(chǔ)，還需要掌握正確的學(xué)習(xí)方法，那該怎么在一個月內(nèi)提高成績呢？

怎么在一個月內(nèi)提高成績

1.先針對較弱的科目攻克：先讓孩子找出自己的薄弱科目，進(jìn)行強(qiáng)加訓(xùn)練，尤其專攻該科平時考試遇到不會的題目，把題目里蘊(yùn)含的知識點(diǎn)，搞清楚，弄明白透徹，下次遇到的時候才能迎刃而解。

2.合理分配每天的學(xué)習(xí)時間：讓孩子清楚自己哪些時間段去學(xué)習(xí)會比較高效，有針對性地學(xué)習(xí)。還有最大限度利用瑣碎的時間去記憶一些知識點(diǎn)，比如語文的拼音、成語、好詞好句；英語的單詞，句型；數(shù)學(xué)的公式定理等等。

3.上課認(rèn)真聽講：課堂上一定要認(rèn)真聽講，課堂上掌握了基礎(chǔ)的知識，課后讓孩子自己研究，遇到不懂的就去問老師或者同學(xué)，這樣才能在短時間內(nèi)提高學(xué)習(xí)成績。

4.善于提問：我們要積極鼓勵孩子質(zhì)疑問題，帶著知識疑點(diǎn)問老師，問同學(xué)，問家長。學(xué)習(xí)就要開口問，不懂裝懂最終害自己，提問是主動學(xué)習(xí)的表現(xiàn)，能提出問題的學(xué)生是學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)的學(xué)生，是具有創(chuàng)新精神的學(xué)生。

孩子中考最后一個月成績下降了，孩子很灰心，不知道要怎么辦，這樣很不好，如果孩子現(xiàn)在停滯了腳步，別的同學(xué)就會趕上來，所以目前最好是家長多去安慰我們的孩子，幫助孩子緩解消極的情緒，不要讓他自暴自棄，給他信心，讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)向前。

孩子中考最后一個月成績下降怎么辦

1、鼓勵孩子。孩子成績下降，如果家長采取訓(xùn)斥或棍棒式教育，極易使孩子產(chǎn)生消極情緒，自暴自棄，破罐子破摔，進(jìn)而喪失自信心。孩子稚嫩的心長期受打擊還會影響到他的心理健康。家長首先必須走出以單純的分?jǐn)?shù)來衡量孩子學(xué)業(yè)優(yōu)劣的誤區(qū)。

2、認(rèn)真聽老師講課。初中生應(yīng)在課堂上做到專心聽講，不吃零食不睡覺，不和同學(xué)交頭接耳，不趕其他學(xué)科的作業(yè)，老師講的知識點(diǎn)很全面，只要認(rèn)真聽，仔細(xì)消化，做題的時候就會游刃有余，就會快速高效的完成作業(yè)。

3、放棄難題，把時間用來攻克簡單題。最后一個月是黃金提分時間，這時候，對于基礎(chǔ)比較差的同學(xué)來說，把時間花費(fèi)在難題上，幾個小時攻克一道題，就非常不劃算了。

我們要像最精明的商人，花最少的時間，提高最多的分?jǐn)?shù)。所以我們應(yīng)該把重點(diǎn)放在攻克簡單題和中等難度的題目上。這些題目，我們做起來稍微有些費(fèi)勁，但可以快速根據(jù)答案找到解題思路。把這些題目攻克，確保在中考試卷上能拿到分，就是提分最簡單快捷的方式。

孩子進(jìn)入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)相比小學(xué)會增加很多，一些小學(xué)成績很不錯的孩子會出現(xiàn)成績下滑的現(xiàn)象，這是很常見的，家長不要過于擔(dān)心，要及時引導(dǎo)孩子制定合適的學(xué)習(xí)計劃，并尋找正確的學(xué)習(xí)方法，提高成績。

初中家長怎么做能幫助孩子提高成績

用心疏導(dǎo)。家長要在孩子成長的過程中用心疏導(dǎo)，要多留心孩子的變化過程，如果發(fā)現(xiàn)有些異常，就應(yīng)該及時援之以手，給予教育、疏導(dǎo)，解決他在思想上的困惑、疙瘩。當(dāng)然這一定要根據(jù)孩子的實(shí)際情況和具體問題來處理。

抓住課堂。家長想要孩子迅速提升成績，就要讓孩子抓住課堂上的45分鐘，注重聽課質(zhì)量才是關(guān)鍵。班里成績好的孩子，都特別會聽課，做到當(dāng)堂知識當(dāng)堂消化，吃透每一節(jié)課的內(nèi)容。

培養(yǎng)孩子自學(xué)。初中階段，能自學(xué)的孩子盡量讓孩子提前學(xué)起來，不要等到跟不上了才追趕。自學(xué)是很關(guān)鍵的一環(huán)，實(shí)際上初中的知識也不難，只是需要時間來消化。

調(diào)整好心態(tài)。良好的學(xué)習(xí)心態(tài)對初中的孩子來說是非常重要，它不僅可以讓孩子有一個清醒頭腦來思考問題，還可以讓孩子吃得好睡得好身體棒，這樣才能夠為以后應(yīng)對繁重的學(xué)業(yè)打下良好的生理和心理基礎(chǔ)。

語文是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科，也是最重要的學(xué)科，一些孩子覺得語文學(xué)習(xí)非常簡單，于是會忽略對語文的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績出現(xiàn)持續(xù)下滑，其實(shí)語文的學(xué)習(xí)是不斷積累的過程，家長要引導(dǎo)孩子多閱讀，多寫作，只有掌握好基礎(chǔ)知識，才能持續(xù)進(jìn)步。

語文成績不好怎么提高初中

1、多閱讀有益的書籍。博覽群書，多閱讀有益的好書，閱讀一定要強(qiáng)化，持之以恒，培養(yǎng)和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。態(tài)度要端正，課堂專心聽課，課后溫故知新。

2、基礎(chǔ)知識方面。拼音、語音、字形、字詞、古典文學(xué)、古詩詞、名篇好文記憶背誦賞析等基礎(chǔ)知識。

3、多背多積累，背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，自己平時看到一些好的詞句也可以也可以背誦積累下來。

4、多寫作練筆，在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當(dāng)記點(diǎn)日記周記之類，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。這時之前背誦的東西在這里可以用到，平時背過的名言、歌詞、古詩詞等，可以拿來用來用，還可以借鑒之前背誦過的好文章的結(jié)構(gòu)，用來組織自己的文章。

五年級這個階段，孩子們數(shù)學(xué)成績分化的最明顯。很多家長看到自己的孩子越來越落后與別人，也變得非常著急，孩子五年級的數(shù)學(xué)成績差怎么提高？在我看來就是孩子的態(tài)度不積極以及方法沒用對，目前最能實(shí)現(xiàn)的也是方法和態(tài)度的轉(zhuǎn)變，然后根據(jù)孩子存在的問題，有針對性地提升才是關(guān)鍵。

五年級的數(shù)學(xué)成績差怎么提高

1.夯實(shí)基礎(chǔ)

數(shù)學(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科，同時又非常強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)，如果你的基礎(chǔ)沒有打牢的話，那么當(dāng)他們遇到難點(diǎn)、難題的時候，便不會解答。因此，一定要幫助孩子及時查漏補(bǔ)缺，找到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)，不斷練習(xí)，夯實(shí)根基。

2.收集錯題找問題點(diǎn)

如果孩子不知道為什么自己的數(shù)學(xué)成績差，那么請家長引導(dǎo)孩子通過自己的平時作業(yè)本和測試卷，把錯題根據(jù)知識點(diǎn)歸類記錄下來。計算有問題就去專項練計算，知識點(diǎn)沒理解的就利用空余時間好好的復(fù)習(xí)理解。數(shù)學(xué)是一門具有系統(tǒng)性和連續(xù)性的課程，需要我們孩子先把基礎(chǔ)給打好，再來就是試卷分析一定要堅持，每次考完不但要訂正，而且要深刻剖析自己出錯的原因。

每個孩子都是不一樣的，都是獨(dú)一無二的，不可能所有孩子成績都很優(yōu)秀，都能拿第一名，有優(yōu)生，肯定就會有差生，初二孩子成績不好很正常，但是，還是需要家長能夠重視起來。

初二的學(xué)生怎么樣能快速提高成績

1.首先和孩子進(jìn)行交談，問清楚孩子成績不好的的原因是什么，是因為態(tài)度不端正？還是上課沒聽懂？如果是態(tài)度問題，就要想辦法改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如，學(xué)生總是由于馬虎造成的，那做完題可以檢查一遍，也許就能規(guī)避。讓孩子生活中做事也要有條理，不能顧前不顧后。解決問題一定需要先找到源頭，才能對癥下藥。

2.然后拿到孩子初中以來的成績單，和孩子一起分析每科的成績狀況，做成折線圖，是時高時低的不穩(wěn)定，還是一直都平平，不好。如果是時高時低，就要想想為什么會這樣，是不是有些基礎(chǔ)學(xué)得還不夠扎實(shí)，抓住薄弱的部分，有針對性的進(jìn)行復(fù)習(xí)和練習(xí)；如果是一直都學(xué)習(xí)不好，就要讓孩子制定計劃，一個知識點(diǎn)一個知識點(diǎn)過關(guān)，這個工程會比較大，需要家長平時能多監(jiān)督孩子的學(xué)習(xí)，多鼓勵表揚(yáng)孩子，給予孩子動力，讓孩子堅持完成任務(wù)。

3.再則，針對孩子的學(xué)習(xí)情況，很多缺點(diǎn)必然會暴露出來，這個時候，家長不要批評孩子，要幫助孩子建立信心，不要灰心，不要喪氣，勇敢面對自己的不足，要讓孩子對自己有必勝的信念，相信自己，就一定能克服學(xué)習(xí)的問題，家長可以多給孩子舉一些正面相關(guān)的例子給學(xué)生，讓孩子對學(xué)習(xí)有追求，有信仰。

4.最后，在孩子學(xué)習(xí)過程中，家長要重視家庭教育，不能只是按照以前的思路來解決現(xiàn)在孩子面臨的學(xué)習(xí)問題，要與時俱進(jìn)，采取正確有效的方法，不能光依靠學(xué)校老師的力量，這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，孩子的好習(xí)慣和身上優(yōu)秀品質(zhì)離不開父母的引導(dǎo)，最起碼你要教會孩子什么是對的什么是不該做的，你不能光生不養(yǎng)，這樣是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，給孩子帶來的也是不好的示范。所以，不管家長多忙，都不能少了對孩子的關(guān)注和教育，這樣，你才能對自己的孩子有一個立體全面的了解，對他的快速提高成績也會有很大的幫助。

語文是一個需要日積月累的語言，也是孩子的學(xué)習(xí)生涯中最重要一門科目，但是到初三之后，還是有很多家長反應(yīng)自己孩子的語文成績不好。

初三語文成績差怎么才能提高

1.詞語、必背古詩文、文言字詞等基礎(chǔ)知識，這是實(shí)打?qū)嵉臇|西，也是語文基本素養(yǎng)，必須掌握。一方面要看孩子之前的基礎(chǔ)扎不扎實(shí)，另一方面也要看他后期的鞏固背誦是否到位。

2.要提高語文成績，還需要讓孩子多記多背。在上完課之后我們要讓孩子把老師布置的需要背誦的詩文背會，而且俗話說得好：“好記性不如爛筆頭。”在記憶的過程中，需要多動動手，這樣既可以加強(qiáng)記憶力，又可以記住其中一些我們不熟悉字的寫法，不至于在默寫過程中出現(xiàn)錯別字的情況。

3.進(jìn)入了初三的學(xué)習(xí)，老師會把知識點(diǎn)按模塊兒進(jìn)行分類，這個就需要家長要求孩子放學(xué)回家后進(jìn)行梳理，把問題積累下來，及時的去詢問老師，回去后，結(jié)合復(fù)習(xí)材料，學(xué)會舉一反三。

4.培養(yǎng)“背誦”的習(xí)慣。豐子愷先生，是中國現(xiàn)代漫畫事業(yè)先驅(qū)。他對讀書的理解就比較深刻。當(dāng)他讀到一篇好文章時，就要讀22遍才要滿意。之所以要讀這么多，他就是想要熟讀成誦，讓書中的知識全部融化在他的靈魂里。也正是由于這樣鍥而不舍的讀書學(xué)習(xí)，豐子愷先生才能成長為我們耳熟能詳?shù)纳⑽募?、翻譯家。他的成長經(jīng)驗對于我們的孩子來說，有著非常突出的指導(dǎo)意義。