怎樣提高聽(tīng)力英語(yǔ)方法

孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力不好，為此影響到了孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)以及成績(jī)，怎樣提高聽(tīng)力英語(yǔ)方法有哪些呢？

怎樣提高聽(tīng)力英語(yǔ)方法

一、孩子英語(yǔ)聽(tīng)力差的原因

1.詞匯量

生詞多了當(dāng)然就聽(tīng)不懂了。

2.語(yǔ)音問(wèn)題（發(fā)音不準(zhǔn)，連讀吞音、弱讀缺失）

初三學(xué)生提高英語(yǔ)成績(jī)的方法：1、家長(zhǎng)要不斷提高孩子的詞匯量，不斷拓展孩子的詞匯；2、讓孩子熟練語(yǔ)法，不斷提高孩子的學(xué)習(xí)能力；3、初中英語(yǔ)難度不是很大，但是知識(shí)點(diǎn)很瑣碎，所以孩子一定要堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)，多花一點(diǎn)時(shí)間；4、不要急于讓孩子刷各種題，要先讓孩子充分掌握基礎(chǔ)知識(shí)，然后再進(jìn)行拔高訓(xùn)練。

初三學(xué)生怎樣提高英語(yǔ)成績(jī)的方法

1、提高詞匯量是關(guān)鍵

對(duì)于語(yǔ)言類(lèi)的科目來(lái)說(shuō)，提高詞匯量是學(xué)習(xí)英語(yǔ)最關(guān)鍵的步驟，那要如何才能在短時(shí)間內(nèi)提高詞匯量呢？首先，要充分利用課本，對(duì)于初三學(xué)生來(lái)說(shuō)，中考要考察的詞匯就是書(shū)本上面的詞匯，而中考題型也是與平時(shí)的練習(xí)題目差不多，所以只要掌握了英語(yǔ)課本的詞匯就可以了。背誦詞匯的時(shí)候可以以一課時(shí)劃分，也可以以字母排序?yàn)橐粋€(gè)劃分進(jìn)行記憶，這樣效率會(huì)更好。

2、讓孩子熟練語(yǔ)法

語(yǔ)法在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中是很重要的，尤其表現(xiàn)在作文上面，只要掌握了語(yǔ)法，寫(xiě)出的作文句子就很通順，對(duì)于英語(yǔ)成績(jī)的提高很有幫助。而且語(yǔ)法熟練的話，對(duì)于練習(xí)口語(yǔ)也至關(guān)重要，建議同學(xué)們除了聽(tīng)老師課堂上面的講解之外，應(yīng)該自己買(mǎi)一本專(zhuān)門(mén)針對(duì)練習(xí)語(yǔ)法的書(shū)，平時(shí)的時(shí)候自己多琢磨琢磨，這樣可以很快提高英語(yǔ)成績(jī)。背下來(lái)的語(yǔ)法規(guī)則很容易忘掉，而在閱讀中分析感受，則能真切感受到語(yǔ)法的存在?？梢灾攸c(diǎn)分析一些句子，進(jìn)行句子解剖，進(jìn)而背下這個(gè)句子。

英語(yǔ)聽(tīng)力，一直是很多孩子們比較害怕的一部分，不知道怎么去聽(tīng)，聽(tīng)不懂，然后做題也不知道該選哪個(gè)，那么，怎樣才能提高英語(yǔ)聽(tīng)力呢？

怎樣才能提高英語(yǔ)聽(tīng)力

1.如果是基礎(chǔ)薄弱，聽(tīng)力肯定是從最基本的單詞發(fā)音開(kāi)始。每個(gè)單詞的讀音至少要清楚，每個(gè)單詞的意思要清楚，所以，在筑基階段，詞匯量的提升，尤其是針對(duì)單詞的發(fā)音，必須要讓孩子弄得一清二楚，最起碼英文教材書(shū)上的單詞要會(huì)背會(huì)讀會(huì)默寫(xiě)，這也是最基本的，每個(gè)孩子都要做到的。

2.當(dāng)孩子擁有一定的詞匯量以后，可以慢慢開(kāi)始聽(tīng)英語(yǔ)的句子和短語(yǔ)對(duì)話，這個(gè)時(shí)候注意聽(tīng)力材料的選取，一定要合適，一定要有效，一定要根據(jù)孩子當(dāng)前的學(xué)習(xí)階段和情況來(lái)選取。在聽(tīng)力的過(guò)程中，務(wù)必要爭(zhēng)取聽(tīng)懂每一個(gè)詞匯，這對(duì)于聽(tīng)力水平的提升至關(guān)重要。

3.培養(yǎng)英語(yǔ)聽(tīng)力的興趣，可以讓孩子多聽(tīng)些英文歌曲。其實(shí)我們?nèi)绻雽W(xué)習(xí)好一門(mén)語(yǔ)言，我們這個(gè)時(shí)候一定要營(yíng)造一種學(xué)習(xí)語(yǔ)言的環(huán)境，只有這樣，你才能更好的掌握，我們平常的時(shí)候可以多聽(tīng)些英文歌，當(dāng)你什么時(shí)候能聽(tīng)懂這些英文歌時(shí)，其實(shí)你英語(yǔ)聽(tīng)力的水平也就上去了。

4.多做練習(xí)題。光聽(tīng)不做，也是很難學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言的，其實(shí)我們?cè)谧鼍毩?xí)題的時(shí)候，也是更進(jìn)一步的發(fā)揮我們大腦的記憶作用，訓(xùn)練我們的英語(yǔ)聽(tīng)力能力。我們?cè)谧鲇⒄Z(yǔ)聽(tīng)力的時(shí)候，先自己聽(tīng)，做題目，做完之后，返回去看看聽(tīng)力材料，看看我們有哪些沒(méi)有聽(tīng)懂的，這樣反復(fù)琢磨，你英語(yǔ)聽(tīng)力能力也會(huì)慢慢有長(zhǎng)進(jìn)。

孩子進(jìn)入八年級(jí)之后，英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)下降了，成績(jī)一天比一天差，家長(zhǎng)肯定很著急，畢竟英語(yǔ)學(xué)習(xí)很重要，英語(yǔ)是主科，分值很高，孩子不能有偏科的現(xiàn)象。

八年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)差怎樣提高

1.上課認(rèn)真聽(tīng)講

同時(shí)還要多做筆記。老師所講的都是比較重要的內(nèi)容，只有認(rèn)真聽(tīng)講，多做筆記，課下才知道哪些是重點(diǎn)知識(shí)，才能有重點(diǎn)的去學(xué)習(xí)。

2.良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)努力程度

很多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)學(xué)不好，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)英語(yǔ)態(tài)度不好：三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)；有英語(yǔ)很難學(xué)，反正學(xué)不好的心理；記單詞老忘，太難了！等等。事實(shí)上，在我看來(lái)這只是學(xué)不好英語(yǔ)的一個(gè)借口罷了，所以孩子能不能夠做到快速提高英語(yǔ)，關(guān)鍵在于這一點(diǎn)，孩子能不能堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

隨著中考的改革，英語(yǔ)的分值有水漲船高之勢(shì)，家長(zhǎng)和孩子都迫切的希望通過(guò)捷徑或好的學(xué)習(xí)方法，快速提升英語(yǔ)成績(jī)，以便讓孩子在中考更有競(jìng)爭(zhēng)力，考到自己心儀的院校。

初三提高英語(yǔ)成績(jī)的有效方法

1、注重背單詞

很多孩子用在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上的時(shí)間是少之又少，但是要想提升英語(yǔ)成績(jī)，必須要給英語(yǔ)一定的學(xué)習(xí)時(shí)間，特別是像英語(yǔ)基礎(chǔ)低的孩子。早讀的時(shí)候孩子可以背50個(gè)單詞，讀一篇英語(yǔ)課文，在一天的零碎時(shí)間把早上背過(guò)的單詞進(jìn)行復(fù)習(xí)回顧，單詞本來(lái)就是記了忘，忘了記的過(guò)稱(chēng)，所以孩子一定要堅(jiān)持下去，不斷重復(fù)去背，到了中考的時(shí)候單詞關(guān)是一定能過(guò)的。

2、不要放棄語(yǔ)法

語(yǔ)法是很多學(xué)生最頭疼，也是最不愿意學(xué)習(xí)的一項(xiàng)內(nèi)容。但是，語(yǔ)法也是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)之一，是掌握英語(yǔ)的工具。因此，在掌握一定的詞匯量后，還是需要抽出時(shí)間進(jìn)行語(yǔ)法知識(shí)的學(xué)習(xí)和鞏固。初中階段所學(xué)的語(yǔ)法知識(shí)其實(shí)并不太多，但是仍有很多學(xué)生出現(xiàn)同一類(lèi)型題目不斷出錯(cuò)的情況，這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵在于沒(méi)有徹底弄懂錯(cuò)誤的原因，或?qū)﹀e(cuò)誤沒(méi)有引起足夠的重視。

英語(yǔ)作為一種語(yǔ)言，是終將落腳到口頭語(yǔ)言表達(dá)上的。因此，同學(xué)們一定要養(yǎng)成大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的好習(xí)慣。這樣在日常和老師同學(xué)們的對(duì)話孩子的口語(yǔ)水平會(huì)慢慢的提高，對(duì)于快速提高英語(yǔ)是非常有幫助的。聽(tīng)力練習(xí)的時(shí)候可以聽(tīng)課本上的內(nèi)容，也可以跟著一些英語(yǔ)APP來(lái)學(xué)習(xí)。

初中生提高英語(yǔ)聽(tīng)力的小竅門(mén)

一、心態(tài)和興趣

閱讀心態(tài)很重要，有的同學(xué)在進(jìn)行英語(yǔ)閱讀的時(shí)候不是因?yàn)榕d趣，而只是把英語(yǔ)閱讀看作是一項(xiàng)任務(wù)，是為了考試和做題。在這樣的心態(tài)下，自然會(huì)在閱讀開(kāi)始前就產(chǎn)生抗拒、煩躁等消極的心理障礙。

對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，語(yǔ)法基礎(chǔ)不牢固，詞匯量相對(duì)有限的情況，首先應(yīng)該培養(yǎng)英語(yǔ)閱讀的興趣。只要愛(ài)上閱讀，就必然會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣，而興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力和力量源泉。

二、掌握閱讀技巧

初中英語(yǔ)是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期，這個(gè)階段的孩子對(duì)于英語(yǔ)已經(jīng)有了很成熟的認(rèn)識(shí)，可是卻又是學(xué)習(xí)的半吊子，這個(gè)時(shí)候的孩子想要英語(yǔ)有所提高，是很容易的一件事情，到了高中以后，很多孩子都已經(jīng)沒(méi)有了初中的學(xué)習(xí)勁頭，而且英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也已經(jīng)基本定型，想要提高是很困難的，所有學(xué)生一定要抓住初中這一關(guān)鍵階段。

初中生怎樣提高英語(yǔ)成績(jī)

1、制定長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，明確每節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)

根據(jù)不同學(xué)習(xí)階段及學(xué)生能力確立一個(gè)“跳一跳才能夠得著”的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。有了目標(biāo)就有了學(xué)習(xí)動(dòng)力，有了責(zé)任感、緊迫感及努力方向。另外還要學(xué)會(huì)根據(jù)不同課型確定每節(jié)課的認(rèn)知小目標(biāo)，這樣一開(kāi)始上課，就會(huì)受到目標(biāo)的激勵(lì)，使大腦處于興奮狀態(tài)，才能定向注意，專(zhuān)心致志地去主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、課前預(yù)習(xí)，有備而聽(tīng)

預(yù)習(xí)是個(gè)人獨(dú)立的閱讀和思考。它可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)者快速閱讀抓主旨大意、抓主要信息、依據(jù)上下文猜測(cè)詞義的能力，也可以培養(yǎng)分析綜合及歸納概括、自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題等能力。預(yù)習(xí)也像“火力偵察”，可發(fā)現(xiàn)疑難引起思考，一方面可促使學(xué)習(xí)者自己查閱有關(guān)資料，查閱字典，另一方面可減少聽(tīng)課的盲目性，增強(qiáng)聽(tīng)課效果。