初三英語(yǔ)不好怎么補(bǔ)救

把詞匯、語(yǔ)法、難句、題型4個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)輪流復(fù)習(xí)一遍，打牢基礎(chǔ)。初三英語(yǔ)不好怎么補(bǔ)救，勤能樸拙，多練習(xí)，找出孩子英語(yǔ)不好的原因，有針對(duì)性的去讓孩子學(xué)習(xí)。

初三英語(yǔ)不好怎么補(bǔ)救

背單詞

不僅僅是記住單詞的正確書(shū)寫形式，更要記住單詞的詞性。單詞是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的基礎(chǔ)。把初一初二初三所有的英語(yǔ)課本都找出來(lái)，把課文讀熟，只有多讀，才能形成好的語(yǔ)感，有了強(qiáng)大的語(yǔ)感，即使語(yǔ)法不會(huì)，也能作對(duì)大部分題目。

買幾本教材的詳解，里邊有關(guān)于課文語(yǔ)法的詳細(xì)解釋，把這些語(yǔ)法點(diǎn)詳細(xì)的整理到筆記本上，只有經(jīng)過(guò)詳細(xì)的整理，課本上的知識(shí)才能變成自己的。

理解應(yīng)用語(yǔ)法

初中不外乎那幾種常用時(shí)態(tài)。一定要結(jié)合生活記憶。不能枯燥講解背誦。比如，我去過(guò)北京，知道了故宮博物院，看見(jiàn)了天安門。這個(gè)用現(xiàn)在完成時(shí)。強(qiáng)調(diào)對(duì)現(xiàn)在的影響，對(duì)北京有所了解了。再比如現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，我們正在看今日頭條。就是說(shuō)此時(shí)此刻正進(jìn)行的活動(dòng)，不是以前不是以后。

定期歸納總結(jié)

想用初三一年的時(shí)間把基礎(chǔ)打扎實(shí)，就要常歸納善總結(jié)。大總結(jié)比如，在復(fù)習(xí)完一個(gè)模 塊的知識(shí)點(diǎn)后做總結(jié)，還有在每一輪復(fù)習(xí)結(jié)束后做總結(jié)。

小總結(jié)比如，在每天每周學(xué)習(xí)結(jié)束后做總結(jié)。在總結(jié)的得失的同時(shí)，要把同類知識(shí)點(diǎn)歸納起來(lái)，定期復(fù)習(xí)。 由于考慮到同學(xué)們自主復(fù)習(xí)的效果可能不好，所以老師建議大家用巨微英語(yǔ)的總復(fù)習(xí)書(shū)來(lái)復(fù)習(xí)，它把每一個(gè)模塊的知識(shí)點(diǎn)都?xì)w納好了，既全面又有重點(diǎn)。

制定計(jì)劃

制定一個(gè)詳細(xì)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，可以詳細(xì)到每一天的具體安排，包括背單詞，背短語(yǔ)，讀英語(yǔ)，聽(tīng)英語(yǔ)等內(nèi)容。用學(xué)習(xí)計(jì)劃去引導(dǎo)自己每天前行，目標(biāo)明確后，就需要你腳踏實(shí)地的去執(zhí)行，通過(guò)堅(jiān)持不懈而拿到你想要的結(jié)果。

英語(yǔ)基礎(chǔ)差怎么快速提高

運(yùn)用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法

明確自己的目的，然后就是給自己制定實(shí)際靠譜的成人在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。英語(yǔ)學(xué)習(xí)包括聽(tīng)說(shuō)讀寫，要想學(xué)好英語(yǔ)這四者哪一個(gè)都不能落下，他們就像是四胞胎一樣，相互關(guān)聯(lián)。

首先是要從單詞開(kāi)始學(xué)習(xí)、記憶，這是所有人都不能跨過(guò)的欄桿，沒(méi)有單詞的奠基，后面就不能建成高樓大廈。從課本單詞開(kāi)始每天固定記憶一定數(shù)量單詞，也可以借助app方便設(shè)備上學(xué)習(xí)。

其次是聽(tīng)力，聽(tīng)力可是英語(yǔ)的重頭戲之一，聽(tīng)不懂英語(yǔ)將直接影響你的口語(yǔ)?？梢宰约核较露嗫匆恍┯⒄Z(yǔ)電影、聽(tīng)廣播、聽(tīng)歌曲。

關(guān)于口語(yǔ)，一定要敢于大聲的朗讀，其次就是勇敢的走出去，多跟人用英語(yǔ)交流，只有身臨其境才能鍛煉自己的表達(dá)能力。

最后是閱讀與寫作。能夠出口成章的人一定是肚子里裝了不少墨水的人，閱讀與寫作是相輔相成的，多閱讀多借鑒多練手，只有積累到一定水平才能寫出優(yōu)秀的文章。

勤背單詞

背單詞，這三個(gè)字讓不少孩子頭疼不已，但是背單詞也是學(xué)好英語(yǔ)一定會(huì)用到的一個(gè)方法。也許有些人會(huì)覺(jué)得這根本算不上什么學(xué)英語(yǔ)的好方法，還是需要自己花時(shí)間一個(gè)單詞一個(gè)單詞地去背。

但是，同學(xué)們要知道，學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，學(xué)習(xí)之路需要我們一步一個(gè)腳印地走出來(lái)。單詞是英語(yǔ)這門學(xué)科的基礎(chǔ)，如果同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中迷失了方向，不如把背單詞當(dāng)做過(guò)渡的方法，一定會(huì)對(duì)英語(yǔ)成績(jī)的提高有所幫助。

多做閱讀

除了背單詞之外，多做閱讀也是一種可以提高英語(yǔ)水平的好辦法。閱讀英語(yǔ)文章不僅可以鍛煉自己的閱讀能力，培養(yǎng)自己的英語(yǔ)思維，同時(shí)也變相地豐富了我們的詞匯儲(chǔ)備量。如果你的英語(yǔ)基礎(chǔ)還不錯(cuò)，那么，可以去買一本英語(yǔ)閱讀習(xí)題，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)時(shí)間制定一個(gè)閱讀計(jì)劃。

另外，多做閱讀其實(shí)是可以提高我們的寫作能力的，大家可以在閱讀后用英文寫下文章的中心思想，在筆記本上整理出好詞好句，爭(zhēng)取自己寫作的時(shí)候用上它們。

英語(yǔ)閱讀理解能力差怎么提高

多讀

這當(dāng)然沒(méi)錯(cuò)，熟能生巧是世人皆知的道理。但，讀也要講求質(zhì)量。盲目無(wú)緒地亂讀未必就能提高閱讀水平。不少孩子感到委屈，自己讀了不少文章，學(xué)了不少所謂技巧，可閱讀水平老提不高。

去國(guó)外的網(wǎng)站看看新聞，看看博客都可以的。說(shuō)白了，就是讀得不夠，讀多了，自然就能提高。當(dāng)然，前提是你都理解了。

吃透理解語(yǔ)法

對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，語(yǔ)法的學(xué)習(xí)一定是必不可少的，這就像是中國(guó)語(yǔ)言的語(yǔ)句辨析，只有學(xué)會(huì)了主謂賓，才能知道怎樣說(shuō)，不然肯定說(shuō)不好話，英語(yǔ)的語(yǔ)法學(xué)習(xí)可以選擇相似的題目進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，也可以向老師積極請(qǐng)教，在語(yǔ)法這一塊一定要吃透，在做題時(shí)反復(fù)揣摩，進(jìn)行理解，這樣跟語(yǔ)法有關(guān)的題成績(jī)就會(huì)越來(lái)越好。

提高英語(yǔ)詞匯量

提高英語(yǔ)閱讀水平和提高漢語(yǔ)閱讀水平有相似之處，詞匯量是最重要的，其次就是在許多英語(yǔ)閱讀里面有長(zhǎng)句和難句，平時(shí)可以做下這方面的練習(xí)，對(duì)于長(zhǎng)難句的理解，再次就是平時(shí)多看一些報(bào)紙和雜志，多了解一些西方國(guó)家的文化和傳統(tǒng)習(xí)俗，這樣對(duì)于文章理解起來(lái)更容易。

提高英語(yǔ)閱讀水平并不是立竿見(jiàn)影的，而是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，在平時(shí)的時(shí)候應(yīng)該養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，久而久之，閱讀水平自然會(huì)提高，重在堅(jiān)持。

長(zhǎng)句分析

有的時(shí)候，句子解析不到位，也會(huì)影響你的分析。你句子分析到位，有時(shí)候，即使有生詞，也不會(huì)影響你的閱讀，甚至你能猜出單詞的意思。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，你得去鞏固下長(zhǎng)句的語(yǔ)法。

做真題

真題的題目質(zhì)量高，能夠很好地反映命題規(guī)律，同時(shí)不會(huì)出現(xiàn)很別扭的題目，閱讀不建議做押題卷上的或者其他文章。針對(duì)閱讀理解題型，進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)，不建議一次做一整套，按題型練習(xí)，集中突破。把真題中的閱讀理解的生詞解決了，看熟了，也就掌握得差不多了。不要慌，現(xiàn)在就可以去做，一篇篇來(lái)。