中考英語成績差怎么短期提高

好好背背課文，記記單詞，沒那么多語法問題或技巧興趣培養(yǎng)，會了自然感興趣，因為能為你帶來成就感。

中考英語成績差怎么短期提高

改變學(xué)習(xí)態(tài)度

態(tài)度不改，永遠也學(xué)不好。別整什么提高興趣，其實通過學(xué)習(xí)獲得成就感反而更能持續(xù)激發(fā)學(xué)習(xí)。從初一開始，檢查自己從什么時候起學(xué)習(xí)開始變差，自己總結(jié)分析原因。一般說來就是沒記單詞，沒背課文。這時候就要制定計劃，每天讀書的時間、內(nèi)容等，最好能朗讀成誦，漸漸培養(yǎng)語感。

對于單詞拼寫可以先死記硬背，背多了自然感覺也來了，這個感覺就是根據(jù)讀音來拼寫。單詞短語的中文意思不要按照單詞表背起，放到課文里，背課文的時候就可以帶入。

背單詞

最基礎(chǔ)的辦法，背單詞，把初中三年的單詞用最快的時間背到滾瓜爛熟，這一步是基礎(chǔ)，也是最有效的，如果做完這一步，距離中考還有時間，開始做題，做題的過程盯住每一次錯題不要放過。磨刀不誤砍柴功，不要心急，因為急了沒用，踏踏實實的背單詞先。

練習(xí)真題

初三的孩子還需要做的就是大量地練習(xí)歷年中考英語真題。除了聽力和口語考試以外，中考英語筆試考核的題型包括單項選擇語法題，完型填空題，閱讀理解題和書面表達題。孩子有了扎實的語法知識后，做語法單選題就會容易的，正確率自然就會提升很多。

制定學(xué)習(xí)計劃

科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，其實不一定非的固定什么時間做什么事情，不要生搬硬套，最主要按孩子的時間和習(xí)慣做安排，比如，記單詞背單詞，這是必須的，只有掌握更多的詞匯，你才有閱讀和做題的基礎(chǔ)，否則什么都看不懂，全是字母。

然后語法的掌握練習(xí)，這個比較難，不行就找老師輔導(dǎo)下，畢竟考點老師比較清楚，我們可以在最多時間內(nèi)達到最好的效果。最后去固定時間練習(xí)鞏固，一定要堅持，要行成習(xí)慣。

做筆記做總結(jié)

把七八九年級的單詞都背熟，包括詞性變化，搭配，然后每天做一套題，做題后要總結(jié)，從今天的做題掌握了什么之前沒有掌握的，做好記錄，多看筆記。遇到不會的，找老師幫解決。這階段會比較辛苦，耐得住寂寞，你會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)提升了一大截。

孩子不愛學(xué)英語怎么辦

愛玩是孩子的天性，可傳統(tǒng)教學(xué)模式之下，英語的教學(xué)枯燥無味，無非就是抄、讀、背，毫無樂趣可言。所以應(yīng)該培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。

父母是好的老師，平常沒事的時候應(yīng)該多和孩子溝通，了解一下孩子的想法和意見，這樣才能更好的解決孩子不愛學(xué)英語的問題。

每天和孩子用一些簡單的英語進行交流，為孩子創(chuàng)造一個良好的英語環(huán)境，培養(yǎng)孩子說英語的興趣和語感。

孩子不愛學(xué)英語，愛玩是孩子的天性，所以我們可以把英語運用到孩子的游戲當(dāng)中，讓孩子體驗到英語的樂趣，這樣孩子才能更好的學(xué)習(xí)英語。

孩子的自尊心很強的，所以不要一味的去挖苦或者揍孩子，應(yīng)該多去鼓勵，表揚他，這樣他才能更加自信滿滿。

學(xué)習(xí)一門語言要十幾年甚至幾十年，無論是大人還是孩子，有厭煩、畏難情緒是很正常的，當(dāng)孩子表現(xiàn)出對英語的抵觸時我們不用太過緊張，孩子可能是累了、可能是覺得難、也可能就是單純的逆反，具體問題具體分析，多觀察觀察孩子狀態(tài)、多揣摩揣摩孩子心理，找出原因解決就行了。

可能是因為英語太枯燥了，孩子才會討厭學(xué)英語，可以在網(wǎng)上找一些趣味英語讓孩子多看看，他就會主動學(xué)習(xí)了。

這個時候家長應(yīng)該順從孩子，從學(xué)習(xí)方面慢慢改變孩子的觀念，這樣才能讓孩子不討厭英語。

如果孩子不愛學(xué)英語，那么學(xué)英語的過程就會極其痛苦，學(xué)習(xí)效果也很差。因此，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣應(yīng)該放在首位，讓孩子感受英語作為一門語言的魅力，讓孩子在學(xué)習(xí)英語的過程中找到快樂。

由于英語學(xué)習(xí)本身會比較枯燥，這個過程最好借助一些多媒體教學(xué)工具來展開，效果會更好，比如電子積木等，讓孩子在玩樂中就把學(xué)習(xí)給完成了，同時也能鍛煉孩子與周圍人團結(jié)合作的能力。

培養(yǎng)孩子興趣的過程比較漫長，千萬不能“三天打魚兩天曬網(wǎng)”，要長期堅持下去，慢慢讓孩子從不感興趣變成感興趣，然后主動去學(xué)習(xí)，最后形成對英語的自信心。

英語不好怎么辦

學(xué)好音標(biāo)

音標(biāo)類似漢語學(xué)習(xí)的拼音，是孩子學(xué)英語的基礎(chǔ)。事實證明，大多數(shù)孩子英語成績差是因為音標(biāo)沒有學(xué)好。英語是一-門表音的語言，只有準(zhǔn)確掌握了音標(biāo)才能對每個單詞進行準(zhǔn)確發(fā)音，同時英語單詞的拼寫也和發(fā)音密切相連，一般只要記住了單詞的準(zhǔn)確發(fā)音，拼寫出來并不困難。

多記單詞

英語單詞是這門門語言的基本單位，就像蓋房子的磚瓦一樣，只有掌握了足夠的詞匯量，英語水平才能夠真正提高。記單詞需要投入大量的時間和精力，但是方法也非常重要。英語單詞的構(gòu)成規(guī)律性很強，一方面固定的字母組合發(fā)音都是固定的，只要記住那些字母組合，利用發(fā)音記單詞會很容易。另一方面很多拼寫復(fù)雜的單詞都是靠不同的派生法派生出來的，掌握了派生的規(guī)律，很多貌似冗長的單詞記起來也不困難。

營造英語的氛圍

有英語基礎(chǔ)的家長可以在家嘗試和孩子用英語交流，一開始可能會比較困難，但是堅持下來效果會很好，而且可以大大提升孩子學(xué)習(xí)英語的興趣。另外還可以將家中各種物品的英語表達寫成單詞貼在上面，以利于孩子記憶。

英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)

提升英語的方法也很多樣，但最重要的是在思想上對英語的態(tài)度發(fā)生轉(zhuǎn)變，很多學(xué)生一旦出現(xiàn)英語成績差，就容易對這門課程產(chǎn)生抵觸情緒，出現(xiàn)厭學(xué)的排斥心理。如何通過正確的引導(dǎo)來打破傳統(tǒng)對英語的固有觀念，需要英語學(xué)習(xí)從簡到難，在前期查缺補漏補缺的過程中，讓學(xué)生獲得滿足感。