學(xué)生不愛學(xué)習(xí)怎么辦
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孩子從高中階段轉(zhuǎn)入大學(xué),會(huì)從較強(qiáng)度的學(xué)習(xí)中抽離出來,自認(rèn)為大學(xué)可以不用學(xué)習(xí)或者隨便一學(xué)就行了。其實(shí)大學(xué)階段的學(xué)習(xí)更多是需要自主學(xué)習(xí),在這種輕松的氛圍下,也就導(dǎo)致了一些大學(xué)生沒有自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。所以家長(zhǎng)要先了解孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,積極做好溝通和交流,讓孩子主動(dòng)愛上學(xué)習(xí)。
大學(xué)生不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1、先讓孩子尋找感興趣的事情。家長(zhǎng)要讓孩子轉(zhuǎn)變自身的態(tài)度,就是要認(rèn)清上大學(xué)是有目的,那就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。并且要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,先讓孩子在大學(xué)期間發(fā)展一些愛好豐富自己的生活,然后要求孩子在大學(xué)期間要將自己的專業(yè)知識(shí)學(xué)懂并運(yùn)用,另外也可以利用課外的時(shí)間考一些證書,這樣既能讓孩子在大學(xué)豐富自己的愛好又能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、讓孩子的學(xué)習(xí)目的明確,首先要讓孩子應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度,只有學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)目的明確,理想追求確定,他才會(huì)心無旁騖地去朝著目標(biāo)不斷努力。家長(zhǎng)也可以采取一些措施,可以給孩子進(jìn)行宣傳教育,用學(xué)習(xí)榜樣或手機(jī)危害等多種形式,教育孩子要努力學(xué)習(xí),讓孩子學(xué)會(huì)明辨是非。
3、做一份短時(shí)期的職業(yè)規(guī)劃。家長(zhǎng)要讓孩子知道自己“想做的什么”還有“能做的之后”,認(rèn)真分析確認(rèn)一次最終的目標(biāo)。然后做一份短時(shí)期的職業(yè)規(guī)劃,規(guī)劃如何提升學(xué)習(xí)成績(jī),盡可能的詳細(xì)些。要讓孩子自己定下任務(wù),一點(diǎn)點(diǎn)的去完成。想要改變孩子的時(shí)候,首先一定要清楚孩子的想法,哪怕當(dāng)下很迷茫,也一定需要給孩子定下一個(gè)目標(biāo),并且向之靠近。
大學(xué)生不愛學(xué)習(xí)的原因
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身為一名學(xué)生,最重要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,取得一個(gè)優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。但是在當(dāng)今社會(huì),影響孩子學(xué)習(xí)的因素也在漸漸增多,導(dǎo)致孩子的自控力也越來越差,以至于他們對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度也變得非常散漫,甚至還有孩子之間放棄了學(xué)習(xí)。那么,學(xué)生不愛學(xué)習(xí)怎么辦呢?
學(xué)生不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1.和孩子溝通,找原因
要找個(gè)時(shí)間和孩子坐下來好好聊聊學(xué)習(xí)的問題,了解孩子遇到了什么困難。是上課聽不懂?是不喜歡老師?是人際關(guān)系不好?還是寫作業(yè)的時(shí)候不會(huì)寫?還是反感學(xué)習(xí)?還是不知道為什么要學(xué)習(xí)。問清楚原因之后,再進(jìn)行有針對(duì)地解決,想辦法讓孩子喜歡學(xué)校、喜歡老師、喜歡同學(xué)、喜歡一門課、追求一個(gè)理想,找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
2.盡可能讓你的孩子掌握主控權(quán)
說到教育,有些孩子的經(jīng)歷就是被控制。當(dāng)孩子感到被控制了,或者在他們的教育上失去了主動(dòng)性,他們通常會(huì)放棄學(xué)習(xí)。引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的過程是很重要的,但是讓孩子掌握自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)也是同樣重要的。無論是在家里,還是在教室里,都能讓孩子們直接參與到他們的學(xué)習(xí)選擇中去。一個(gè)很好的方法就是為孩子們提供選擇。例如,當(dāng)分配一個(gè)寫作項(xiàng)目時(shí),允許孩子們選擇他們要寫的主題。我們也建議讓孩子們選擇自己的課外活動(dòng)。在孩子的學(xué)習(xí)環(huán)境、活動(dòng)和風(fēng)格方面,他們自己越有主動(dòng)權(quán),孩子就會(huì)變得越投入、越有動(dòng)力去學(xué)習(xí)。
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現(xiàn)在的小學(xué)生都比較早熟,可能是時(shí)代不同了,孩子過早的接觸各種網(wǎng)絡(luò)信息,思想就會(huì)發(fā)展的特別快,正因?yàn)槭蔷W(wǎng)絡(luò)時(shí)代,很多孩子生活的重心沒有放在學(xué)習(xí)上,而是手機(jī),孩子開始變得不愛學(xué)習(xí),小學(xué)生不愛學(xué)習(xí)怎么辦呢?
小學(xué)生不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1、要盡量地多陪伴孩子
幫助孩子去尋找學(xué)習(xí)當(dāng)中有意義的地方。幫他找到學(xué)習(xí)的小竅門、小方法,孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)還是能學(xué)會(huì)的,學(xué)習(xí)當(dāng)中還是有回報(bào)的,父母很欣賞會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì),那么孩子就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣。還有父母的模范作用,如果覺得孩子特別不愛讀書,要想想在家里爸爸媽媽愛不愛讀書。
2、創(chuàng)造環(huán)境,讓孩子懂得生活的艱辛
現(xiàn)在孩子為什么不喜歡學(xué)習(xí)?因?yàn)閺男〉纳钐珒?yōu)渥,孩子缺乏奮斗的動(dòng)力。孟子說:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為?!逼鋵?shí)就是說,凡事成大事者,必須先要學(xué)會(huì)吃苦。我們要早早的讓孩子懂得生活的艱辛,你要讓他知道所有的獲得都是來之不易的。
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有的孩子喜歡學(xué)習(xí),便會(huì)覺得學(xué)習(xí)是一件有趣的事情,會(huì)給我們帶來不一樣的體驗(yàn),有的孩子不喜歡學(xué)習(xí),就會(huì)覺得學(xué)習(xí)枯燥乏味,沒有樂趣可言。那么小孩不愛學(xué)習(xí)怎么辦?
小孩不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
要想讓孩子從根本上喜歡喜歡學(xué)習(xí),一味地讓他看書并不會(huì)起到好的效果,父母?jìng)儜?yīng)該帶孩子探索,在探索中學(xué)習(xí),在探索中激起孩子的求知欲,當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)會(huì)使他找到答案時(shí),孩子自然就會(huì)愛上學(xué)習(xí)。
2、讓孩子學(xué)會(huì)適應(yīng)
不只是學(xué)習(xí)會(huì)有困難,生活中也會(huì)遇到很多麻煩,當(dāng)學(xué)習(xí)難度增加時(shí),不應(yīng)該讓孩子退縮或逃避,孩子一旦能夠勇于面對(duì)學(xué)習(xí)帶來的難題,那么他也能學(xué)會(huì)去面對(duì)生活中遇到的麻煩或挫折,這樣才能更好的成長(zhǎng)。
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孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)總是很一般,慢慢的也就不愛學(xué)習(xí)了,在加上父母總是嘮叨,催促學(xué)習(xí),孩子的厭學(xué)情緒就更加嚴(yán)重了。那么,孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦?
孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1、善用表揚(yáng)和批評(píng)
以鼓勵(lì)和表揚(yáng)為主,批評(píng)為輔;要考慮孩子受表揚(yáng)與受批評(píng)的歷史,“如果孩子經(jīng)常被表揚(yáng),適當(dāng)?shù)呐u(píng)是必要的,如果孩子經(jīng)常被批評(píng),那就要?jiǎng)?chuàng)造表揚(yáng)孩子的機(jī)會(huì)”。家長(zhǎng)要注意孩子的年齡特征和個(gè)別差異,表揚(yáng)和批評(píng)的方式要適合這個(gè)年齡段的特征。
2、科學(xué)獎(jiǎng)懲
濫用物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)會(huì)削弱和損害人的內(nèi)部動(dòng)機(jī),“獎(jiǎng)懲應(yīng)明確、具體、公正、適度;以獎(jiǎng)勵(lì)為主,懲罰為輔;以精神獎(jiǎng)懲為主,物質(zhì)獎(jiǎng)懲為輔”??茖W(xué)的獎(jiǎng)懲還包括獎(jiǎng)懲方式的靈活多樣,“不要將學(xué)習(xí)任務(wù)作為懲罰手段,比如抄書等,因?yàn)槿菀自斐珊⒆訉?duì)學(xué)習(xí)任務(wù)的厭惡心理”。
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在現(xiàn)在生活中,孩子的學(xué)習(xí)是家長(zhǎng)們的頭疼大問題。那么自家有個(gè)不愛學(xué)習(xí)的孩子怎么辦呢?這是很多家長(zhǎng)都普遍面臨的煩惱。如果想讓孩子認(rèn)真學(xué)習(xí),首先得知道孩子對(duì)什么感興趣,然后因勢(shì)利導(dǎo)。其次就是爸媽要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感,讓孩子學(xué)會(huì)自我激勵(lì),最后還要適時(shí)幫助調(diào)整孩子學(xué)習(xí)方法。
一、不愛學(xué)習(xí)的孩子怎么辦,又有哪些原因呢?
1、孩子自身原因
(1)孩子的學(xué)習(xí)方法不對(duì)頭。不會(huì)學(xué)習(xí)的孩子學(xué)得苦、學(xué)的累、學(xué)得煩。本來孩子的心理承受能力就弱,如果長(zhǎng)期拼命學(xué)習(xí)但是成績(jī)一直不好,那肯定要喪失信心,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生恐懼。
(2)不良習(xí)慣難改。心理學(xué)家指出人一經(jīng)習(xí)得習(xí)慣,意識(shí)就深化到下意識(shí)、潛意識(shí)層面,想改正要有意志、肯下工夫才行。一部分孩子已經(jīng)形成不良習(xí)慣。有的孩子上課說話、看課外書、聽音樂、玩電子游戲、做小動(dòng)作等。這樣降低了聽課效率,加大課外作業(yè)難度,延長(zhǎng)學(xué)習(xí)時(shí)間,直接影響學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、家庭原因
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一提到孩子的學(xué)習(xí),很多父母都非常苦惱,因?yàn)橛行┖⒆悠綍r(shí)看著非常聰明活潑,但就是不用心學(xué)習(xí),無論家長(zhǎng)在一旁怎么說教,他們依舊我們行我素,讓父母非常無奈。
兒子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1、學(xué)會(huì)溝通。沒有人是天生就喜歡學(xué)習(xí)的,也沒人是天生就討厭學(xué)習(xí)的。不愛學(xué)習(xí)肯定是有原因的,家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)是很重要的。家長(zhǎng)需要多跟孩子溝通,了解他們的內(nèi)心世界。
這樣才能知道他們內(nèi)心的想法。同時(shí)可以嘗試多開發(fā)一點(diǎn)孩子的興趣,興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。同時(shí)一些獎(jiǎng)勵(lì)和嚴(yán)厲的手段都是必要的。剛?cè)岵?jì)的方法是比較有效的。
2、要讓孩子體驗(yàn)到學(xué)習(xí)帶來的成就感。一個(gè)總是失敗的孩子體驗(yàn)不到成功的快樂,也就不去努力了。首先讓孩子處理一些簡(jiǎn)單的學(xué)習(xí)問題,比如,找?guī)椎篮?jiǎn)單得孩子肯定能做出來的題目給孩子做,做出來后贊美孩子聰明伶俐,適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),這樣孩子感覺就好了。接下來,慢慢增加難度。這是一個(gè)“慢火煮青蛙”的過程,爸媽要有耐心。
3、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。現(xiàn)在大多數(shù)父母下班回到家之后,最習(xí)慣性的動(dòng)作就是躺在床上玩手機(jī);而導(dǎo)致孩子時(shí)常被手機(jī)吸引,更加無法專心于學(xué)習(xí)。