動手打父母的孩子還能挽救嗎

在孩子經(jīng)歷青春叛逆期時，會出現(xiàn)打父母的行為，這時候的孩子已經(jīng)處于叛逆的高峰期，家長要采用引導(dǎo)型的教育方法，改變孩子現(xiàn)在的不良現(xiàn)狀。當(dāng)孩子用打人的方式解決問題時，家長要盡快制止，避免不好的事情發(fā)生。

動手打父母的孩子還能挽救嗎

動手打父母的孩子當(dāng)然還能挽救，這個時候家長還是不能夠放棄孩子，家長這個時候可以給他們講一些道理，如果孩子不接受的話，也可以讓他們自食其力，這個時候可以讓他們體會到社會的艱辛，這個時候孩子也許就能夠理解父母的不容易。

保持冷靜不要與孩子對罵，甚至大打出手。因為家長小的時候沒有打過他，或者說很少很少打他。這時家長打他的時候已經(jīng)過了，也就是說家長錯過了用“打”來教育孩子的機(jī)會。在這個問題上我認(rèn)為孩子小的時候，適當(dāng)?shù)摹按颉币彩呛鼙匾?，如果他犯的錯誤很重，就要另尋辦法了。

讓孩子懂得尊老愛幼，現(xiàn)在不少孩子是“小太陽”，父母也如眾星捧月般地百般呵護(hù)，使得孩子缺乏孝敬父母的意識，叛逆、不高興時就與父母頂嘴、吵架，甚至動手。完全沒有尊敬長輩尊重父母的觀念。因此，父母要讓孩子明白自己與父母的關(guān)系，知道父母是長者，是生養(yǎng)自己最親的人，不能顛倒主次，不尊重父母，在家里胡鬧。更不能與父母頂嘴、吵架。

孩子發(fā)生動手打人的情況下，家長要特別注意千萬不能以暴制暴。二話不說，對孩子一頓打罵，這樣簡單粗暴的處理方式，會讓孩子因為懼怕大人形成懦弱、孤僻的性格?；蛘吒謰層袠訉W(xué)樣，用打人、打架的方式解決他想解決的任何問題。另外，父母一定要保持家庭和睦，夫妻產(chǎn)生矛盾絕不能以吵架的方式來解決，父母是孩子的榜樣，家庭和諧是孩子形成良好性格的基礎(chǔ)。

孩子辱罵父母，建議父母不要采取激烈的方法教育孩子，避免作出不理智的行為。家長要注意控制脾氣，理解孩子的情緒，思考孩子犯錯的原因，采取適當(dāng)?shù)姆椒ń逃⒆?，加?qiáng)和孩子的溝通，引導(dǎo)孩子認(rèn)識到自己的錯誤行為，教育孩子改正錯誤。

辱罵父母的孩子還能挽救嗎

有救的。

1、了解孩子為什么要罵父母

孩子罵父母可能是由于家庭環(huán)境不良或家庭關(guān)系緊張所致。例如，父母經(jīng)常吵架或父母對孩子的管教方式過于嚴(yán)厲，這些都會導(dǎo)致孩子心理上的壓力和不滿，進(jìn)而表現(xiàn)出罵父母的行為。此外，一些孩子可能受到了不良的社會影響，例如網(wǎng)絡(luò)暴力和惡劣的校園環(huán)境，這也會導(dǎo)致他們對父母的不敬。

2、改善教育環(huán)境

親子關(guān)系是現(xiàn)在社會人們普遍關(guān)注的問題。隨著社會的不斷發(fā)展，孩子變得越來越難管，有些孩子沉迷手機(jī)，不愿上學(xué)，父母對其進(jìn)行說教，甚至?xí)齺砗⒆拥姆纯?，孩子對父母大打出手，?yán)重?fù)p害親子關(guān)系，和家庭和睦。

16歲孩子打父母還有救嗎

16歲男孩子還處于青春期，有些過激行為也是正常的。做為家長面對青春期的孩子，應(yīng)當(dāng)調(diào)整教育方式，用愛和包容理解孩子的異常行為。

孩子變成這樣了，是他自己也不愿意的。父母應(yīng)該在各自心平氣和，氣氛融洽的時候，好好交流談心一下。先承認(rèn)自己的錯誤，向孩子道歉。和孩子一起約定，從現(xiàn)在開始，大家都能控制自己的脾氣。

真的控制不住時，找一個代替的方式。比如聽個歌，跑個步，要學(xué)會自我調(diào)整情緒。我想心平氣和地和孩子溝通，互相約定控制各自的脾氣，找到合理的發(fā)泄方式，一切都會迎刃而解的。

青春期孩子不知感恩是什么原因

現(xiàn)在孩子動手打父母的新聞層出不窮，因為孩子很多家庭都是獨(dú)身子女，孩子在家里比較受寵，也因此養(yǎng)成了孩子不懂感恩，不尊重長輩的性格。

動手打父母的孩子應(yīng)該怎么教育

1、和孩子平日的交流不要出現(xiàn)打罵行為。家長平日教育孩子的時候，孩子犯了什么樣的錯誤，應(yīng)該和孩子平心氣和得溝通，讓孩子明白自己行為不對的原因是什么，讓孩子能夠心服口服。但如果你發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)沒寫好，就馬上對孩子一頓大吼大叫，不分青紅皂白得打罵，孩子可能剛開始怕你，可時間久了孩子一定會習(xí)以為常，甚至?xí)W(xué)會用同樣的方式對付你。

2、父母要注意自身的言行舉止。言傳身教。有不少父母自己性格就過于暴躁，不管和誰相處，一旦有不滿意的時候不是滿嘴的污言穢語，就是揮動著拳頭。這樣的行為讓孩子看到，他們會習(xí)以為常，覺得解決問題的方式就是如此。父母是孩子最好也是最早的老師，父母的一切，絕對直接影響孩子的一切。

3、鍛煉孩子對自身情緒的控制力。孩子并不是不明白父母是不能打罵的，可是卻因為控制不住情緒所以才會出現(xiàn)這種行為。那么你就要在平日注意加強(qiáng)鍛煉孩子對自己情緒的自控力，讓孩子明白做什么事情不能夠憑著自己的情緒進(jìn)行。

4、教孩子合理宣泄情緒。當(dāng)孩子遇到困惱或者是情感遇到了難題，家長應(yīng)該教會孩子正確的抒發(fā)內(nèi)心的憤怒、煩惱，這是非常有必要的。為此，家長應(yīng)該積極的引導(dǎo)孩子傾聽自己內(nèi)心的情感，家長應(yīng)該耐心的傾聽孩子的訴求，從而讓孩子發(fā)泄出內(nèi)心的不滿、壓抑。

有些孩子在面對家長嚴(yán)厲管教的時候，會有反駁頂撞的情況，甚至有些時候會出現(xiàn)動手打罵父母的情況，對此家長一定要注意引導(dǎo)孩子，千萬不要一味的批評指責(zé)孩子，要采取正確的措施幫助孩子。

孩子動手打父母該怎么教育

1、教會孩子宣泄情感的方法。孩子會遇到一定的煩惱，宣泄煩惱、憤怒的方法非常必要。因此，父母可以引導(dǎo)孩子向大人傾訴內(nèi)心情感，耐心傾聽孩子的感情，釋放孩子當(dāng)時不愉快、壓抑的情感。

2、分析孩子打人的原因。孩子在成長中，自我意識的會開始萌發(fā)，凡遇到了不合意的話，或事就動手打人，這樣表示反抗。因此，父母遇到這樣的情況，應(yīng)該分析孩子的打人的原因，進(jìn)一步想出對應(yīng)方法。

3、教會孩子解決問題。當(dāng)孩子出現(xiàn)對父母動手的情況時，父母如果只是單純的打回去，就是在告訴孩子，我比你強(qiáng)大就可以欺負(fù)你。真正的問題并沒有解決，只是壓制了問題。這時候，父母應(yīng)該教會孩子解決問題，比如控制情緒，而不是用武力建立權(quán)威。

4、利用同情心理。家長可以故意示弱，將自己受傷的一面展現(xiàn)給孩子，等他冷靜下來后再將自己認(rèn)為正確的做法引導(dǎo)給孩子。如此孩子就會懂得被打后與打了別人后別人的感受，也了解并學(xué)習(xí)到正確的做法，慢慢的就會改變對父母動手的行為。

十三歲的孩子正處于青春叛逆期，孩子的獨(dú)立意識和自我意識都在不斷的發(fā)展變化，這個時期的孩子是不好管教的，有的時候面對家長的嚴(yán)厲說教，孩子甚至?xí)邮执蚋改浮?/p>

13歲孩子動手打父母該怎么辦

1、動手打人要立即制止。當(dāng)孩子們打人時，家長必須立即制止。我們不能讓孩子們無緣無故地傷害人。講道理需要在阻止孩子后進(jìn)行。在日常生活中，我們也應(yīng)該約束我們的孩子，告訴他們武力不能解決問題。

2、父母要正確引導(dǎo)孩子。很多時候，孩子們打人的原因完全是為了發(fā)泄他們的個人情緒。出現(xiàn)這種情況，家長必須及時給予正確的引導(dǎo)。讓孩子了解自己的對待打人的態(tài)度，是堅決制止的，不要讓孩子變得肆無忌憚。

3、引導(dǎo)孩子采取其他方式發(fā)泄情緒。發(fā)泄不良情緒的方法有很多。例如：跑步運(yùn)動、傾述、聽音樂等等等這些都是一些不錯的發(fā)泄方式。讓孩子不良情緒，通過這些方式緩解喜怒哀樂，讓自己和自己進(jìn)行精神交流，緩解壓力，平和心態(tài)。

4、多跟孩子溝通交流。父母在這種時候，應(yīng)該和孩子好好溝通，搞清楚學(xué)習(xí)成績下降的原因，如果確實是因為玩手機(jī)的時間過多了，影響了學(xué)習(xí)，我們可以和孩子約法三章，制定一些計劃，比如每天學(xué)習(xí)多久，玩手機(jī)多久，讓孩子感覺到被尊重，被理解，才能讓他更好地成長。

現(xiàn)在的孩子很多都是獨(dú)生子女，全家人都非常慣著孩子，什么都依著孩子，這導(dǎo)致孩子的脾氣很差、喜歡大喊大叫，父母如果做出孩子不滿意的行為，孩子甚至?xí)邮执蚋改?。這讓家長很是心寒，也不知道該怎么教育孩子。

孩子為何敢動手打父母

1、孩子效仿家長的行為。孩子的第一模仿對象，就是自己的父母長輩，但凡長輩有踢打或辱罵別人的行為，都有可能會影響到孩子的認(rèn)知。在孩子的小世界里，也許會偏激地認(rèn)為，這是對的行為。不然，長輩親人不可能會這樣做。孩子的模仿能力極強(qiáng)，甚至?xí)纬晒潭Ｊ?，在以后遇到所求不得時，他們就會試圖用打人來解決難題。

2、孩子無意識行為。孩子年紀(jì)小，他們的詞匯量不足，思維不成熟，不知道該怎么樣表達(dá)自己的情緒，只能試圖用暴怒、惡毒的臟話，或是可怕的打架行為，來發(fā)泄情感，并爭取他所渴望的東西。

孩子并不知道何為對、何為錯，只知道這樣做有效果，可以滿足他們的心愿。所以，他們就屢次嘗試，并從中獲得樂趣。不少孩子沒有主觀上的想法，只是在遇事時第一反應(yīng)如此。孩子們不明白，這樣的行事風(fēng)格會傷害到別人。

3、父母對孩子的過度寵溺。有的父母對待孩子百般疼愛，舍不得孩子受一丁點兒委屈，從來沒有對孩子說過一句重話，眾星捧月般地把孩子寵上了天，致使孩子變得任性無理。