孩子玩心大怎么培養(yǎng)

孩子玩心大，做任何事情都想著玩，這讓家長感到很無奈，作為家長卻不知道該怎么去教育？我認(rèn)為孩子玩心大的原因有很多，家長要注意挖掘孩子出現(xiàn)這種問題的背后原因，幫助孩子合理分配玩和學(xué)的時間。

孩子玩心大怎么培養(yǎng)

1、父母把控孩子玩耍的度，孩子玩耍，對時間概念不是很注重，因?yàn)樗麄兒芎唵?、單純，成年人有時間概念約束自己。作為父母應(yīng)該做的就是把控孩子玩耍得度，也就是時間上需要進(jìn)行管理，不要孩子盡興，父母也忘了時間，逐步培養(yǎng)孩子的時間概念。規(guī)定孩子學(xué)習(xí)和玩的時間，使其明白一個道理：“學(xué)習(xí)是根本任務(wù)，要刷要有度”。

2、引導(dǎo)孩子合理分配時間，父母幫助引導(dǎo)孩子如何在生活和學(xué)習(xí)中分配好合理的時間，把學(xué)習(xí)和玩耍分開，制定作息時間表，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成合理安排好好玩耍及生活和學(xué)習(xí)的時間，養(yǎng)成自律的好習(xí)慣。

3、以身作則轉(zhuǎn)移注意力，以身作則的做好表率，教育孩子并不是指使孩子需要這樣做，那樣做。聰明的家長會以身作則，親身示范，讓孩子明白的看到到底這樣做是怎樣做的。引導(dǎo)孩子把玩耍的時間安排到運(yùn)動、參觀博物館等有益于孩子拓展知識和視野的地方，玩耍的同時又學(xué)習(xí)了，兩全其美，何樂而不為呢？

4、制定孩子的學(xué)習(xí)制度，家長可以與孩子一起商討，制定雙方容易接收的規(guī)章制度。制度上要有獎罰措施，違反那一條就該處理，這對于缺乏自制力的孩子是件好事情。

孩子的性格各有不同，總有一個調(diào)皮的孩子，對于父母的管教置之不理，還出現(xiàn)不尊重父母的行為。這時候，家長應(yīng)該嚴(yán)格批評孩子的所作所為，讓孩子意識到不尊重父母的重要性，這樣孩子才會慢慢改正自己的不良行為表現(xiàn)。

孩子不尊重父母敬畏之心怎么培養(yǎng)

1、營造平等互愛的家庭環(huán)境。和諧的家庭氛圍會使孩子從小就感受到來自父母的愛，同時也能感受到父母之間的愛，這樣會使孩子知道父母也是需要別人的關(guān)愛的，從而幫助孩子從學(xué)會關(guān)心父母開始發(fā)展到關(guān)心他人。

家庭成員之間必須互相尊重，首先很重要的一點(diǎn)是要讓孩子感受到父母之間是平等的。家長對孩子的教育在觀點(diǎn)方法上的一致性才是教育成功的關(guān)鍵，和諧才能一致，一致才會成功。如果父母的意見不一致，就會造成孩子的投機(jī)心理。

2、不可過分滿足孩子。家長絕不可以讓孩子覺得自己是家長的一切，父母對他的需要應(yīng)該無條件地滿足，他可以隨心所欲得到任何東西。孩子在成長過程中，經(jīng)常會因?yàn)樵竿貌坏綕M足而體會到失望感，這是一個人成長必經(jīng)的過程， 家長不必害怕孩子因此受挫折，而是應(yīng)該引導(dǎo)孩子慢慢從挫折中學(xué)習(xí)、了解自己并非萬能，可以無限制地隨心所欲。

3、給孩子做榜樣。讓孩子尊重父母最簡單的方法，就是父母首先要尊重孩子。父母只有用自己的行動向孩子示范，讓孩子在父母的模范行為感召下，尊重父母。經(jīng)常聽到父母為孩子不懂得尊重自己而煩惱，有的父母說，我經(jīng)常什么事都幫孩子做了，可他們對我很不尊重。

四年級的孩子已經(jīng)開始有了自己的見解和認(rèn)知能力了，再加上學(xué)習(xí)難度的不斷增加，孩子很容易在成長過程中遇到一些難題，如果家長不能及時幫助他們克服，那對孩子今后的身心發(fā)展也會帶來一些不利的影響。

四年級的孩子怎么培養(yǎng)和教育

1、注意孩子的心理方面。四年級的孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，他愿意去交流，不喜歡的人就會跟你對著干。而且有些事他會放在心里，不喜歡和老師、家長交流。

如果家長這時候關(guān)心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心里話和你說說、不高興就埋在心里，讓做家長的摸不透他的想法，這樣就無法指導(dǎo)他的學(xué)習(xí)。

還有這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育四年級的孩子的時候要把握好尺度。

2、督促孩子的作業(yè)。家長在對于四年級的孩子的學(xué)習(xí)和功課，這時候就要多多督促完成，但是不要用成績就是一切去看待，要在這個年紀(jì)開始培養(yǎng)他們獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。要去指引，讓小孩子自己思考解決問題，不要輕易的打罵，容易起到相反的作用。

小孩子貪玩是屬于天性的，家長也不要太過于擔(dān)心。在這里，家長也要積極的去勸導(dǎo)孩子，盡量不要去打罵孩子，要不然會使孩子產(chǎn)生一種逆反的心理。合理的教育方法，才能更好的教育孩子，才能使孩子收起貪玩的心。

小孩子玩心太重怎么收心

一、讓孩子在心理上收心。要想要幫助孩子盡快的把心思花在學(xué)習(xí)上，就要在心理上幫孩子打預(yù)防針，讓孩子盡快的收心。很多孩子在快開學(xué)的時候還是在回味假期的悠閑，所以上課的時候總是喜歡走神。

所以針對年齡比較小的孩子，家長在日常生活中可以多陪孩子看看書，講講故事，讓孩子保持閱讀的習(xí)慣，這樣有利于孩子盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

如果孩子的年齡比較大的話是高年級的孩子，家長可以讓孩子去寫日記，回憶一下假期的快樂時光，讓孩子對這個假期做一個總結(jié)，并且對接下來的學(xué)習(xí)做一個計(jì)劃，這樣能夠讓孩子盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

二、提前幫孩子改掉睡懶覺的壞習(xí)慣。針對孩子早上起床難，家長可以前一晚讓孩子早一點(diǎn)上床休息，第二天早一點(diǎn)起床，提前放放音樂，以便提神醒腦。還可以給孩子買一個他所喜歡的小鬧鐘，發(fā)揮小鬧鐘的作用。

愛玩是孩子的天性，但是有些孩子的玩心過重，導(dǎo)致已經(jīng)影響到了孩子的學(xué)習(xí)成績。有些家長在面對這種情況的時候，就會嚴(yán)厲制止孩子，但是這樣做，會影響孩子的健康成長。

三年級孩子玩心太重怎么辦

1、讓孩子制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。小學(xué)生的精力進(jìn)行集中管理時間大概在30分鐘左右，在這30分鐘內(nèi)孩子是可以很專心的去學(xué)習(xí)的。時間一長腦子會感到疲憊，學(xué)習(xí)的效率問題也是很低的。因此我們應(yīng)該讓孩子定制學(xué)習(xí)活動方案，先學(xué)哪一門中間休息多長時間。

2、父母是孩子的榜樣，很多人說，父母是什么樣的人，孩子們將有可能成為同一個人。因?yàn)楹⒆訒恢睂W(xué)習(xí)家長的行為，如果你想讓你的孩子成為誰愛讀書，自律的人，那么家長應(yīng)該以身作則給孩子們。玩是人的天性，更何況孩子，大人是一樣的。

3、給孩子樹立規(guī)矩。自律也就是遵紀(jì)守法，自我約束。不管是一個家庭、一個團(tuán)體、一個群落，總是要有一些規(guī)矩、一些條條框框來進(jìn)行約束。要讓孩子明白哪些是應(yīng)該遵守的，哪些是底線。

4、要有一個積極向好的環(huán)境。比如家里面要的角落都準(zhǔn)備些報刊書籍，尤其孩子房間，要放些孩子所感興趣的一些書籍，可引起孩子閱讀和探索知識的興趣。另外，家長要給予鼓勵，讓孩子敢說敢言，同時創(chuàng)造一個良好的溝通環(huán)境。

孩子做事沒有積極性，家長要反思一下自己的教育方式，看一看是否是因?yàn)榧议L為孩子包辦太多，導(dǎo)致孩子自主性受挫，做事沒有積極性。如果是這樣，家長一定要注意提高孩子的積極性，讓孩子變得主動。

孩子沒有積極性怎么培養(yǎng)

1、提高孩子的承擔(dān)能力。孩子年齡小時，家長認(rèn)為孩子沒有承擔(dān)能力，總是為他包辦一切。孩子在這種環(huán)境中成長，如果遇到難題，總是將問題拋給家長，自己不解決，也不用承擔(dān)責(zé)任，慢慢的孩子遇事就會失去積極性，長大后做事也會沒主見，承受能力也會差。

培養(yǎng)孩子承擔(dān)能力，可以從小事做起，比方孩子上學(xué)時，可以讓孩子自己背書包，鍛煉他自己的事情自己做，不能太依賴家長。

2、讓孩子多挑戰(zhàn)。許多家長處于對孩子的愛，經(jīng)常會溺愛孩子，有些家長出于對孩子的保護(hù)，不愿孩子挑戰(zhàn)自我，總認(rèn)為孩子承受能力差。當(dāng)孩子生活中缺乏挑戰(zhàn)時，慢慢的他就不愿突破自我，做事會缺乏興趣，沒有積極性。

孩子成長中，如果不斷的突破自我，能增加自信心，還能增加做事的樂趣。家長可以讓孩子多參加比賽，讓孩子在比賽中越挫越勇，能夠很好的鍛煉孩子的積極性。

很多家長在教育孩子的時候總是要求孩子要聽話，但是他們不知道的是一個過于聽話的孩子，是沒有自主性的，所以家長在教育孩子的時候，要給孩子思考的余地，培養(yǎng)孩子的自主性，還有就是家長在生活中，切忌為孩子包辦太多。

孩子的自主性要怎么培養(yǎng)

1、給予孩子自主選擇的權(quán)利。從小事開始，逐漸給予孩子自己做選擇、自己想辦法的權(quán)利。不要怕孩子會做出錯誤的決斷，父母能在孩子做出錯誤決斷后，耐心地給予正確的分析和指導(dǎo)，并要求他們承擔(dān)自己所做選擇所帶來的責(zé)任，更能幫助孩子快速成長起來，長大后也就更能適應(yīng)競爭激烈的社會生活。

2、激發(fā)孩子做事的欲望。多多留意孩子平時的興趣愛好或渴望，以此為“誘餌”，鼓勵、激發(fā)孩子認(rèn)真做事的欲望，讓孩子有足夠的動力和明確的目標(biāo)做好事情。

3、讓孩子自行安排活動。不少家長以為，孩子還小，不懂得安排自己的活動。但如果父母完全規(guī)劃好孩子每天該在什么時間做什么事，不聽孩子的想法，也不讓孩子試著自行安排，只讓孩子做個“執(zhí)行者”，那么孩子的自主性就很難培養(yǎng)出來了。

4、讓孩子自行尋找問題的答案。孩子提出問題，大人通常的做法是立刻告訴他答案，簡單又省事。但經(jīng)常這樣做，孩子長大以后，就不會想問題，總希望別人能提供現(xiàn)成答案。這直接妨礙了孩子在智力勞動上的自主性。