小孩成績(jī)差怎么辦

家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，孩子要想取得優(yōu)異的成績(jī)，離不開家長(zhǎng)的支持和鼓勵(lì)。但是，很多家長(zhǎng)還是采用傳統(tǒng)的教育方式，習(xí)慣打壓孩子，孩子出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí)，只是一味的責(zé)怪孩子，這樣下去，只會(huì)讓孩子更加討厭學(xué)習(xí)。

小孩讀書成績(jī)差不想上學(xué)怎么辦

1、不要一味責(zé)怪孩子。很多爸媽看到孩子成績(jī)一掉隊(duì)，就各種著急，把一切過(guò)錯(cuò)推向孩子。結(jié)果孩子不斷承受著負(fù)面的批評(píng)時(shí)，它的反作用就施加到學(xué)業(yè)上，讓孩子有厭學(xué)的情緒。事實(shí)上，如果家長(zhǎng)懂得為孩子“撐腰”時(shí)，孩子往往能為家人產(chǎn)生更大的動(dòng)力去學(xué)習(xí)。

2、一起尋找成績(jī)差的原因。孩子成績(jī)不理想時(shí)，爸媽應(yīng)該和孩子一起尋找原因。可以讓孩子說(shuō)完原因后，爸媽再結(jié)合自己的觀察做出補(bǔ)充，比如：“你覺(jué)得平時(shí)花太多時(shí)間看電視玩游戲，有沒(méi)有影響到成績(jī)？”或者“會(huì)不會(huì)寫字太潦草，讓老師看不清楚答案呢？”這樣也能激發(fā)孩子的反思，產(chǎn)生想要改變的念頭。

3、不要拿其他孩子作比較。很多家長(zhǎng)喜歡拿成績(jī)好的孩子跟自己的孩子作比較，自以為這樣能刺激孩子努力學(xué)習(xí)，其實(shí)這是非常不妥當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)槊總€(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，不能拿別人的部分優(yōu)勢(shì)來(lái)刺激自己的孩子，這樣不僅打擊孩子的自信，還會(huì)讓孩子養(yǎng)成攀比心理。

4、多鼓勵(lì)少批評(píng)。不要在孩子面前緊盯成績(jī)不放，對(duì)待任何事，鼓勵(lì)比批評(píng)更有教育效果。當(dāng)孩子發(fā)現(xiàn)你能撥開成績(jī)的困擾，看到他的閃光點(diǎn)時(shí)，他會(huì)真心為了你的肯定而做出更大的努力去學(xué)習(xí)。

孩子成績(jī)差也是有原因的，家長(zhǎng)平時(shí)不要太苛責(zé)孩子，要知道不是所有的努力都能提高成績(jī)，也不是所有的努力都能夠立竿見(jiàn)影。那么小孩成績(jī)差怎么辦家長(zhǎng)該怎么做？

小孩成績(jī)差怎么辦家長(zhǎng)該怎么做

作為家長(zhǎng)的我們首先心態(tài)要平和，不要一味的怪孩子沒(méi)出息沒(méi)用啥的，這個(gè)時(shí)候要多鼓勵(lì)鼓勵(lì)孩子，畢竟每個(gè)人喜歡學(xué)的東西不一樣，有的畫畫強(qiáng)有的語(yǔ)文差，像這樣的情況你應(yīng)該要及時(shí)發(fā)現(xiàn)，這孩子畫畫不錯(cuò)，語(yǔ)文可能是差了點(diǎn)，但沒(méi)事，努力就好。

孩子學(xué)習(xí)差有多種因素，家長(zhǎng)要做到：相信孩子，善加鼓勵(lì)。不要諷刺挖苦。結(jié)合孩子的自身，制定目標(biāo)，不要好高騖遠(yuǎn)。同時(shí)與孩子一起學(xué)習(xí)，幫助孩子消除自卑，樹立我能行。一點(diǎn)一滴增強(qiáng)自信，提高成績(jī)。有了點(diǎn)滴進(jìn)步要肯定與激勵(lì)。

許多孩子由于成績(jī)不好，有著很強(qiáng)的自卑心理，總覺(jué)得我比不上別人，老師不喜歡自己，爸爸，媽媽也不喜歡，而且作為學(xué)困生，他們也很苦惱。

家長(zhǎng)應(yīng)該以親切平和的方式對(duì)待孩子，對(duì)待孩子要循循善誘，始終如一的愛(ài)來(lái)感化孩子，打開孩子思想的大門。讓孩子逐步克服不良的習(xí)慣，認(rèn)識(shí)到自己的弱點(diǎn)，重新樹立對(duì)學(xué)習(xí)的信心，走上刻苦學(xué)習(xí)之路。

孩子學(xué)習(xí)成績(jī)差，最主要的是沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法。那么，小孩成績(jī)差怎么辦,有什么方法嗎？

小孩成績(jī)差怎么辦有什么方法嗎

1、根據(jù)孩子的能力定目標(biāo)

不是說(shuō)只要學(xué)會(huì)一步一步定下小目標(biāo)，孩子就一定會(huì)按照這個(gè)程序完成。整體來(lái)說(shuō)還是要根據(jù)孩子的能力，不能孩子根本就不擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，非要孩子去參加奧數(shù)比賽，這也是打擊孩子積極性。孩子能力有多少，目標(biāo)定多大，潛力也是根據(jù)本身能力所發(fā)揮，而不是憑空想象畫大餅。

2、結(jié)合孩子的接受度做鋪墊

在一步一步給孩子分階段提要求，定標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，要了解孩子的心理防線在哪，根據(jù)孩子的心理接受度來(lái)定，而不是家長(zhǎng)覺(jué)得這個(gè)小目標(biāo)已經(jīng)夠容易了，也許對(duì)孩子來(lái)說(shuō)難度很高。所以要知道孩子接受的標(biāo)準(zhǔn)是什么，能夠讓孩子保持輕松的心情接受，第一步的效果好了，接下來(lái)的過(guò)程才會(huì)更順利。

高二學(xué)生厭學(xué)是家長(zhǎng)最為頭疼的一個(gè)問(wèn)題，究竟從高一升入高二，學(xué)習(xí)難度前進(jìn)，學(xué)習(xí)壓力加大，許多孩子無(wú)法適應(yīng)深重的學(xué)習(xí)，難免會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)乃至逃課的情況，因而這個(gè)時(shí)分，家長(zhǎng)一定要做好及時(shí)的引導(dǎo)。

高二成績(jī)差不想上學(xué)了怎么辦

1、與孩子溝通，了解孩子的內(nèi)心想法

家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行心平氣和的交流，了解孩子真正的想法。不論是對(duì)自己失去信心還是覺(jué)得在老師同學(xué)面前抬不起頭，或者是對(duì)學(xué)習(xí)不再有興趣，孩子都有自己的想法。家長(zhǎng)可以問(wèn)孩子，如果不讀書，是否愿意從事體力勞動(dòng)。

2、幫助孩子減輕學(xué)習(xí)壓力

高二孩子出現(xiàn)叛逆厭學(xué)情緒的原因之一是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大。隨著高考的臨近，孩子們希望努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)，為備戰(zhàn)高考做好準(zhǔn)備，但同時(shí)也感受到了越來(lái)越大的壓力。孩子們每天花很多時(shí)間學(xué)習(xí)，甚至要熬夜，但他們經(jīng)常會(huì)面對(duì)考試成績(jī)不理想的情況，進(jìn)而產(chǎn)生叛逆厭學(xué)情緒。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，家長(zhǎng)總會(huì)因?yàn)樗麄兏鞣N各樣的問(wèn)題而教育他們，特別是在孩子出成績(jī)的時(shí)候，有些家長(zhǎng)看到試卷上那可憐的分?jǐn)?shù)，就會(huì)控制不住的發(fā)脾氣，甚至有的家長(zhǎng)還會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行打罵。其實(shí)孩子的成績(jī)有好有壞，家長(zhǎng)一定要正確看待，然后做出正確的引導(dǎo)，才是最關(guān)鍵的。那么，孩子成績(jī)差不聽(tīng)話該怎么辦呢？

孩子成績(jī)差不聽(tīng)話該怎么辦

1.合適的時(shí)間

在和孩子溝通的時(shí)候，家長(zhǎng)最好選擇一個(gè)雙方都很平靜的時(shí)機(jī)。一定不要選擇成績(jī)單下發(fā)的當(dāng)天，這時(shí)候孩子心理有恐懼感，父母有正在氣頭上，不適合溝通。輕松的環(huán)境，你和孩子都可以調(diào)整好狀態(tài)，雙方都做好表達(dá)的傾聽(tīng)的準(zhǔn)備。

2.幫孩子分析原因

孩子成績(jī)差有很多原因，是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固，還是做題粗心大意，甚至是生活上的事情影響所致。如果孩子的問(wèn)題出在選擇和填空，多是基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。如果孩子是應(yīng)用題或者閱讀理解不好，則是孩子理解出現(xiàn)了偏差。家長(zhǎng)要幫助孩子找出問(wèn)題，和老師共同，共同引導(dǎo)孩子進(jìn)步。

現(xiàn)在孩子早熟接觸的知識(shí)也比較多，出現(xiàn)早戀的情況是正常的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)孩子，和孩子好好談?wù)?，讓他知道學(xué)習(xí)的重要性。

高中小孩談戀愛(ài)成績(jī)下降怎么辦

1、要做好引導(dǎo)，要換位思考，站在孩子的角度思考問(wèn)題，引導(dǎo)孩子把愛(ài)情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。就說(shuō)你要好好學(xué)習(xí)，以后才能給喜歡的女孩好的生活，不然就是對(duì)女孩子不負(fù)責(zé)任。

2、增加陪伴。高中階段，孩子們是很需要有人提供情緒價(jià)值的，如果這份情緒價(jià)值不來(lái)自于父母和朋友，那就會(huì)出現(xiàn)來(lái)自戀人的情況，因此家長(zhǎng)們?cè)陉P(guān)注孩子成績(jī)的同時(shí)也要關(guān)注孩子的情感變化。

3、不妨礙合理的異性接觸。很多時(shí)候，孩子們需要的是一個(gè)能夠完全理解他、能夠和他并肩作戰(zhàn)的伙伴，而這個(gè)伙伴可能是同性也可能是異性，那么這時(shí)家長(zhǎng)們就需要仔細(xì)辨別孩子和異性之間的關(guān)系到底是朋友還是戀人了。

家長(zhǎng)們?cè)诤⒆犹幱诟咧须A段時(shí)，總是會(huì)害怕孩子談戀愛(ài)，因此面對(duì)孩子的異性朋友會(huì)出現(xiàn)“神經(jīng)緊張”的問(wèn)題，這時(shí)家長(zhǎng)們還是需要放松一點(diǎn)，因?yàn)檫^(guò)于壓迫的關(guān)注可能會(huì)將孩子推向反方向！

很多家長(zhǎng)覺(jué)得女孩子數(shù)學(xué)不太敏感，即便很努力了，但是依舊學(xué)不好，還有一部分家長(zhǎng)同時(shí)也在擔(dān)心自己的女兒因?yàn)檫壿嬎季S差異，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)差，其實(shí)只要用對(duì)學(xué)習(xí)方法就能解決。

女孩數(shù)學(xué)成績(jī)差怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子，不要害怕數(shù)學(xué)。很多學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)這門課，甚至有了恐懼感，感覺(jué)想考高分實(shí)在是太難了，自己的大腦根本不是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的料。其實(shí)數(shù)學(xué)并沒(méi)有大家想象中的那么恐怖，其實(shí)對(duì)于絕大多數(shù)同學(xué)來(lái)講，只要把基礎(chǔ)掌握住了，就已經(jīng)可以考一個(gè)相對(duì)理想的分?jǐn)?shù)了。

因此女孩子數(shù)學(xué)不好，想要學(xué)好數(shù)學(xué)，第一步就是不要懼怕數(shù)學(xué)，有好的心態(tài)才能幫助我們學(xué)好數(shù)學(xué)。

2、注重方法。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)，女孩比較注重基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)較扎實(shí)，喜歡做基礎(chǔ)題，但解綜合題的能力較差，更不愿解難題；女生上課記筆記，復(fù)習(xí)時(shí)喜歡看課本和筆記，但忽視上課聽(tīng)講和能力訓(xùn)練。

因此，要指導(dǎo)女孩將問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干基礎(chǔ)問(wèn)題，還可以組織她們學(xué)習(xí)他人成功的經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，逐步提高能力。從學(xué)習(xí)方法上慢慢改變女孩數(shù)學(xué)不好的情況，讓她們更想花時(shí)間在數(shù)學(xué)學(xué)科上。