孩子討厭父母怎么辦

有很多高中生的家長(zhǎng)說(shuō)自己孩子非常討厭自己，平時(shí)連話(huà)都不想和自己說(shuō)，這讓家長(zhǎng)很是傷心。其實(shí)，孩子討厭父母是有原因的，每一個(gè)生下來(lái)都是非常愛(ài)自己的父母的，孩子討厭父母可能是因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育方式引起了孩子的不滿(mǎn)。

孩子高中叛逆討厭父母怎么辦

1、學(xué)會(huì)“割讓權(quán)力”。試著聽(tīng)聽(tīng)孩子認(rèn)為的人生軌跡。當(dāng)他的理解出現(xiàn)偏差時(shí)，父母可以耐心地向她提供自己的意見(jiàn)，是否收養(yǎng)由孩子自己選擇?！胺艞墮?quán)力”是很多父母需要學(xué)習(xí)的東西。孩子的生活需要父母的參與和指導(dǎo)，但父母不是掌舵人。

2、不要太嘮叨。許多叛逆的孩子和學(xué)生反映，他們不需要告訴父母，但他們也知道自己應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。畢竟進(jìn)入高中以后，大家都知道高考的重要性，怎么能不努力學(xué)習(xí)呢？但是我爸媽總是在耳邊嘮叨，擾亂了他們?cè)九W(xué)習(xí)的欲望，反而想叛逆發(fā)泄情緒。

3、尊重孩子。不管孩子什么性格，既然是高中生，就有一定的分辨能力。父母可以給孩子講一些生活中的難題，讓孩子了解父母的艱辛，有為父母分擔(dān)后顧之憂(yōu)的想法。

當(dāng)孩子能夠理解父母，愿意分享自己的心事時(shí)，父母就應(yīng)該對(duì)孩子表示感謝，和孩子一起出主意，想辦法，采納他們有價(jià)值的建議。這樣，孩子不僅會(huì)覺(jué)得父母尊重自己，還會(huì)覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，滿(mǎn)足了長(zhǎng)大成人的愿望。

青春期的孩子大多比較叛逆，家長(zhǎng)要能夠冷靜應(yīng)對(duì)，有的時(shí)候，你越急躁，越管不好青春期的孩子，孩子會(huì)想要跟你對(duì)著干，所以，家長(zhǎng)最好不要太強(qiáng)勢(shì)，盡量采取溫和的教育方式，青春期孩子討厭父母怎么辦呢？

青春期孩子討厭父母怎么辦

1、首先是冷靜對(duì)待，不要激怒孩子

性格偏激的孩子，自尊心很強(qiáng)，很敏感，在孩子不順心和不如意的時(shí)候，家長(zhǎng)不要盲目的給孩子講道理，孩子不懂什么道理，家長(zhǎng)講道理反而讓孩子覺(jué)得家長(zhǎng)在指責(zé)孩子，所以家長(zhǎng)不要在孩子不順心不高興的時(shí)候，刺激孩子的心理。

2、適當(dāng)?shù)目洫?jiǎng)孩子

孩子說(shuō)到底都是孩子，孩子很喜歡的、也是很受用的是自己父母的夸獎(jiǎng)，和其他孩子家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng)，比如當(dāng)自己父母和其他家長(zhǎng)聊孩子的時(shí)候，其他的家長(zhǎng)夸你家的孩子很好等，孩子會(huì)越表現(xiàn)出優(yōu)異的行為，孩子的虛榮心是非常強(qiáng)烈的，性格偏激的孩子也少不了虛榮心。性格偏激的孩子很容易跟別人發(fā)生矛盾，還有就是孩子的偏激性格會(huì)給他自己帶來(lái)傷害。家長(zhǎng)要正確的去引導(dǎo)孩子，要學(xué)會(huì)鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)孩子。

在教育孩子的過(guò)程中，有些家長(zhǎng)可能教育方法有些偏激，不適合這個(gè)年齡段的孩子，孩子就會(huì)覺(jué)得父母很討厭，不喜歡父母管教他們，喜歡和家長(zhǎng)對(duì)著干，以示自己的態(tài)度，家長(zhǎng)看到孩子這樣做，肯定會(huì)特別的傷心，孩子討厭父母怎么辦呢？

孩子討厭父母怎么辦

1、和孩子友好相處

孩子只是一時(shí)說(shuō)的氣話(huà)，大人不用當(dāng)真，也不要往心里去。父母平時(shí)可以多陪陪孩子，多和孩子聊天，陪他們一起玩玩，盡量把自己當(dāng)成孩子的朋友去跟他相處，少一些命令和指責(zé)。和孩子相處好了，感情自然也會(huì)深厚，以后孩子遇見(jiàn)什么事也都會(huì)跟父母說(shuō)。

2、理性看待這個(gè)問(wèn)題

家長(zhǎng)千萬(wàn)不要傷心難過(guò)，甚至責(zé)罵孩子，而應(yīng)該理性一點(diǎn)去看待這個(gè)問(wèn)題。至少這說(shuō)明了孩子正在由對(duì)家長(zhǎng)的無(wú)條件依賴(lài)，慢慢轉(zhuǎn)變成了一個(gè)會(huì)獨(dú)立思考的、完整的社會(huì)人，在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中，你們之間可能會(huì)有激烈的思想碰撞，可能孩子行為舉止有些過(guò)激的地方，莽撞說(shuō)話(huà)不經(jīng)思考，我們家長(zhǎng)可以多多包容孩子。當(dāng)家長(zhǎng)的不要刻意壓制孩子，要學(xué)會(huì)正確的引導(dǎo)，在孩子迷茫時(shí)，做孩子人生路上的導(dǎo)師，在他做錯(cuò)事情時(shí)，做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾，相信孩子會(huì)越來(lái)越好的。

生活中，我們經(jīng)常能見(jiàn)到一些孩子威脅父母的現(xiàn)象，尤其是叛逆期的孩子，當(dāng)需求得不到滿(mǎn)足時(shí)經(jīng)常以不上學(xué)和離家出走等行為威脅家長(zhǎng)，出現(xiàn)這種情況，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要盲目答應(yīng)孩子，更不能盲目斥責(zé)孩子，要了解背后的原因，多與孩子溝通。

孩子拿不上學(xué)要挾父母怎么辦

切勿心軟。家長(zhǎng)們不應(yīng)該因?yàn)楹⒆拥娜涡远能?。這樣只會(huì)助長(zhǎng)孩子的自私、霸道和威脅性，以后也會(huì)更難處理。應(yīng)該堅(jiān)定自己的立場(chǎng)，讓孩子知道任何威脅都不會(huì)奏效。

明確家規(guī)。家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中主要的職責(zé)就是為孩子制定家規(guī)。當(dāng)孩子拿不上學(xué)威脅父母時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該明確告訴孩子這些威脅決不會(huì)奏效，并且讓孩子明白自己的行為會(huì)有相應(yīng)的懲罰。通過(guò)這種方式讓孩子知道自己的行為是錯(cuò)誤的。

幫助孩子理解問(wèn)題。孩子拿不上學(xué)，威脅父母可能是因?yàn)楹⒆幼员啊⒉话不驅(qū)ψ约旱某煽?jī)沒(méi)有信心，需要家長(zhǎng)耐心的和孩子交流。只有理解孩子的問(wèn)題，才能有針對(duì)性的幫助他們解決問(wèn)題。

改變獎(jiǎng)勵(lì)方式。當(dāng)孩子取得好成績(jī)的時(shí)候，告訴孩子給予他獎(jiǎng)勵(lì)是因?yàn)樗趯W(xué)習(xí)上的努力、勤奮、好學(xué)等品質(zhì)，將結(jié)果引導(dǎo)轉(zhuǎn)變?yōu)檫^(guò)程引導(dǎo)，將目標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠焚|(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，如此一來(lái)，孩子逐步建立起學(xué)習(xí)與內(nèi)在品質(zhì)的關(guān)聯(lián)，逐步擺脫單純靠成績(jī)來(lái)取得相應(yīng)的要求的模式。

孩子沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)越來(lái)越常見(jiàn)的事情，孩子沉迷手機(jī)的危害還是比較大的，除了影響自身的身體健康外，也對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、社交及心理健康造成較大的影響，因此，家長(zhǎng)一定要及時(shí)引導(dǎo)孩子，幫助孩子擺脫手機(jī)成癮的現(xiàn)象。

小孩子沉迷手機(jī)怎么辦父母該怎么教育

1、家長(zhǎng)不要強(qiáng)勢(shì)打壓，應(yīng)采取懷柔政策。處于青少年時(shí)期的孩子，他有較強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí)和自我意識(shí)，有點(diǎn)固執(zhí)和叛逆。如果你采取強(qiáng)制手段，沒(méi)收手機(jī)不允許他玩。他會(huì)覺(jué)得自尊心受到傷害，跟著父母對(duì)著干，長(zhǎng)此以往，不僅破壞父母與孩子之間的關(guān)系，更激起孩子對(duì)手機(jī)的依賴(lài)和迷戀。

2、向孩子講述手機(jī)的危害，讓他理解父母的用心良苦。給孩子做思想工作，讓他認(rèn)識(shí)沉迷于手機(jī)的危害，明確這個(gè)時(shí)期學(xué)習(xí)才是首要任務(wù)。這個(gè)時(shí)期的孩子對(duì)父母的關(guān)系不太依賴(lài)，家長(zhǎng)與孩子溝通時(shí)，要注意觀(guān)察孩子的情緒，曉之以理，動(dòng)之以情。

3、與孩子協(xié)商使用手機(jī)的時(shí)間、次數(shù)。讓孩子一下子就戒掉手機(jī)，這種方法是不行的，家長(zhǎng)可以先跟孩子規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間，在完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)之后，可以適當(dāng)?shù)耐媸謾C(jī)。比如寫(xiě)完作業(yè)后可以玩一到兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)，雙方要遵守規(guī)則，如果不遵守規(guī)則是要受到相應(yīng)的處罰。

4、多陪伴孩子。孩子之所以迷戀手機(jī)，相當(dāng)大的一部分是因?yàn)楹⒆記](méi)有人陪他玩耍、陪他做游戲、陪他看書(shū)，而手機(jī)幾乎包括了這些功能。所以，家長(zhǎng)要多陪伴自己的孩子，不要讓孩子在家發(fā)出“好無(wú)聊”、“沒(méi)人和我玩”的聲音，不要讓孩子在心靈上產(chǎn)生孤獨(dú)感，從而去從手機(jī)上去尋求安慰。

親子關(guān)系一直以來(lái)都是備受社會(huì)關(guān)注的話(huà)題，尤其是進(jìn)入青春期的孩子，他們往往變得不愛(ài)喝父母溝通，甚至?xí)霈F(xiàn)打罵父母等不尊重人的表現(xiàn)，此時(shí)，家長(zhǎng)一定要理解孩子的情緒，多與孩子溝通，了解孩子出現(xiàn)這種情況的原因，與孩子一起尋找正確的解決方法。

孩子對(duì)外人很好對(duì)父母不尊重怎么辦

建立良好溝通。建立良好的溝通是解決這個(gè)問(wèn)題的關(guān)鍵。父母需要耐心傾聽(tīng)孩子的想法和感受，讓他們感到自己在家里也能被理解和尊重。父母也要表達(dá)自己的期望和對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)。

讓孩子學(xué)會(huì)控制自己。家長(zhǎng)應(yīng)該堅(jiān)持與孩子進(jìn)行關(guān)于尊重的溝通，任由青少年頂嘴、不尊重他人對(duì)這些孩子的將來(lái)有很多不好的影響。通過(guò)堅(jiān)持尊重孩子，家長(zhǎng)可以幫助孩子進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和控制。

建立規(guī)則。年輕的孩子，自我控制能力是很差的，這就需要家長(zhǎng)制定規(guī)則，這種規(guī)則可以讓青少年在做某些事情前，先考慮后果，有了這種考慮，他們很可能會(huì)不得已的壓制下自己的怒火，控制自己的行為，所以建立一定的規(guī)則和相應(yīng)的懲罰措施也是必要的。

父母要有身份意識(shí)的，要讓孩子知道父母不只提供給他們衣食住行，更有權(quán)利對(duì)他們不良的行為習(xí)慣加以約束和糾正。家長(zhǎng)在要求孩子完成某些事情的時(shí)候，應(yīng)使用簡(jiǎn)單明確的語(yǔ)言。

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，很多家長(zhǎng)害怕叛逆期的孩子走彎路，于是對(duì)孩子進(jìn)行嚴(yán)格的控制，然而這種控制很容易激起孩子的反抗情緒，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)與父母對(duì)抗，甚至出手打父母的現(xiàn)象，影響正常的親子關(guān)系。

青春期孩子對(duì)父母動(dòng)手怎么辦

立即采取行動(dòng)：動(dòng)手打人是一種不可接受的行為，父母應(yīng)該采取行動(dòng)，為孩子的行為負(fù)責(zé)?？梢愿⒆诱勗?huà)、先讓孩子冷靜下來(lái)，然后再詢(xún)問(wèn)原因和意圖。

控制情緒：父母在對(duì)孩子進(jìn)行談話(huà)時(shí)，應(yīng)該保持冷靜，不要因?yàn)榍榫w過(guò)于激動(dòng)而影響理智。談話(huà)時(shí)可以做到語(yǔ)調(diào)平穩(wěn)、態(tài)度堅(jiān)決，同時(shí)盡量不使用過(guò)于激烈的語(yǔ)言和行為。

不要對(duì)孩子太過(guò)溺愛(ài)：父母對(duì)孩子溺愛(ài)，想不出感恩的孩子，到容易養(yǎng)出“巨嬰”。如果過(guò)分溺愛(ài)，容易讓孩子不懂感恩，甚至做出傷害父母的行為。養(yǎng)育孩子的過(guò)程，其實(shí)就是自己不斷成長(zhǎng)的一場(chǎng)修行。

設(shè)定明確的界限和規(guī)則：明確告訴孩子打父母是不可接受的行為，并設(shè)定明確的界限和規(guī)則。同時(shí)，也要與孩子一起討論違反規(guī)則的后果，并確保他們理解。