中考前發(fā)現(xiàn)孩子早戀怎么辦

有些家長發(fā)現(xiàn)孩子中考前出現(xiàn)了早戀的情況，這讓一些家長很是著急，其實孩子早戀并沒有什么可怕的，哪怕是臨近考試的時候，只要家長采取正確的措施引導(dǎo)，相信孩子一定能盡快從早戀的漩渦當中走出來。

中考前發(fā)現(xiàn)孩子早戀怎么辦

1、關(guān)注學(xué)生情緒。班主任需要關(guān)注學(xué)生的情緒變化，積極引導(dǎo)學(xué)生建立良好的情感關(guān)系，防止學(xué)生因早戀帶來的負面情緒和心理問題。

2、溝通，和孩子做溝通，告訴孩子父母知道孩子早戀了，但是這個時候不要提出反對，其實早戀交男女朋友不可怕，可怕的是交到壞朋友，然后通過一些關(guān)系比如：同班同學(xué)之類的了解一些對方，如果不是壞人不需要擔(dān)心。

3、家長要尊重孩子的隱私，不要偷看他們的信，否則容易引起孩子的強烈不滿。有些家長知道，早戀后孩子會偷看孩子的手機和日記。這傷害了孩子的自尊心，孩子不愿意和父母溝通，情況會越來越嚴重。

4、告訴孩子早戀對未來的影響。告訴孩子早戀會在很多方面影響她。告訴孩子，她還是學(xué)生，還年輕，早戀會占用學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至直接影響到她以后要選擇的孩子，讓孩子產(chǎn)生危機感，并且讓孩子知道早戀的壞影響，這時候孩子就會有所顧忌，會向父母尋求幫助。

臨近中考，有些家長發(fā)現(xiàn)孩子早戀了，第一時間就嚴厲批評指責(zé)孩子，覺得孩子在拿自己的前途開玩笑，面對這樣的情況，家長不要一味的數(shù)落孩子，要及時采取措施引導(dǎo)孩子，幫助孩子走出早戀的漩渦。

臨近中考發(fā)現(xiàn)孩子早戀怎么辦

1、鎮(zhèn)定面對孩子早戀，正確引導(dǎo)。當發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時，家長不要驚慌失措，要對孩子進行熱情的幫助，可以告訴孩子：喜歡心目中特定的異性是這個階段的孩子都會發(fā)生的，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛”，因為你們正處于長身體、長知識的黃金年齡階段，生理、心理發(fā)展尚不成熟。

2、堅持己見。面對早戀問題時，學(xué)生和他的父母、老師，應(yīng)該堅持正確的態(tài)度和應(yīng)對方式，要準確認識早戀的本質(zhì)，加重對學(xué)生的教育，鼓勵他們樹立健康的人生態(tài)度，珍惜學(xué)校、家庭、朋友和自己的未來。

3、建立溝通渠道。學(xué)生需要有在家長和老師的支持下，敢于表達自己情感的機會和能力。家長和老師要與學(xué)生建立良好的溝通渠道，了解他們的感受和需求，并及時發(fā)現(xiàn)早戀的跡象，給予及時的指導(dǎo)和幫助。

4、告訴孩子早戀對未來的影響。告訴孩子早戀會在很多方面影響她，告訴孩子，她還是學(xué)生，還年輕，早戀會占用學(xué)習(xí)時間，影響學(xué)習(xí)態(tài)度，甚至直接影響到她以后要選擇的孩子，讓孩子產(chǎn)生危機感。

有些家長發(fā)現(xiàn)孩子在中考前出現(xiàn)早戀的情況，這個時候家長要引起重視，雖然說早戀并不是什么難以解決的事情，但是多多少少會影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，身為家長，一定要根據(jù)孩子的情況采取具體的措施，只有這樣才能幫助到孩子。

快中考了發(fā)現(xiàn)孩子早戀了怎么辦

1、鎮(zhèn)定面對孩子早戀，正確引導(dǎo)孩子。當發(fā)現(xiàn)孩子有早戀的苗頭時，家長不要驚慌失措，要對孩子進行熱情的幫助，可以告訴孩子：喜歡心目中特定的異性是這個階段的孩子都會發(fā)生的，但這種喜歡只能保持在友誼的層面，不能成為“戀愛”，因為你們正處于長身體、長知識的黃金年齡階段，生理、心理發(fā)展尚不成熟。

2、幫助孩子認識早戀的危害，轉(zhuǎn)移情感。讓孩子清楚地認識到早戀的危害，用理智來戰(zhàn)勝這不成熟的感情。早戀最直接的危害是嚴重干擾學(xué)習(xí)。早戀處理得好，可以產(chǎn)生“合動力”。

同時，可以引導(dǎo)孩子把時間和精力轉(zhuǎn)移到緊張的學(xué)習(xí)和健康的課余愛好上去這樣，心胸和視野就會開闊，抱負就會遠大，就會煥發(fā)出勃勃朝氣，永遠前進。

3、要時刻關(guān)注孩子的情況變化。家長要關(guān)注孩子的情感變化，學(xué)會分析孩子的情感變化原因。

說到高中孩子談戀愛，家長的第一反應(yīng)就是會影響學(xué)習(xí)，如果孩子在高考前談戀愛，相信很多家長都會采取強硬的手段，制止孩子的行為，但是這樣做也會帶來一系列的影響。

高考前孩子早戀怎么辦

1、父母要冷靜對待，切忌不要火冒三丈，強行拆散。強硬的處理方式，很容易導(dǎo)致孩子自尊心和心理受到打擊，甚至迫使孩子做出極端的行為。高考前出現(xiàn)這種情況，也許是學(xué)習(xí)壓力和枯燥導(dǎo)致的，這也是青春期生理發(fā)育的正常體現(xiàn)，家長的擔(dān)心非常理解，但是處理的方式方法要慎重，不要一味的打壓。

2、調(diào)整認知，冷靜對待。孩子到了高中，無論是生理上還是心理上，都基本上是一個成人了，有了追求異性的需求是很自然的。這個時候，他們就是情竇初開的年紀，經(jīng)歷這些事情，是他們成長的必經(jīng)之路。

作為家長們，不妨回想一下，孩子掉第一顆牙時，你的感受是什么樣的。還記得他拿著牙，嚇得嗚嗚直哭，而你則是感到又心疼又好笑的，不是嗎？其實高中生情竇初開和換牙一樣都是他們成長的必經(jīng)之路。

3、家長可以明確的表態(tài)告訴孩子。如果高中學(xué)習(xí)畢業(yè)后走入大學(xué)的校門，或者高考不成功走向社會參加工作后，進入到談戀愛年齡的時候，爸爸媽媽會堅決的支持?，F(xiàn)在把心思用在談戀愛上，不僅影響到自己的將來也會影響到對方的將來，和雙方的家庭。

在家長的世界里，孩子處于青春期最重要的是讀書學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)在此以外的事情，這樣才能順利順利度過青春期。但是每個孩子的發(fā)展各不相同，青春期出現(xiàn)早戀的現(xiàn)象也是正常的。所以在面對孩子早戀的時候，家長要給予正確的引導(dǎo)，這樣才能幫助孩子順利度過青春期。

發(fā)現(xiàn)初三孩子早戀父母該怎么辦

1、孩子早戀，家長請正確對待。不少父母，一聽說孩子早戀了，就如臨大敵，開啟自己的偵探能力，從孩子的日記本，手機，電腦等找出證據(jù)，或者邀請大批親戚給孩子開批斗大會，要知道，孩子處于青春期，處于自我意識覺醒期，你越發(fā)對，孩子只會越是迎頭上趕。

2、分析原因。孩子出現(xiàn)早戀，除了以上說到的，是人類最自然的情感。還有，可能孩子在家獲得的父愛母愛不足，所以會在他人身上尋求愛護。如果孩子出現(xiàn)了早戀的情況，父母應(yīng)該反省自己，是否對孩子的關(guān)注度和重視度不夠，找到根源，從根本解決。

3、教育方式要得當。不要一聽說孩子早戀了，就棍棒相加，強行勒令兩人分開！這樣的棍棒教育只會適得其反。父母該做的應(yīng)該是，跟孩子敞開心扉的聊，告訴孩子，早戀并不是錯，但是要懂得保護自己。而且日常生活中，要讓孩子正確的認識到男女之間的關(guān)系，唯有如此，孩子才能夠更好的保護自己。

4、引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)為重。告訴孩子，這世上最純潔最美好的就是初戀，每個人都應(yīng)該珍惜。但真正的愛情，是讓雙方都變得更美好。與孩子一起討論，怎樣做才能讓對方和自己變得更美好？盡量引導(dǎo)孩子，讀書是目前最重要的任務(wù)，兩人應(yīng)該齊頭并進，把學(xué)習(xí)擺在第一位。

中考是孩子非常重要的一次考試，但是很多孩子并沒有意識到這一點，有的孩子甚至?xí)芘涯?，這讓家長很是苦惱，因為有的孩子因為叛逆會影響到學(xué)習(xí)成績，作為家長一定要好好引導(dǎo)孩子。

中考前孩子叛逆父母該怎么辦

1、家長一定要多傾聽。很多家長在和孩子的溝通中總是說教的多，用家長的身份來壓著孩子，這是不可取的。初中生的思想趨于成熟，一定要有平等對話的機會。

至少在身份上給予平等的地位，如果只知道說教，不去傾聽，孩子就會沒有釋放壓力的出口。不管是孩子在抱怨還是不舒服，能說出來就能減輕一些心理壓力。

2、不要總是和別的孩子比。很多家長習(xí)慣性地拿自己的孩子和別人比，在小學(xué)階段可能有點作用，因為孩子有很強的好勝心。但是到了初中，只怕這個方法就沒有用了，因為初中生追求的是自我的獨立，也就是說內(nèi)心是認同我就是我，不會和別人一樣的。

家長一味地夸別人，只會讓孩子更叛逆。家長一定要看到孩子的優(yōu)點，在這個階段要多鼓勵，樹立孩子的信心，根據(jù)孩子的具體情況制定好目標，不要太好高騖遠。

青春期的孩子早戀是很正常的現(xiàn)象，家長不要大驚小怪，要表示理解。站在孩子的情感的角度，讓孩子把他的情緒情感表達出來，然后再加以引導(dǎo)。

中考前孩子早戀怎么處理

1、幫助學(xué)生學(xué)會正常的異性交往

我們應(yīng)該鼓勵孩子交往廣泛、自然，要孩子和異性公開交往、群體交往，他就不會對個別的異性產(chǎn)生過分的好感。雖然同齡人有談戀愛的情況，但是家長不要斷然讓孩子和談戀愛的同學(xué)絕交。因為同齡人的帶動力非常大，這種帶動力量比家長和老師都要大。

2、采取寬松的態(tài)度

家長應(yīng)該采取寬松的態(tài)度，讓孩子自然地選擇，是否跟著感覺走還是不進入戀愛的狀態(tài)，在選擇中確立自我，老師和家長應(yīng)該為孩子提供合理的信息和建議，幫助孩子自己判斷：這樣做究竟對不對、該不該、值不值。比起他律，自律的效果會更顯著、更持久，也是孩子們樂于接受的方式。