孩子拖拖拉拉磨磨蹭蹭怎么辦
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隨著生活節(jié)奏的加快,父母的時(shí)間也越來越不夠用。他們不僅要忙于每天的工作,還有花時(shí)間照顧和陪伴孩子??善磉叺暮⒆油贤侠ツゲ洳?,干什么都不著急,卻讓父母很著急。那孩子拖拖拉拉磨磨蹭蹭怎么辦?
孩子拖拖拉拉磨磨蹭蹭怎么辦
首先家長(zhǎng)需要考慮的是孩子做某件事拖拉是不是因?yàn)楹⒆觾?nèi)心的不接納。孩子不說謊。喜歡的就是喜歡的,不喜歡的就是不喜歡的。我們很難讓一個(gè)孩子在自己不喜歡的事情上面表現(xiàn)出太大的積極性。
所以,如果孩子做事磨蹭,我們需要首先考慮,孩子是真的喜歡這個(gè)事情嗎?如果孩子確實(shí)不喜歡,那我們家長(zhǎng)為什么之前沒有發(fā)現(xiàn)這件事情,是不是家長(zhǎng)沒有注意觀察孩子的狀態(tài)?
第二,孩子性格的考慮。
每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的生命體,而每個(gè)生命體都是不同的。有的人是屬于做事很急迫的,而有的人是屬于穩(wěn)妥型,所以,要考慮孩子的人格氣質(zhì)類型是屬于哪一類。如果孩子是屬于偏慢吞吞型的,那么做事情穩(wěn)妥一點(diǎn),慢一點(diǎn)也是正常的。所以家長(zhǎng)需要對(duì)自己的孩子有一定的了解、
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相信大多數(shù)家長(zhǎng)應(yīng)該都遇到過這種情況,孩子上學(xué)快遲到的時(shí)候,我們催促他好幾遍要出門了,他還一直在那不緊不慢的收拾東西,導(dǎo)致家長(zhǎng)每次都控制不住自己的脾氣,沖孩子發(fā)火,那么我們接下來就聊一下,小孩子做事磨磨蹭蹭拖拉怎么辦呢?
小孩子做事磨磨蹭蹭拖拉怎么辦
1.樹立時(shí)間觀念
給孩子樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念是必不可少的事情,對(duì)于時(shí)間的管理更是一件需要循序漸進(jìn)的過程。比如家長(zhǎng)們可以教孩子去列計(jì)劃、列清單。讓孩子將時(shí)間計(jì)劃放在自己的腦袋里,這樣有了計(jì)劃他們也就會(huì)有一些約束,剛開始實(shí)施起來會(huì)比較吃力,慢慢就會(huì)變好了。
2.拖拉,承擔(dān)后果
制定家庭規(guī)則也是必要而可行的,比如:若是對(duì)于總是寫作業(yè)太拖拉的孩子,那就必須先寫作業(yè)才可以玩?;蚩措娨暎蝗痪腿∠鋈ネ嫠5臅r(shí)間,什么時(shí)候?qū)⒆鳂I(yè)寫完什么時(shí)候才可以出去玩;若對(duì)于在生活上拖拉的孩子,起床起晚了就要承擔(dān)起晚的后果,吃爸爸媽媽吃剩的食物或必須把房間收拾好才帶出去玩等等。制定合適的家規(guī),會(huì)大大加大孩子的做事效率。
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孩子愛拖拉磨磨蹭蹭就是因?yàn)闆]有實(shí)踐關(guān)鍵,做事態(tài)度不認(rèn)真不積極,因此我們都說拖拉磨蹭是不好的行為習(xí)慣,我們要盡快的幫助孩子改掉這一問題。那么孩子愛拖拉磨磨蹭蹭怎么辦?
孩子愛拖拉磨磨蹭蹭怎么辦
讓孩子知道遲到是要付出代價(jià)的。
孩子既然總是磨嘰,那就要讓孩子知道,她的磨嘰是要付出代價(jià)的。比如上學(xué)遲到,那學(xué)校老師肯定是對(duì)吃到生,特別是經(jīng)常吃到生有一定懲罰的。漸漸的教訓(xùn)中反應(yīng),在某些方面就有所改進(jìn)了。
可以用興趣代替催促。
孩子都特別喜歡玩游戲,所以應(yīng)對(duì)孩子做事磨蹭,最好用做游戲的方式,將生活中無趣的事情變成有趣的事情:比如,父母可以與孩子一同刷牙,并且比賽看誰刷得又快又干凈;晚上睡覺時(shí),比賽看誰先把衣服脫完;吃飯的時(shí)候,比賽看誰最先在規(guī)定的時(shí)間里吃完飯等等。
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做事拖拉是很多孩子共有的特征,他們往往表現(xiàn)為早上起床慢、寫作業(yè)磨蹭等,家長(zhǎng)們面對(duì)孩子拖拉,催了一遍又一遍,結(jié)果家中雞飛狗跳,大大傷害親子間的感情,要改變孩子拖拉的毛病,家長(zhǎng)要及時(shí)給孩子培養(yǎng)時(shí)間觀念。
孩子做事情拖拖拉拉怎么辦
1.多鼓勵(lì)和包容,因?yàn)楹⒆映霈F(xiàn)做事拖拉有可能是因?yàn)闆]有自信,做事沒有決斷的能力。
2.多給予正面的鼓勵(lì),而且適當(dāng)與孩子溝通和交流,尋找做事拖拉背后的原因。適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和教育,學(xué)會(huì)積極、主動(dòng)的解決問題,不要懼怕做事以后的后果。
3.讓孩子承受拖拉造成的后果,不要替他們做什么,也別總是提醒他們,許多孩子只有承擔(dān)了后果才能吸取教訓(xùn)。
4.父母首先要說到做到,如果你是認(rèn)真的,要堅(jiān)持到底。你提出要求,孩子卻說“等等”時(shí),告訴孩子:“這不在選擇范圍內(nèi)?,F(xiàn)在就要去做,做好了叫我,我要檢查。”然后等孩子行動(dòng)。
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很多孩子都有在早上起不來床的情況,每天早上都需要家長(zhǎng)的催促,有些暴脾氣的家長(zhǎng),看著孩子磨磨蹭蹭的起床,難免會(huì)忍不住大動(dòng)肝火,可能會(huì)對(duì)孩子采取強(qiáng)硬的手段,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)一定要控制自身的情緒,不要做出不可挽回的事情。
孩子早上起床磨磨蹭蹭怎么辦
1、保證孩子睡眠充足。父母要消除孩子的起床氣,首先就要保證孩子睡眠時(shí)間充足,養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣,只有這樣才能提高孩子的睡眠質(zhì)量。孩子早睡早起的好處不言而喻,但在當(dāng)下這個(gè)不夜的時(shí)代,讓孩子早睡似乎是件很難的事情。
手機(jī)、電視的影響,父母的作息習(xí)慣,周邊的環(huán)境氛圍,無不影響著孩子,但父母只要掌握一定的方法,讓孩子早睡其實(shí)也很簡(jiǎn)單。
2、尊重孩子的性格。有些孩子天生動(dòng)作慢,別人5分鐘能干完的事情,他需要10分鐘或者更長(zhǎng)的時(shí)間??梢哉f,孩子的成長(zhǎng)發(fā)育需要一段時(shí)間,父母一定要按捺住自己的性子,給予孩子充分的信任和理解。如果一味地催促,只會(huì)將緊張和焦慮的情緒帶給孩子,讓孩子手忙腳亂,把事情做得更糟。
3、讓孩子承擔(dān)磨蹭的后果。當(dāng)父母一遍遍地催促孩子快快快時(shí),無形中就把自己的身份從家長(zhǎng)變成了鬧鐘,而且還是重復(fù)模式。表面上看,父母幫孩子規(guī)避了后果,避免了孩子因遲到被老師批評(píng),實(shí)際上是剝奪了孩子對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的權(quán)利。
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很多孩子由于沒有時(shí)間觀念,總是會(huì)認(rèn)為自己有大把時(shí)間可以“揮霍”,所以在生活中總是出現(xiàn)拖延磨蹭的現(xiàn)象,讓父母非常無奈。對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)可以在生活中當(dāng)中讓他們感受到時(shí)間的重要性,幫助他們培養(yǎng)時(shí)間觀念,讓他們改掉這種行為。那么,孩子拖拖拉拉沒有時(shí)間觀念怎么辦呢?
孩子拖拖拉拉沒有時(shí)間觀念怎么辦
1.告訴孩子守時(shí)是一種美德
守時(shí)就是要求孩子有良好的時(shí)間觀念,而培養(yǎng)孩子良好的時(shí)間觀念,養(yǎng)成不拖拉的好習(xí)慣,應(yīng)該從孩子小時(shí)候抓起,讓孩子在很小的時(shí)候就感知時(shí)間,懂得及時(shí)做到答應(yīng)別人的事??v使孩子與朋友的約定沒有什么價(jià)值,也要令其遵守。孩子必能在這些小小的約束中,學(xué)習(xí)到如何以自己的力量管理自己的行為。久而久之,孩子面對(duì)任何事情都會(huì)信守承諾。有句話說的好:守時(shí)的人不一定優(yōu)秀,但優(yōu)秀的人一定很守時(shí)。因?yàn)槭貢r(shí)就代表著自律,有責(zé)任心,會(huì)讓人感覺靠譜,在團(tuán)隊(duì)合作和未來發(fā)展中更容易獲得好機(jī)會(huì)。對(duì)孩子來說,守時(shí)代表著有管理時(shí)間的能力,有計(jì)劃、有責(zé)任心地學(xué)習(xí)和生活。父母可以多講一些守時(shí)的故事,讓孩子明白守時(shí)是一種美德,比如德國(guó)哲學(xué)家康德為準(zhǔn)時(shí)到達(dá)朋友家而買房修橋的故事,讓孩子明白守時(shí)是一種美德。
2.不對(duì)孩子的事情大包大攬
很多家長(zhǎng)對(duì)于孩子的事情大包大攬,寵著慣著孩子。孩子作業(yè)沒做完,有家長(zhǎng)幫寫,起床起不來,有家長(zhǎng)幫孩子叫出租車,衣服、鞋子、書本統(tǒng)統(tǒng)都會(huì)幫孩子整理好。實(shí)際上,孩子的事情還是得孩子自己去做。只要事情造成的后果不嚴(yán)重,家長(zhǎng)可以選擇讓孩子自己去做,事情的后果也由孩子自己承擔(dān),這樣能提高孩子的自我約束感和責(zé)任意識(shí)。
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自從孩子上學(xué)之后,家長(zhǎng)最頭疼的問題也隨之而來——輔導(dǎo)孩子寫作業(yè)。因?yàn)楹⒆釉趯懽鳂I(yè)的過程中,總是會(huì)出現(xiàn)各種各樣的問題,比如剛寫一會(huì)就開始出走神,玩文具等現(xiàn)象,讓父母非常無奈,但又束手無策。那么,孩子寫作業(yè)拖拖拉拉怎么辦呢?
孩子寫作業(yè)拖拖拉拉怎么辦
1.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
如果在孩子學(xué)習(xí)的過程中,周圍有其他擾亂他們學(xué)習(xí)的東西,很有可能讓孩子異常的浮躁,不能集中注意力,所以,爸爸媽媽營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍非常的關(guān)鍵。如果想要陪孩子寫作業(yè),就要避免發(fā)出聲音,除此之外,在書桌上面也盡量不要放其他的無關(guān)的用品。畢竟有一部分孩子在寫作業(yè)的過程之中,有可能去切橡皮、畫畫等。想要讓孩子快速的寫完作業(yè),只需要在桌子上放一個(gè)本子和筆,以及其他用品就可以。
2.逐步放權(quán),讓孩子有自主選擇權(quán)
一說到給孩子放權(quán),很多家長(zhǎng)會(huì)覺得,孩子的自控力本來就很差,再放權(quán)肯定是干脆不寫。其實(shí),正是因?yàn)楦改覆幌嘈藕⒆佑凶灾鳑Q策的能力,干預(yù)過多,才會(huì)讓孩子對(duì)寫作業(yè)產(chǎn)生抵觸的情緒。放權(quán)的第一步,可以先從選擇式提問開始,比如詢問孩子:“你想先做語(yǔ)文作業(yè)還是數(shù)學(xué)作業(yè)?你自己決定。”讓孩子自主選擇,而不是替他們做決定:“先寫數(shù)學(xué),再寫語(yǔ)文。”并強(qiáng)調(diào)由他自己決定,這會(huì)讓孩子感到被尊重,更好地激發(fā)他們的學(xué)習(xí)驅(qū)動(dòng)性。