初三孩子情緒消極怎么辦

初三孩子情緒消極可能是孩子在學(xué)習(xí)上的壓力太大了，孩子不會調(diào)整就會陷入消極的情緒中，為了孩子的中考，家長要及時的了解孩子出現(xiàn)了什么問題，再一起和孩子找到解決的辦法。

初三孩子情緒消極怎么辦

我們家長這時候要開導(dǎo)他，領(lǐng)他沒事兒到外頭溜達溜達，旅旅游，這樣會對初三生的孩子有好處的，因為初三的孩子越緊張越低落是很正常的事情，只要我們家長細心的開導(dǎo)，他一定會打開心扉的，我們家長要他知道，其實中考也沒那么難只要你自己努力了，就一定能考好。

尋找低落的原因，有的放矢，樹立自信心，例如若是孩子學(xué)習(xí)不好怕考不上學(xué)校，可以這樣提升他們的自信心，多向孩子講講那些因勤奮而最后成功的事例，讓孩子覺得現(xiàn)在努力來得及，放大孩子的優(yōu)點，夸大孩子的強項，讓孩子覺得自己也有過人之處。

初三孩子情緒消極，家長要帶孩子到處走走，讓孩子知道，一個人是否成功不只是靠讀書這條路，行行出狀元。

幫助孩子學(xué)會面對壓力。有時候因受到挫折，比如考砸了，被老師批評、被同學(xué)嘲笑、孤立等，孩子會感到壓抑、恐懼、不知所措。這時，初三家長應(yīng)當(dāng)開導(dǎo)孩子，讓孩子明白人的一生必然會經(jīng)歷這些，要學(xué)會坦然接受。當(dāng)孩子心情壓抑時，可以帶孩子去公園、游樂場等場所。

一個人的成功是需要很多因素的，積極樂觀的心態(tài)是非常重要的。對于孩子也是如此，在學(xué)習(xí)中，積極樂觀的心態(tài)可以幫助孩子解決很多問題；在社交中，積極樂觀的心態(tài)有助于孩子交到更多的朋友。

孩子出現(xiàn)消極情緒要怎么辦

1、注意力轉(zhuǎn)移法。某件事的發(fā)生，讓孩子產(chǎn)生了自卑消極的情緒，他們認為自己是比不上別人的。他們想的越多，就越容易迷失在消極的情緒里。當(dāng)孩子出現(xiàn)這樣的狀況時，家長可以試著與孩子談?wù)勑?，或者帶孩子出去玩一玩、看一看，用其他的事情吸引孩子的注意力?/p>

當(dāng)孩子因為自己的某一個缺點而感到自卑的時候，你可以告訴孩子，世界上每一個人都是有缺點的，爸爸媽媽也不例外，你并不是一個人。

2、潛意識。無論在什么時候，家長都要讓孩子明白：你是這世間獨一無二的風(fēng)景，沒有任何人可以取代你。這樣做的目的不是讓孩子盲目樂觀，而是讓孩子明白每個人都有來到這世上的意義。當(dāng)孩子在遇到問題時，就會用這些話來進行自我激勵，這也不失為一個好方法。

3、言傳身教。要知道，家長是孩子最好的老師。家長們要注意：無論生活過的有多么不如意，也不要在孩子面前表現(xiàn)出悲觀消極的一面。一個時常自怨自艾的家庭，是教不出一個樂觀積極的孩子的。當(dāng)孩子遇到挫折的時候，家長不要給孩子過多的壓力，不要去指責(zé)他們的過失，而是要學(xué)會去鼓勵孩子。

高中的孩子學(xué)習(xí)壓力大，家長要理解。建議先和孩子溝通，看孩子對自己厭學(xué)行為是什么樣的理解。調(diào)整生活態(tài)度，積極面對生活和學(xué)習(xí)，不要過分擔(dān)心。

高中孩子消極情緒怎么辦

1、培養(yǎng)積極心態(tài)。鼓勵高中生積極面對生活中的挑戰(zhàn)和困難，提醒他們要相信自己的能力，積極尋求解決問題的方法。

2、孩子到了高中思想已經(jīng)成熟也很敏感，父母在教育孩子時不要再去說教，從小到大孩子早已聽膩了。厭學(xué)也有可能是對父母的反抗。父母一定以尊重孩子的態(tài)度與之交流，了解孩子的想法，從而解決厭學(xué)問題。

3、培養(yǎng)自信心。鼓勵高中生多與他人交流，提高自己的交際能力，同時也要讓他們了解到自己的優(yōu)點和長處，增強自信心。

4、如果感覺學(xué)業(yè)壓力大，那么家長可以抽時間陪孩子散散步，聊聊天，和孩子一起打打球，或者游泳也行，堅持經(jīng)常運動會好起來的。

初三的孩子學(xué)業(yè)壓力較大，容易情緒煩躁，而且孩子正處在叛逆時期，此時家長千萬不要再因為一些小事而嘮叨孩子，這樣會使孩子更加心情煩躁，家長應(yīng)及時與其溝通，傾聽關(guān)注孩子內(nèi)心的聲音，引導(dǎo)孩子釋放情緒。

初三的孩子情緒煩躁怎么辦

初三家長需要告訴孩子：備戰(zhàn)中考，打疲勞戰(zhàn)得不償失，睡眠是必需的。不要過分關(guān)注自己是否入睡，可以想一些輕松的事情，告訴自己一定會成功的，根本不用焦急。有了良性的心理暗示后，情緒就會放松，入睡也就容易了。

備戰(zhàn)中考，初三家長要當(dāng)個多面手，扮演好多個角色，要做好孩子學(xué)習(xí)方法上的助手，時間安排的管家，危機管理的專家，生活上的保姆等。中考的成功，需要孩子的努力，同樣需要初三家長的鼎力相助。中考，是每一個家庭的綜合競爭。

克服煩躁的辦法之一就是通過提高自己的學(xué)習(xí)成績提升自信心。所以說初三的學(xué)生應(yīng)該運用正確的學(xué)習(xí)方法提高學(xué)習(xí)效率，這是克服煩躁情緒的很重要的方法之一。

克服煩躁的另一個方法就是多運動。讓自己的身體多接觸大自然，選擇一個你自己喜歡的運動方式，例如：跑步、仰臥起等等，每天堅持運動半小時，這樣你的煩躁情緒也會得到緩解或克服。

孩子沉迷手機，已經(jīng)成為生活中比較常見的事。孩子沉迷手機的危害有很多，包括耽誤學(xué)業(yè)，影響社交，影響親子關(guān)系等，當(dāng)自家孩子出現(xiàn)這種情況時，家長要多與孩子溝通，幫助孩子了解手機的危害，與孩子一起制定學(xué)習(xí)目標(biāo)。

初三的孩子沉迷手機怎么辦呀

了解沉迷手機的原因，操控孩子玩手機的時刻。如果孩子整日抱著手機不放，那么手機中必定有吸引孩子的東西，家長要了解孩子沉浸手機的原因，才能有針對性的去解決問題。網(wǎng)絡(luò)的年代，不讓孩子觸摸智能手機是不現(xiàn)實的，但是一定要操控時刻。

走近孩子的心里，了解孩子的實在需求。初三小孩玩手機上癮，家長應(yīng)該去了解，去尋求，去嘗試，找到孩子沉迷玩手機的實在原因。有些孩子特別喜愛玩手機，有可能是青春期的叛逆，被家長管控得比較兇猛，孩子感覺沒有一絲絲的自由空間。

引導(dǎo)孩子確定自己的人生目標(biāo)。當(dāng)爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機時，這時候爸媽應(yīng)該多給予孩子一些陪同，正確的引導(dǎo)孩子。告訴孩子辨明網(wǎng)絡(luò)的虛擬生活和現(xiàn)實的社會生活，正確的認識到手機，讓孩子知道如何使用手機，來讓自己取得更多的知識，取得生長。

多為孩子安排豐厚的活動。爸爸媽媽們應(yīng)該為孩子多安排一些豐富多彩的活動，來充分孩子的業(yè)余生活。比如春天來了，周末就能夠帶孩子外出踏踏青，多與天然觸摸一下；也可帶孩子到圖書館及閱覽室看看書報，感觸一下書香氛圍。

初三的孩子叛逆不要認為這是一件多么可怕的事情，每個孩子都會經(jīng)歷叛逆期，這個時候的孩子獨立意識非常的強，什么事情都希望自己做主，要從心底告訴自己孩子終于長大了，他有自己的想法了，一個人擁有了自己的想法，以后才能做成大事。

初三的孩子叛逆怎么辦

1、降低對孩子的要求

孩子無法達到家長的標(biāo)準(zhǔn)，會產(chǎn)生自責(zé)和不滿的情緒。家長也會難免責(zé)備孩子。在責(zé)備和不滿中，孩子的表現(xiàn)就更加差勁，這樣就會形成惡性循環(huán)。

反之，如果家長能降低標(biāo)準(zhǔn)，孩子的點滴進步鼓勵夸獎，就能增強孩子的自信，讓孩子的表現(xiàn)更加突出。

2、擺正與孩子的關(guān)系

現(xiàn)在有不少的家長因為孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而煩惱，跟孩子溝通無果，總是走不出游戲的虛擬世界。換個角度思考，如果能在滿足孩子需求和教育之間找到平衡的方法，才能更好的引導(dǎo)孩子，并且更好地促進彼此間的關(guān)系。

初三的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦

1.言傳身教的重要性。發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機，家長首先不要沖著孩子發(fā)火、打罵，這樣解決不了根本問題，應(yīng)當(dāng)迅速反思自己在教育孩子問題上的不當(dāng)之處，立即采取行動，比如可以制定孩子玩游戲的規(guī)定，家長和孩子同時守約，通過言傳身教，教孩子如何遠離手機。不要一邊叫孩子不要玩，自己又玩得不亦樂乎。

2.如果發(fā)現(xiàn)孩子沉迷于玩游戲，在家里不要放游戲設(shè)備，不要放電腦，不裝寬帶，家里沒有這些東西，孩子自然就不玩了。

3.別嘮叨，多找話題溝通。但凡聰明的中學(xué)生，他們對電腦游戲利弊的了解絕不亞于家長，因而家長不需要嘮叨，不要和孩子說沉迷游戲有什么害處。要談?wù)撍信d趣的話題，比方說他的特長、成果、喜好、向往等。只要聊到孩子感興趣的話題，才能促進順利的溝通，增進情感。

4.幫孩子改變習(xí)慣。如果你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)沉迷游戲了，那么最有效的方法就是改變孩子玩手機的習(xí)慣，換句話說就是嚴(yán)格規(guī)定孩子要合理地玩手機，比如一天只能玩一小時或者半小時，周末可以多一小時，而且玩游戲不能超過一小時，通過這種規(guī)則幫助孩子改掉之前天天長時間玩手機的習(xí)慣。