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初中兩個(gè)學(xué)生打架怎么處理

2024-11-251618閱讀量
  • 初中兩個(gè)學(xué)生打架怎么處理

    初中兩個(gè)學(xué)生打架,家長(zhǎng)處理的時(shí)候,要能夠公平對(duì)待,不偏袒自己的孩子,應(yīng)該要教孩子學(xué)會(huì)禮貌待人,學(xué)會(huì)寬容,不要太計(jì)較得失。教育之前最好能夠弄清事情經(jīng)過,這樣才好教育孩子,讓孩子學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系問題。

    初中兩個(gè)學(xué)生打架怎么處理

    1、家長(zhǎng)務(wù)必要冷靜,心態(tài)要平和。我們應(yīng)該明白,同在屋檐下的一家人之間都難免有摩擦。來自不同地方、不同家庭的未成年的中學(xué)生,在日常相處時(shí)產(chǎn)生矛盾,更是極其正常的現(xiàn)象。

    我們沒有必要把中學(xué)生打架這樣的事情當(dāng)作洪水猛獸,沒有必要咬牙切齒、恨之入骨,學(xué)生打架肯定是過于情緒化的表現(xiàn)。要是我們當(dāng)家長(zhǎng)的也沒有控制好自己的情緒,暴跳如雷,那么就更不能正確處理和解決學(xué)生的問題。有一個(gè)平和的心態(tài),保持冷靜,是我們妥善處理學(xué)生打架事件的前提。

    2、以教育為主,對(duì)當(dāng)事人不疏遠(yuǎn)、不打擊、不放棄。當(dāng)前我們處理中學(xué)生打架的事件時(shí)往往是以批評(píng)甚至謾罵為主,我是不贊同這種處理方式的。顯然,中學(xué)生是未成年人,正是接受學(xué)校教育的年齡,犯了點(diǎn)錯(cuò)誤不足為怪。我們不應(yīng)該疏遠(yuǎn)他們,也不要打擊他們,更不能拋棄他們。

    3、要找出學(xué)生打架的真正原因,分清責(zé)任。我們以往面對(duì)打架的學(xué)生總是各打五十大板,不分青紅皂白,凡是參與打架的學(xué)生一律要接受批評(píng)和處罰。這樣簡(jiǎn)單草率的處理是很不妥當(dāng)?shù)?,因?yàn)榇蚣艿碾p方很難服氣。

  • 初中學(xué)生打架怎么處理

    上初中的孩子正處于青春叛逆期,在學(xué)校與人發(fā)生矛盾也是在所難免的,身為家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子,千萬不要任由孩子發(fā)展,否則孩子的情況只會(huì)越來越糟糕,不利于孩子的健康成長(zhǎng)。

    初中學(xué)生打架怎么處理

    1、應(yīng)當(dāng)正確認(rèn)識(shí)孩子在交往中打架的行為。如果孩子的打架行為發(fā)生在正常交往中而且并不十分厲害,家長(zhǎng)就不應(yīng)過多干涉,讓孩子自己去解決好了。這有利于提高孩子的協(xié)調(diào)性和社會(huì)交往能力。

    2、家長(zhǎng)應(yīng)明確指出孩子的不對(duì)之處,并進(jìn)行教育,還應(yīng)該讓孩子向?qū)Ψ劫r禮道歉,指導(dǎo)孩子道歉時(shí)應(yīng)注意的禮貌用語。假如分析原因后是對(duì)方的不對(duì),家長(zhǎng)也應(yīng)指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)正確處理問題的方法。

    3、公平對(duì)待。家長(zhǎng)一定不要罵一個(gè)孩子,而不罵另外一個(gè)孩子,兩個(gè)孩子都需要來批評(píng)教育,不要偏袒任何一個(gè)小孩子,因?yàn)閮蓚€(gè)孩子都得要公平的來對(duì)待這才是正確的處理方法,不要讓孩子覺得你偏心,這樣會(huì)傷了孩子的心的。

    4、以理服人。不管孩子年齡大小,只要做錯(cuò)事了,就要按照正確的道理來教育她們,給她們講其中的道理,為什么這樣是對(duì)的,那樣是錯(cuò)的!而不是年齡大的必須讓著年齡小的,首先得讓她們知道對(duì)待這件事情要公平公正,不能因?yàn)槟挲g大小就得到偏愛!

  • 中學(xué)生在校打架怎么處理

    孩子在上學(xué)的過程中,家長(zhǎng)最害怕的便是孩子在學(xué)校惹是生非,與同學(xué)打架。然而進(jìn)入叛逆期的孩子是最容易惹禍的,他們往往不聽從老師管教,挑戰(zhàn)校規(guī)校紀(jì),令家長(zhǎng)們十分頭疼。

    中學(xué)生在校打架怎么處理

    了解原因。當(dāng)打架發(fā)生以后,我們應(yīng)該看初中生雙方有無身體上的傷害,畢竟是在學(xué)校發(fā)生的,若是問題又比較大的話,同時(shí)需要通知家長(zhǎng)。當(dāng)確保孩子人身安全以后,應(yīng)該先從側(cè)面了解孩子打架的原因,多方面調(diào)查了解。

    讓孩子自己去處理。打架屬于沖突事件,雖然比較難解決,但初中生的他們?cè)谝院罂赡軙?huì)面對(duì)社會(huì)中更多的沖突,那么,與此相比,這時(shí)的打架則顯得像“過家家”似的微不足道。那么到時(shí)孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突,就要看他這時(shí)面對(duì)沖突時(shí)是如何解決的。

    不要強(qiáng)加成人世界的價(jià)值觀。面對(duì)孩子間的沖突,家長(zhǎng)首先需要全面了解事情的原因,并告訴孩子:發(fā)生沖突是很正常的,不管誰對(duì)誰錯(cuò),重要的是接下來該怎樣相處。孩子都是在發(fā)生和解決矛盾中成長(zhǎng)的,所以家長(zhǎng)不要任何事情都摻合進(jìn)去。

    讓孩子明白打架不對(duì),還要讓孩子明白什么時(shí)候可以“還手”。孩子打架,不是好的行為,所以要讓孩子以此為戒,當(dāng)然受到欺負(fù)時(shí),也不能一味的忍讓,讓人以為好欺負(fù),適時(shí)也要給孩子撐撐腰,或找老師幫助。

  • 初中孩子打架家長(zhǎng)怎么處理

    孩子在學(xué)校學(xué)習(xí),家長(zhǎng)最擔(dān)心的便是孩子與同學(xué)打架,惹事生非,然而,進(jìn)入叛逆期的孩子,情緒是非常不穩(wěn)定的,很容易出現(xiàn)大家沖突事件,面對(duì)孩子大家,家長(zhǎng)要及時(shí)了解原因,告知孩子打架的后果,教育孩子正確的解決問題方式。

    初中孩子打架家長(zhǎng)怎么處理

    了解原因。當(dāng)打架發(fā)生以后,我們應(yīng)該看初中生雙方有無身體上的傷害,畢竟是在學(xué)校發(fā)生的,若是問題又比較大的話,同時(shí)需要通知家長(zhǎng)。當(dāng)確保孩子人身安全以后,應(yīng)該先從側(cè)面了解孩子打架的原因,多方面調(diào)查了解。

    讓孩子自己去處理。打架屬于沖突事件,雖然比較難解決,但初中生的他們?cè)谝院罂赡軙?huì)面對(duì)社會(huì)中更多的沖突,那么,與此相比,這時(shí)的打架則顯得像“過家家”似的微不足道。那么到時(shí)孩子能否承受并完美地解決所發(fā)生的激烈沖突,就要看他這時(shí)面對(duì)沖突時(shí)是如何解決的,有沒有獨(dú)立承擔(dān)一切的能力。

    教育孩子正確的解決問題方式。打架只是一種極端的解決問題方式,不僅不好,而且很危險(xiǎn)。家長(zhǎng)需要引導(dǎo)孩子正確地解決問題的方式,例如溝通、妥協(xié)、忍讓等等。同時(shí),也要讓孩子知道暴力解決問題的后果是非常嚴(yán)重的,甚至?xí)?dǎo)致生命受到威脅。

    讓孩子冷靜,認(rèn)真反思,如果家長(zhǎng)此時(shí)采用嚴(yán)厲批評(píng)的方式來教育孩子的話,無疑是在火上澆油。不如,給孩子一些獨(dú)立的空間,讓孩子單獨(dú)冷靜冷靜,仔細(xì)想一想自己的行為,可以讓孩子寫一個(gè)書面檢查或者反思,要讓孩子真正的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

  • 小學(xué)生之間打架怎么處理

    處于小學(xué)階段的孩子,人際交往能力較弱,處理事情的能力也比較欠缺,小朋友之間遇到矛盾,難免會(huì)嗑嗑碰碰,發(fā)生一些打架、沖突等事件。面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)要及時(shí)了解原因,盡量指導(dǎo)孩子自己處理矛盾,切勿盲目插手。

    小學(xué)生之間打架怎么處理

    1.站在客觀立場(chǎng),理性看待問題

    小學(xué)生,特別是男生之間打架是在所難免的事情,需要理性看待,沒有必要大驚小怪、手足無措,很多小時(shí)候的打打鬧鬧都會(huì)成為孩子長(zhǎng)大后回憶起來的笑料。盡量避免在孩子告狀后不問青紅皂白、偏聽偏信地對(duì)打架事件作出評(píng)價(jià)。

    2.處理打架事件前,先確保孩子的安全

    將參與打架的孩子叫到跟前,不要一開始就關(guān)注“為什么打架”,最好先關(guān)注孩子是否受傷。例如,可以整理孩子因?yàn)榇蚣鼙焕兜囊路?,用溫柔的語氣引導(dǎo)孩子告訴家長(zhǎng)是否受傷,是否需要處理傷口等。

  • 中學(xué)生在學(xué)校打架家長(zhǎng)該怎么處理

    每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,他們?cè)诔砷L(zhǎng)的不同階段,會(huì)有不同的特點(diǎn),中學(xué)時(shí)期的孩子處于人生的青春叛逆期,這個(gè)時(shí)期的孩子,脾氣比較急,自控能力差,可能會(huì)與同學(xué)發(fā)生沖突,此時(shí)家長(zhǎng)不要一味責(zé)怪孩子,要及時(shí)安撫孩子情緒,正確引導(dǎo)孩子。

    中學(xué)生在學(xué)校打架家長(zhǎng)該怎么處理

    1.了解孩子打架的原因

    作為家長(zhǎng),應(yīng)該正確看待孩子打架的問題,不能一味地認(rèn)為是孩子做錯(cuò)了。在家長(zhǎng)了解孩子打架的真正原因以后,才能對(duì)癥下藥的幫助孩子徹底地解決這件事情。

    2.樹立孩子的是非觀

    在孩子情緒冷靜以后,我們不僅要和孩子溝通打架的原因,還要培養(yǎng)孩子養(yǎng)成正確的是非觀,讓孩子明白不論是什么原因,都不能用武力解決,打架不僅會(huì)傷害別人的人身安全,還會(huì)傷害到自己。家長(zhǎng)要教育孩子,如果自己被欺負(fù)或者朋友被欺負(fù),可以去尋求老師或父母的幫助。

  • 初中生在學(xué)校打架家長(zhǎng)怎么教育處理

    孩子上初中這個(gè)時(shí)期,是最不好管教的,孩子總是會(huì)做出各種各樣的叛逆行為,最嚴(yán)重的會(huì)在學(xué)校打架,不管家長(zhǎng)怎么說教,就是不愿意改正,面對(duì)這種情況,家長(zhǎng)也是非常的發(fā)愁,不知道要怎么辦才好。

    初中生在學(xué)校打架家長(zhǎng)怎么教育處理

    1、務(wù)必要冷靜,心態(tài)要平和。家長(zhǎng)應(yīng)該明白,同在屋檐下的一家人之間都難免有摩擦。來自不同地方、不同家庭的未成年的中學(xué)生在日常相處時(shí)產(chǎn)生矛盾更是極其正常的現(xiàn)象。

    家長(zhǎng)沒有必要把中學(xué)生打架這樣的事情當(dāng)作洪水猛獸,沒有必要咬牙切齒、恨之入骨,學(xué)生打架肯定是過于情緒化的表現(xiàn)。家長(zhǎng)也沒有控制好自己的情緒,暴跳如雷,那么就更不能正確處理和解決學(xué)生的問題。

    2、找出孩子打架的真正原因,分清責(zé)任。家長(zhǎng)以往面對(duì)打架的學(xué)生總是各打五十大板,不分青紅皂白,凡是參與打架的學(xué)生一律要接受批評(píng)和處罰。這樣簡(jiǎn)單草率的處理是很不妥當(dāng)?shù)模驗(yàn)榇蚣艿碾p方很難服氣。

    3、要及時(shí)安慰孩子。當(dāng)孩子在學(xué)校打架時(shí),被老師叫到辦公室,就意識(shí)到打架是不對(duì)的,所以內(nèi)心是自責(zé)與傍徨。再加上被叫了家長(zhǎng),心里肯定是不安的,所以父母當(dāng)看到孩子時(shí),應(yīng)該先安撫孩子,讓孩子恐慌的心,漸漸平靜下來,才能好好說出自己的委屈與錯(cuò)誤。

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