父親怎么跟青春期的女孩子溝通

在一個(gè)家庭中父親往往扮演著很重要的角色，更是女兒的崇拜對(duì)象。隨著孩子越來(lái)越大，有時(shí)候會(huì)做出一些讓家長(zhǎng)生氣的事情。這時(shí)候作為父親要學(xué)會(huì)尊重孩子，多多包容，去引導(dǎo)她，給建設(shè)性的建議就可以了。千萬(wàn)不要非打即罵，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是不利的。

父親怎么跟青春期的女孩子溝通

1、給女兒適當(dāng)?shù)男睦斫虒?dǎo)。女孩在進(jìn)入青春期后，會(huì)變得敏感和多疑，情緒經(jīng)常發(fā)生變化，對(duì)父母的管教可能產(chǎn)生抵觸情緒，既希望獨(dú)立，但又因?yàn)橛字?，從而做出不理智的行為。父親要多與女兒進(jìn)行溝通，了解孩子的想法和心理變化，讓女兒從父親身上學(xué)會(huì)勇敢、獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)。

2、尊重孩子。一定要尊重孩子，青春期的孩子都有叛逆心理，他們渴望被尊重，所以要給女兒足夠的空間，讓她自己來(lái)做決定，讓她從各方面都感覺(jué)到尊重，而不是一味的聽(tīng)從父母安排，這樣就能大大減低青春期時(shí)的逆反心理。

3、少嘮叨。女兒處于青春期時(shí)，應(yīng)該盡量減少對(duì)她們的嘮叨，多聽(tīng)她們的話?？梢灾鲃?dòng)和孩子交流，無(wú)論孩子遇到任何問(wèn)題，父親在生活中都應(yīng)該有一個(gè)很好的疏導(dǎo)，有一個(gè)非常不錯(cuò)的做法，不要兇孩子，不要罵孩子，可以做孩子心理導(dǎo)師。

4、父親要用傾聽(tīng)的方式與青春期的女兒相處。傾聽(tīng)是人與人之間溝通的重要語(yǔ)言。很多家長(zhǎng)不愿意去傾聽(tīng)孩子的心聲，只會(huì)在孩子出錯(cuò)的時(shí)候責(zé)怪。作為父親，更是要先去傾聽(tīng)女兒要說(shuō)什么，再給出處理意見(jiàn)，讓孩子感覺(jué)自己被尊重，自然會(huì)愿意和父親進(jìn)行溝通。

女孩子青春期階段家長(zhǎng)需要特別重視，只有在日常生活中取得孩子的完全信任，孩子才會(huì)毫無(wú)保留地愿意和父母交流溝通。所以，想要讓青春期孩子敞開(kāi)心扉，第一步就是取得孩子的信任。

女孩子青春期怎么教育和溝通技巧

（1）將以往的控制教育，轉(zhuǎn)為適度的賞識(shí)教育

棍棒教育的弊端，相信很多家長(zhǎng)都已經(jīng)感受到了。棍棒教育不僅能夠促使親子矛盾加劇，甚至?xí)層H子關(guān)系就此破滅。有的父母在管教女兒長(zhǎng)期采用棍棒教育的情況下，女兒也誓死反抗，結(jié)果雙方都疲憊不堪，于是家長(zhǎng)開(kāi)始放棄女兒：“我不管你了，自生自滅隨便你?！?/p>

如今，非常流行一句話“好孩子都是夸出來(lái)的”。這其實(shí)并非空話，相反這正是無(wú)數(shù)父母靠著實(shí)踐而獲得的真理。爸媽在賞識(shí)女兒的過(guò)程中，不僅強(qiáng)化了女兒某個(gè)行為的正確性，同時(shí)也激發(fā)了孩子的興趣和動(dòng)機(jī)，讓女兒時(shí)刻懷揣著一種“我要做得更好”的心態(tài)，來(lái)嚴(yán)格約束自己。

（2）從細(xì)節(jié)處，發(fā)現(xiàn)女兒的閃光點(diǎn)，并予以認(rèn)可

孩子進(jìn)入青春期已經(jīng)有了自己獨(dú)立的思想意識(shí)，可以獨(dú)立的完成一些事情，什么事都不想在依靠父母了，甚至還會(huì)和父母對(duì)著干，那么，怎么跟青春期的女孩子溝通？

怎么跟青春期的女孩子溝通

1、少責(zé)罵

耐心一點(diǎn)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)打罵她，多給她一點(diǎn)私人空間，多給她一點(diǎn)面子，不要傷害她的自尊心，不要每天開(kāi)口閉口都是學(xué)習(xí)，要看看她想做什么，有什么興趣愛(ài)好，爭(zhēng)取做她的朋友而不是讓她想要逃避的人。

正確引導(dǎo)她，平時(shí)在生活中也要以身作則，父母是孩子最好的老師，教她樹(shù)立正確的人生觀，價(jià)值觀，做她的引領(lǐng)者。

2、和諧的家庭氛圍

孩子進(jìn)入青春期，無(wú)論是生理還是心理，都將發(fā)生巨大變化，一些孩子好奇心強(qiáng)，會(huì)偷偷看一些不好的書(shū)籍和視頻，家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，非常生氣，但又不知該如何引導(dǎo)孩子。發(fā)生這種情況，家長(zhǎng)切不可蠻力應(yīng)對(duì)，要尊重和理解孩子，讓孩子明白不良書(shū)籍的影響，幫助孩子選擇合適的書(shū)籍。

青春期的女孩子看不良的書(shū)怎么辦

1、父母不能橫加管制，應(yīng)該給予更多的時(shí)間參觀或者觀看一些女孩子因?yàn)椴涣家蛩赜绊懯軅Φ钠?，以及如何保護(hù)自己的書(shū)。

2、對(duì)孩子提出的問(wèn)題應(yīng)該先給予尊重，再一起探尋答案。總之，要成為朋友，要讓孩子和你一起找到答案。

3、與孩子溝通，讓他們了解小說(shuō)的負(fù)面影響，引導(dǎo)他們理解正確道德觀念，樹(shù)立良好的價(jià)值觀。

4、提供一些有益的書(shū)籍或推薦一些良好的閱讀資源，培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)的愛(ài)好。

女孩子進(jìn)入青春期后，無(wú)論是心理還是生理都發(fā)生著變化，往往會(huì)變得比較叛逆，這時(shí)親子關(guān)系會(huì)變得十分微妙，且稍有不慎，會(huì)使孩子大發(fā)脾氣。

女孩子進(jìn)入青春期應(yīng)該怎么樣引導(dǎo)

1、循序漸進(jìn)

在孩子的不同階段按照其生理、心理的發(fā)展特征，根據(jù)孩子的接納能力和成熟程度進(jìn)行相應(yīng)的教育，是培養(yǎng)孩子人生觀和性價(jià)值觀的必要過(guò)程。

2、柔性教育

不要對(duì)孩子一本正經(jīng)地進(jìn)行強(qiáng)硬的“教育”。應(yīng)該把相關(guān)的知識(shí)和理念貫穿于日常生活之中，在不知不覺(jué)中向孩子“滲透”你的主張。

女孩子在青春期多表現(xiàn)為不喜歡被束縛，而且孩子也有自己的想法。如果家長(zhǎng)覺(jué)得青春期難以管教時(shí)候，不妨讓孩子為自己的事情做主，可以適當(dāng)?shù)奶岢鲎约旱囊庖?jiàn)，但不要強(qiáng)迫孩子聽(tīng)自己的。這樣孩子會(huì)感覺(jué)到父母?jìng)兪切湃巫约旱?，自然也就能?duì)父母敞開(kāi)心扉，在聽(tīng)父母教導(dǎo)時(shí)候，也不會(huì)那么排斥了。

女孩子青春期叛逆怎么管教最合適

1、接納孩子的改變。我們的孩子每時(shí)每刻都在發(fā)生變化，當(dāng)她在不停地成長(zhǎng)的時(shí)候，我們要允許孩子在成長(zhǎng)的過(guò)程中出現(xiàn)各種“不聽(tīng)話”“不服管教”的表現(xiàn)，并且接納孩子的各種表現(xiàn)，更要發(fā)掘、認(rèn)可孩子的閃光點(diǎn)。

2、聽(tīng)見(jiàn)孩子的聲音。叛逆期的孩子不愿意與家長(zhǎng)溝通交流，其原因在于家長(zhǎng)沒(méi)有與孩子建立有效的溝通模式。很多家庭的溝通過(guò)程中有一個(gè)通病，父母總是習(xí)慣打斷孩子的講話，當(dāng)孩子一旦反駁自己的時(shí)候就會(huì)被定義為“不聽(tīng)話”“頂嘴”。我們總說(shuō)不懂叛逆期的孩子，可是你是否認(rèn)真傾聽(tīng)孩子的聲音呢？

3、正確表達(dá)自己的愛(ài)。中國(guó)式父母表達(dá)愛(ài)的方式含蓄而內(nèi)斂，但“愛(ài)”是需要說(shuō)出來(lái)的，默默付出的愛(ài)固然偉大，可是直接而又熱烈的感情表達(dá)，更有利于孩子的成長(zhǎng)，會(huì)讓孩子更加自信。

4、接觸孩子感興趣的世界。來(lái)自時(shí)間和空間上的代溝，確實(shí)會(huì)為兩代人的溝通設(shè)置障礙，要想與孩子建立良好的溝通關(guān)系，就需要我們放下父母的身段，主動(dòng)走進(jìn)孩子的世界，去接觸、了解孩子感興趣的事物。

青春期女孩子情緒不穩(wěn)定易怒是一些家長(zhǎng)要面臨和解決的問(wèn)題，很多家長(zhǎng)不知道要怎么解決。其實(shí)，家長(zhǎng)要做的首先是接納孩子的壞情緒，并教導(dǎo)孩子怎么有效的管理情緒，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)心愛(ài)護(hù)，孩子就會(huì)慢慢收斂情緒了。

青春期女孩子情緒不穩(wěn)定易怒煩躁怎么辦

1、適當(dāng)冷處理

叛逆期是孩子心理的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，由于自我意識(shí)逐漸增強(qiáng)，因此引起叛逆的表現(xiàn)。當(dāng)孩子在叛逆期出現(xiàn)脾氣暴躁、易怒時(shí)家長(zhǎng)要讓自己冷處理，保持關(guān)注的心態(tài)，但是不能和孩子針?shù)h相對(duì)，以免激起孩子的叛逆情緒更加強(qiáng)烈。

要時(shí)刻關(guān)注孩子的叛逆情緒，等到孩子情緒發(fā)泄完畢趨于穩(wěn)定后，再教會(huì)孩子換位思考，讓孩子明白自己的暴躁、易怒是不對(duì)的

2、理解并接納孩子的情緒