兒子說(shuō)不想上學(xué)怎么辦
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由于社會(huì)的快速發(fā)展,孩子的壓力越來(lái)越大,所以導(dǎo)致孩子厭學(xué)的情況越來(lái)越多,其實(shí)孩子厭學(xué)并不是一時(shí)的,造成孩子厭學(xué)的原因有很多,例如孩子自身抗壓能力差、家長(zhǎng)施加的壓力大等等,家長(zhǎng)要具體問(wèn)題具體分析,使用正確的方式解決孩子厭學(xué)問(wèn)題。
兒子初二不想上學(xué)怎么辦
1、家長(zhǎng)要正確看待厭學(xué)。家長(zhǎng)要正確地區(qū)分孩子厭學(xué)是暫時(shí)性的還是長(zhǎng)久的,孩子厭學(xué)情緒是正常的一種心態(tài)。孩子在繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)下,難免會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭學(xué)的心理和消極情緒。對(duì)于這種壓力,進(jìn)行適當(dāng)?shù)匦?,是能夠幫助孩子緩解厭學(xué)情緒的。
當(dāng)孩子出現(xiàn)長(zhǎng)時(shí)間的厭學(xué),就會(huì)嚴(yán)重影響到身心健康,孩子自己也容易失控。做出一些極端的行為。對(duì)于孩子這種情況。家長(zhǎng)和老師要給子孩子關(guān)注,防止出現(xiàn)不良的后果。
2、告訴孩子的學(xué)習(xí)的目的性。告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性父母為什么送孩子讀書(shū),其中的目的你比孩子更加清楚,可孩子不買(mǎi)你的帳,他們只是活在當(dāng)下,并沒(méi)有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說(shuō),你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性,目的是什么,如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活,從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。
3、培養(yǎng)孩子抗壓能力。孩子的適應(yīng)能力比較差,在學(xué)習(xí)生活中偶爾遇到一點(diǎn)挫折就無(wú)法承受,產(chǎn)生厭學(xué)的心理,嚴(yán)重的還會(huì)產(chǎn)生情緒問(wèn)題。所以家長(zhǎng)應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活能力、人際交往能力等等,孩子在學(xué)習(xí)中遇到挫折的時(shí)候,就不會(huì)因逃避挫折而輕言放棄學(xué)習(xí)。
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兒子突然不想上學(xué)的解決方法:1、不要指責(zé)和批評(píng)孩子,不妨傾聽(tīng)孩子不想上學(xué)的原因;2、在孩子愿意的情況下跟孩子進(jìn)行交流;3、盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上談話(huà);4、父母以身作則,參與到學(xué)習(xí)的氛圍建設(shè)中來(lái);5、培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,與孩子的特長(zhǎng)結(jié)合;6、家長(zhǎng)要通過(guò)生活小事來(lái)讓孩子產(chǎn)生自信;7、注重減輕孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。
兒子突然不想上學(xué)怎么辦
1、首先不要指責(zé)和批評(píng)孩子,其實(shí)一般孩子不會(huì)輕易的說(shuō)出不想上學(xué),不想上學(xué)一定有原因,所以不妨傾聽(tīng)孩子提出這種想法的原因。
2、弄清原因后可針對(duì)性做進(jìn)一步的了解,在孩子愿意的情況下跟他進(jìn)行交流,如果孩子不愿意交流也不要逼迫,不要一味的說(shuō)教;避免給孩子貼標(biāo)簽,在沒(méi)有理解孩子的基礎(chǔ)上就認(rèn)為孩子懶、不學(xué)好等,而是要慢慢引導(dǎo)孩子內(nèi)心真是的想法。
3、孩子談話(huà)時(shí),盡量與孩子站在一個(gè)平等的角度上,不要一味指責(zé)孩子,而是應(yīng)該正確引導(dǎo),告訴孩子學(xué)習(xí)的目的是什么,學(xué)習(xí)不是為了任何人,而是為了孩子自己將來(lái)能更加輕松優(yōu)秀。
4、父母以身作則,當(dāng)家里有了學(xué)習(xí)的氣氛時(shí),孩子也會(huì)不知不覺(jué)地受到影響,顯著提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
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不管哪個(gè)階段的孩子都會(huì)出現(xiàn)不想上學(xué)的念頭,產(chǎn)生厭學(xué)的心理,而這種念頭在孩子的青春期階段最為強(qiáng)烈,因?yàn)檫@個(gè)階段的他們,逆反心理比較重,喜歡凸顯自己的“成人感”,所以作為父母,一定要給予他們正確的指導(dǎo)。那么,16歲的兒子不想上學(xué)怎么辦呢?
16歲的兒子不想上學(xué)怎么辦
1.控制情緒不打罵好好溝通。孩子不想去學(xué)校了,作為家長(zhǎng)肯定會(huì)生氣,但依然要控制好自己的憤怒情緒,要知道打罵解決不了根本問(wèn)題,只會(huì)讓孩子更逆反,要做的就是好好和孩子談?wù)劊私庖幌潞⒆硬蝗W(xué)校的原因,看看孩子有沒(méi)有提出什么條件和要求等。
2.不要急著解決問(wèn)題。孩子不去學(xué)校了,作為家長(zhǎng)著急歸著急,但不要急于解決孩子不去學(xué)校這件事情,待孩子的情緒穩(wěn)定了,在和孩子好好談?wù)?,?wèn)清楚孩子不學(xué)校的原因,根據(jù)原因再做出決定,切不可孩子不去學(xué)校,家長(zhǎng)馬上就責(zé)罵數(shù)落逼著孩子去學(xué)校,家長(zhǎng)要保持冷靜,先冷幾天,也不過(guò)問(wèn)孩子的事情,還是好好的關(guān)心孩子,讓孩子心理上自己先感受到內(nèi)疚,在處理會(huì)好一些。
3.根據(jù)原因解決孩子遇到的難題。孩子不去學(xué)校了,自然是有原因的,家長(zhǎng)根據(jù)孩子提出不去學(xué)校的原因,好好和孩子溝通,幫助孩子解決問(wèn)題,如果孩子學(xué)習(xí)壓力大,跟不上課了,家長(zhǎng)可以和老師溝通一下,降低學(xué)習(xí)壓力,在學(xué)校被欺負(fù)了,不敢去,也要去解決一下,消除孩子的心理顧慮和擔(dān)心,才是解決的方法。
4.言傳身教,告訴孩子學(xué)習(xí)其實(shí)很快樂(lè),以身作則的家長(zhǎng)們,通常會(huì)這樣做:經(jīng)常讀書(shū),并跟孩子談?wù)撘恍r(shí)事,引導(dǎo)孩子發(fā)表看法;經(jīng)常詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況,并力所能及地幫助孩子解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題;不抱怨工作,潛移默化地用積極正面的生活方式去熏染孩子。
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高中和初中的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)方法是大不相同的,以至于導(dǎo)致很多孩子適應(yīng)不了高中的學(xué)習(xí)生活,而產(chǎn)生了厭學(xué)的情緒。對(duì)于這種情況,家長(zhǎng)一定要保持好心態(tài),跟孩子好好溝通交流,幫他們一起轉(zhuǎn)變對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,打消厭學(xué)的情緒。那么,高一兒子不想上學(xué)怎么辦呢?
高一兒子不想上學(xué)怎么辦
1、打開(kāi)心門(mén)說(shuō)亮話(huà)。厭學(xué)的孩子一般都有自己獨(dú)特的想法,沒(méi)有人會(huì)無(wú)緣無(wú)故厭學(xué)。這時(shí)候,家長(zhǎng)和老師一定不能橫加訓(xùn)斥,而是應(yīng)該放下教師的架子和家長(zhǎng)的威嚴(yán),和孩子進(jìn)行一番溝通,只有這樣才能知道孩子在想什么、擔(dān)憂(yōu)什么、為什么會(huì)有厭學(xué)的想法,當(dāng)你了解了他的真實(shí)想法后,才能對(duì)癥下藥,通過(guò)一定的手段使其重新投入學(xué)習(xí)。
2、增加孩子的自信。其實(shí)有些家長(zhǎng)對(duì)孩子有很深的誤解,他們并不了解孩子的具體情況以及孩子為什么要做某一件事。高一孩子厭學(xué)叛逆不是因?yàn)樽员?,而是可能在某些事情上面受到過(guò)挫折,從此一蹶不振,這是嚴(yán)重缺乏自信心的表現(xiàn),也可能是自尊受到了打擊,所以才不愿意敞開(kāi)心扉和父母溝通交流。拒絕父母的引導(dǎo),主要是害怕自己做得不夠好達(dá)不到父母的要求再受到斥責(zé)和打罵。因此我們就要根據(jù)孩子的這種情況來(lái)進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo),幫孩子慢慢地樹(shù)立信心,讓孩子們大膽放心得做事情。
3、要改變對(duì)孩子的態(tài)度。我們大家都知道,同樣的一句話(huà),不同的語(yǔ)氣說(shuō)出來(lái)效果是不一樣的。溫和平淡的語(yǔ)氣大家都喜歡更容易接受,大聲呵斥的語(yǔ)氣往往都會(huì)引來(lái)大家的不滿(mǎn)。同樣的道理,我們?cè)诤秃⒆訙贤ń涣鞯臅r(shí)候,一定要注意自己的語(yǔ)氣,沒(méi)有一個(gè)好的語(yǔ)氣,溝通就無(wú)法進(jìn)行。我們家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,最大的一個(gè)誤區(qū)就是,我是你的父母你必須要聽(tīng)我的話(huà),不懂得平等地尊重孩子,總是你必須干這個(gè),必須做那個(gè),從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)孩子的想法。高一孩子厭學(xué)叛逆,作為家長(zhǎng)要以朋友的姿態(tài),態(tài)度溫和地與孩子溝通,讓他們不再排斥你,不再抵觸。
4、告訴孩子學(xué)習(xí)的目的以及重要性。父母為什么送孩子讀書(shū),其中的目的你比孩子更加清楚,可孩子不買(mǎi)你的帳,他們只是活在當(dāng)下,并沒(méi)有想得那么長(zhǎng)遠(yuǎn)。所以說(shuō),你可以告訴孩子學(xué)習(xí)的重要性,目的是什么,如果在條件允許的情況下可以適當(dāng)?shù)淖尯⒆尤ンw驗(yàn)生活,從中讓孩子明白學(xué)習(xí)的重要性。
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有不少家長(zhǎng)說(shuō)孩子每次去學(xué)校都磨磨唧唧的,甚至有時(shí)候送到學(xué)校門(mén)口,就是不愿意進(jìn)去,不想去上學(xué),那么,兒子說(shuō)不想上學(xué)怎么辦?
兒子說(shuō)不想上學(xué)怎么辦
1、給孩子空間
現(xiàn)在有很多學(xué)生有壓力,導(dǎo)致他們開(kāi)始反感,這很正常,這個(gè)時(shí)候父母應(yīng)該給他們足夠的空間,不要強(qiáng)迫他,因?yàn)槟銖?qiáng)迫他,只會(huì)讓他更累,你只能從側(cè)面告訴他,讓他知道,如果他現(xiàn)在不努力,以后的生活,他只能看到別人過(guò)上好日子,而自己的日子過(guò)得好辛苦了,再多說(shuō)也不遲。
2、用心溝通
建議用心與孩子溝通,感受孩子內(nèi)心的想法,做孩子堅(jiān)強(qiáng)的后盾,不說(shuō)教,只需要給孩子建議和幫助,站在孩子的角度,讓你能有效處理好孩子的關(guān)系。再了解孩子的想法,可以幫助孩子重燃熱情,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。
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高二的孩子不想上學(xué),家長(zhǎng)們?yōu)榇酥鄙匣?,卻苦于沒(méi)有什么好的辦法。那么,兒子高二了不想上學(xué)怎么辦?
兒子高二了不想上學(xué)怎么辦
1、讓孩子去做體力工作,并且穿著沒(méi)洗的工作服,去街上、公交車(chē)上
各行各業(yè),只要是認(rèn)真負(fù)責(zé)努力,都同樣值得尊重。但是,體力勞動(dòng)者,晚年會(huì)過(guò)得比較辛苦。而且可能身體會(huì)留下疾病。同時(shí)社會(huì)上人們對(duì)不同的工作會(huì)有不同的看法。體力勞動(dòng)者,遭遇的眼神,并不很友好。
2、讓他休學(xué)或者請(qǐng)假,去工廠(chǎng)里體會(huì),或者去當(dāng)服務(wù)生
沒(méi)在社會(huì)上經(jīng)歷過(guò)洗禮的人,是不會(huì)知道自己幾斤幾兩的??傉J(rèn)為自己能成就一番大事業(yè),得讓他們經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)鐵蹄的踐踏,他們才會(huì)老實(shí)。工廠(chǎng)很辛苦,服務(wù)生心更累。他們真的去做了,就知道學(xué)習(xí)有多舒服了。而且讓他們做工資低又辛苦的那種,因?yàn)闆](méi)有文化,沒(méi)有知識(shí),也只能做這個(gè)了。
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孩子進(jìn)入大學(xué),就在很多家長(zhǎng)認(rèn)為終于可以松一口氣的時(shí)候,孩子出現(xiàn)厭學(xué),不想上學(xué)的現(xiàn)象,家長(zhǎng)們十分著急,放棄大學(xué)意味著孩子三年高中的苦讀白費(fèi)了,那么大學(xué)孩子不想上學(xué),家長(zhǎng)該如何引導(dǎo)呢?一起來(lái)看看吧!
孩子大一不想上學(xué)怎么辦
了解厭學(xué)原因。家長(zhǎng)們應(yīng)該先了解孩子為什么會(huì)厭學(xué),原因可能包括學(xué)習(xí)上的難度,與同學(xué)的關(guān)系等,家長(zhǎng)可以從孩子的言行中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。
調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。太過(guò)單一的學(xué)習(xí)模式會(huì)讓孩子產(chǎn)生疲勞和無(wú)聊的感覺(jué),家長(zhǎng)應(yīng)該調(diào)整孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣,讓他們更加積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí),可以嘗試在不同的環(huán)境下學(xué)習(xí),或采用不同的學(xué)習(xí)方式等。
提升孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。家長(zhǎng)應(yīng)該提升孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力,鼓勵(lì)孩子多看書(shū)、多做習(xí)題,并且對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)和成績(jī)及時(shí)進(jìn)行肯定和獎(jiǎng)勵(lì),讓孩子在學(xué)習(xí)中感受到快樂(lè)和自信。
給孩子適當(dāng)時(shí)間。對(duì)于才上大學(xué)的孩子,這時(shí)候家長(zhǎng)也就需要給孩子一些時(shí)間,讓孩子先好好休息一周,同時(shí)家長(zhǎng)不要多表達(dá)憂(yōu)慮,不要給予孩子壓力。在這段時(shí)間里觀察孩子的行為和興趣所在,多傾聽(tīng)孩子的訴說(shuō)。