父母把孩子手機(jī)摔了怎么辦

手機(jī)是一把雙刃劍，既能夠給孩子帶來(lái)豐富的學(xué)習(xí)資料，同時(shí)也對(duì)孩子有著莫名的吸引力，很容易就會(huì)使孩子沉迷其中，無(wú)法自拔。很多沉迷手機(jī)的孩子玩著手機(jī)不吃飯、不學(xué)習(xí)，導(dǎo)致家長(zhǎng)很生氣，才會(huì)把孩子的手機(jī)給摔了。而摔手機(jī)的方式，并不能從根本解決孩子玩手機(jī)的問(wèn)題，反而會(huì)給孩子帶來(lái)一定程度的傷害。

父母把孩子手機(jī)摔了怎么辦

家長(zhǎng)摔完孩子手機(jī)，應(yīng)該與孩子當(dāng)面好好的溝通交流一下，表明一下自己的態(tài)度想法，給孩子講明摔手機(jī)的原因，讓孩子意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。同時(shí)，也要聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)和心聲，爭(zhēng)取兩方面對(duì)這個(gè)問(wèn)題能夠達(dá)成共識(shí)。

但是首先家長(zhǎng)應(yīng)該向孩子道歉，畢竟摔手機(jī)的行為是對(duì)孩子的一種傷害。只有做家長(zhǎng)的放下身段，孩子才會(huì)坦露心聲。做家長(zhǎng)的應(yīng)該少一些指責(zé)和批評(píng)，多一些體貼和關(guān)懷。

摔手機(jī)對(duì)孩子的影響

1、產(chǎn)生逆反心理：孩子會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)被摔產(chǎn)生逆反心理，認(rèn)為父母不理解自己，從而導(dǎo)致孩子更加不愿意與父母溝通。

手機(jī)已經(jīng)成為人們生活的重要促成部分，手機(jī)不但是人們溝通交流的工具，也是人們娛樂(lè)的工具，很多孩子進(jìn)入初中后，要求家長(zhǎng)為自己買(mǎi)手機(jī)，此時(shí)，家長(zhǎng)一定要慎重考慮，因?yàn)橹袑W(xué)的孩子自控能力還很差，很容易沉迷其中，影響學(xué)習(xí)。

孩子初中要手機(jī)父母怎么辦

了解需求：首先要了解孩子購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的原因，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)、社交還是娛樂(lè)等方面的需求。這有助于我們判斷是否有購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的必要。

設(shè)定條件：可以與孩子約定一定的條件，比如成績(jī)達(dá)到一定水平、表現(xiàn)出良好的自律能力等，才能獲得購(gòu)買(mǎi)手機(jī)的權(quán)利。這樣可以激勵(lì)孩子努力學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

規(guī)定使用時(shí)間：限制孩子使用手機(jī)的時(shí)間，比如每天固定時(shí)間段內(nèi)可以上網(wǎng)、玩游戲等。同時(shí)，監(jiān)督孩子使用手機(jī)時(shí)的內(nèi)容，避免不良信息對(duì)孩子的影響。

多花時(shí)間陪伴孩子：多數(shù)親子問(wèn)題的發(fā)生，往往是由于相處態(tài)度的不恰當(dāng)。家長(zhǎng)作為孩子最親近的人，應(yīng)該多花時(shí)間來(lái)陪伴、關(guān)愛(ài)自己的孩子，而不是一味責(zé)怪孩子愛(ài)玩手機(jī)。

現(xiàn)在有很多缺乏自制力的孩子沉迷于手機(jī)的世界，不僅僅成績(jī)快速下降了，而且親子關(guān)系也變得越來(lái)越糟糕，有很多暴躁的家長(zhǎng)在和孩子溝通的過(guò)程中會(huì)控制不住自己摔了孩子手機(jī)，這種情況是不可取的。

生氣把孩子手機(jī)摔了怎么辦

1、怒摔后等雙方都冷靜下來(lái)了一定要找孩子談?wù)?，說(shuō)明這樣做的理由是為了孩子好，也許孩子不一定會(huì)聽(tīng)的進(jìn)去但是最少不會(huì)引起孩子的逆反心理。平常要多溝通寬嚴(yán)相繼，現(xiàn)在的孩子都難教育。

2、跟孩子好好談?wù)?。向孩子道歉之后，孩子也?huì)對(duì)自己一直玩手機(jī)的行為作出反省，這時(shí)候就可以跟孩子好好地談一談了。認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)孩子的想法，然后又針對(duì)性的把孩子的想法可能造成的后果擺在孩子的面前，讓孩子自己選擇。

3、可以從自身找原因。和孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，孩子不理自己的時(shí)候，那么先要從自身找原因。可能是你自己有做得不對(duì)的地方，傷了孩子的心了，只有找出原因才能將問(wèn)題解決掉。

4、可以適當(dāng)?shù)睦涮幚?。和孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)后，孩子不理自己的時(shí)候，也可以予以冷處理。當(dāng)責(zé)任不在于你的時(shí)候，那么可以冷處理，讓孩子慢慢的冷靜下來(lái)，慢慢的理解和體會(huì)到你的用心。

手機(jī)對(duì)我們的生活影響很大，現(xiàn)在不僅僅大人手機(jī)不離手，孩子也有樣學(xué)樣，也時(shí)不時(shí)抱著手機(jī)自得其樂(lè)，慢慢的，玩手機(jī)甚至比家長(zhǎng)還厲害。這種狀況讓家長(zhǎng)很是不滿，過(guò)于生氣的狀態(tài)下，不可避免的出現(xiàn)摔孩子手機(jī)的行為。這種行為并不恰當(dāng)，極有可能會(huì)引發(fā)家庭矛盾和沖突，嚴(yán)重了甚至?xí)绊懹H子關(guān)系。

家長(zhǎng)把孩子的手機(jī)摔了該怎么辦

盡快和孩子溝通，向孩子說(shuō)明摔手機(jī)的原因，因?yàn)槭裁丛虬押⒆拥氖謾C(jī)摔了。

手機(jī)已經(jīng)成為了一個(gè)必需品，被摔壞或失去可能會(huì)影響他們的社交和學(xué)習(xí)，摔孩子手機(jī)也可能引發(fā)家庭沖突和矛盾，影響親子關(guān)系。

父母應(yīng)該盡量避免摔孩子的手機(jī)，而是與孩子進(jìn)行溝通和交流，解決問(wèn)題。同時(shí)，父母也應(yīng)該給孩子正確的手機(jī)使用指導(dǎo)，幫助孩子養(yǎng)成健康的手機(jī)使用習(xí)慣。

在面臨孩子玩手機(jī)等類(lèi)似的情況時(shí)，可以采取不同的方式來(lái)解決問(wèn)題，例如溝通和約束，教育孩子正確使用手機(jī)的方法和技能，或者設(shè)定規(guī)則和限制來(lái)控制孩子的手機(jī)使用時(shí)間，以達(dá)到良好的教育效果。

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，各種各樣的電子設(shè)備也漸漸進(jìn)入到我們身邊來(lái)了，它雖然讓我們的生活變得越來(lái)越便利，但出現(xiàn)了一個(gè)讓父母都非常苦惱的問(wèn)題，就是處于叛逆期的孩子，會(huì)沉迷到手機(jī)的世界中無(wú)法自拔。

叛逆期孩子玩手機(jī)父母管不住怎么辦

1、要積極的和孩子溝通，耐心的勸解。家長(zhǎng)在勸解孩子的時(shí)候要注意方式方法，孩子出現(xiàn)問(wèn)題，家長(zhǎng)著急是肯定的，但是我們和孩子溝通時(shí)，要了解孩子的心理狀態(tài)，了解行為背后的原因，然后針對(duì)玩手機(jī)給予出自己的建議，共同的制定合理玩手機(jī)的時(shí)間。

對(duì)于孩子不要一味地指責(zé)謾罵，不能說(shuō)喪氣話，不然只會(huì)適得其反。對(duì)于沉迷手機(jī)情節(jié)嚴(yán)重的孩子來(lái)說(shuō)，強(qiáng)制性的完全不讓玩手機(jī)，只會(huì)讓孩子更加的叛逆，所以父母要注意技巧。以前我也是急脾氣管孩子都是靠打罵，基本都是徒勞無(wú)功，而且讓孩子更加反感了。

2、豐富孩子的課余生活，讓孩子有事兒可做。孩子作業(yè)做完了，沒(méi)事兒可做的時(shí)候，就只能是想方設(shè)法玩手機(jī)。而如果家長(zhǎng)能夠想辦法幫孩子把課余生活豐富起來(lái)，自然也就轉(zhuǎn)移了孩子的注意力。

比如，孩子做完作業(yè)之后，家長(zhǎng)還沒(méi)有煮好飯，家長(zhǎng)可以用和善的語(yǔ)氣邀請(qǐng)孩子一起參與煮飯，讓孩子折一下菜、洗一下盤(pán)子等等。吃完晚飯后，一家人可以出門(mén)打打羽毛球、籃球或者跑跑步等。讓孩子過(guò)得充實(shí)起來(lái)，不然孩子感覺(jué)太空虛，就總想著玩手機(jī)。

隨著科技的不斷發(fā)展，孩子沉溺手機(jī)的現(xiàn)象越來(lái)越常見(jiàn)，家長(zhǎng)對(duì)孩子也勸了，也打了，可孩子軟硬不吃，一些家長(zhǎng)憤怒直接摔手機(jī)，這其實(shí)是不可取的行為，對(duì)于孩子沉迷手機(jī)的問(wèn)題，最佳的解決方法是防大于治。

家長(zhǎng)摔了孩子手機(jī)后該怎么辦

1.家長(zhǎng)和孩子都應(yīng)該先冷靜下來(lái)，這種時(shí)候，不管是家長(zhǎng)還是孩子，都處于極度氣憤狀態(tài)，這種情況下不利于立刻馬上處理這件事，冷靜過(guò)后，家長(zhǎng)與孩子心平氣和地好好溝通一下。

2.家長(zhǎng)應(yīng)該向孩子道歉，畢竟摔手機(jī)的行為是對(duì)孩子的一種傷害。只有做家長(zhǎng)的放下身段，孩子才會(huì)坦露心聲。做家長(zhǎng)的應(yīng)該少一些指責(zé)和批評(píng)，多一些體貼和關(guān)懷。

3.向孩子解釋清楚，大人為什么要摔手機(jī)，孩子的錯(cuò)誤是什么。目的在于幫助孩子。

4.與孩子當(dāng)面好好的溝通交流一下，表明一下自己的態(tài)度，想法，也聽(tīng)取一下孩子的意見(jiàn)和心聲，爭(zhēng)取兩方面對(duì)這個(gè)問(wèn)題能夠達(dá)成共識(shí)。

現(xiàn)在越來(lái)越多的孩子沉迷手機(jī)游戲無(wú)法自拔，很多孩子因此做出了很多不可思議的事情，比如說(shuō)偷偷拿父母的錢(qián)充值，對(duì)于這樣的情況，家長(zhǎng)一定要保持冷靜，采取正確的措施引導(dǎo)孩子。

孩子用父母手機(jī)玩游戲充錢(qián)怎么辦

1、不能隨意打，當(dāng)然罵是少不了的，畢竟小孩子做錯(cuò)事，是要批評(píng)的，當(dāng)然大人也有一定責(zé)任，自己的手機(jī)，有支付功能是不能讓小朋友知道支付密碼的，畢竟很多游戲支付是要支付密碼的，大人要不然就沒(méi)有設(shè)置支付密碼，要不然就是讓小孩知道了支付密碼，讓孩子無(wú)意識(shí)的支付成功，所以在教育小孩子的同時(shí)大人也應(yīng)該自己反省一下。

2、采用合理的思想教育方式，比如，你可以給他講講賺錢(qián)的不容易，或者給他講講游戲僅僅是用來(lái)娛樂(lè)，不需要充值或者說(shuō)你可以自己去賺錢(qián)用自己的錢(qián)來(lái)進(jìn)行娛樂(lè)充值，讓他體會(huì)到賺錢(qián)的不容易，他就會(huì)更加珍惜花錢(qián)的機(jī)會(huì)。

3、家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通。家長(zhǎng)應(yīng)該坦誠(chéng)地告訴孩子，他們的行為是不被允許的，并解釋為什么這樣做是不對(duì)的。家長(zhǎng)可以向孩子解釋，游戲充值需要花費(fèi)大量的金錢(qián)，這可能會(huì)對(duì)家庭財(cái)務(wù)造成負(fù)擔(dān)。此外，家長(zhǎng)還可以告訴孩子，游戲充值應(yīng)該是一種理性的消費(fèi)行為，而不是盲目的追求。

4、家長(zhǎng)還可以教育孩子如何正確使用游戲充值。家長(zhǎng)可以告訴孩子，游戲充值應(yīng)該是一種獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，而不是一種隨意的行為。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定一個(gè)充值計(jì)劃，例如，孩子可以通過(guò)完成家務(wù)或?qū)W習(xí)成績(jī)來(lái)獲得充值的機(jī)會(huì)。通過(guò)這種方式，孩子可以學(xué)會(huì)如何正確管理自己的金錢(qián)，并培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣。