孩子沒規(guī)矩沒紀律性怎么辦

孩子在生活中沒有規(guī)矩，行事很隨便，這樣在外人看來，會覺得我們的孩子很沒有教養(yǎng)，都說，無規(guī)矩不成方圓，這就告誡了人們，要想更好地生活在這個世界上，就要使每一個人都能遵守規(guī)則和紀律，孩子沒規(guī)矩沒紀律性怎么辦呢？

孩子沒規(guī)矩沒紀律性怎么辦

1、小孩子沒有紀律，是因為他還不懂事，我們做父母的要教育他，做事要守規(guī)矩，上課的時候要遵守紀律，對別人對自己也是一種尊重，小孩他還沒有意識，老師和家長就要給他定規(guī)矩，讓他知道什么事可以做，什么不能做，久而久之，他就知道自己的行為，給孩子樹立一個正確的價值觀。

2、無規(guī)矩不成方圓。所以，你可以告訴孩子，關(guān)于紀律的重要性，還有，孩子要遵守哪些紀律。有紀律就鼓勵獎勵孩子，沒有紀律就要受到懲罰。你們可以做一個榜樣，言傳身教會更好。規(guī)則的建立更好的是父母的以身作則，制定好規(guī)則就要嚴格遵守，比如每天親子閱讀半小時，那父母就要全情陪伴，不要心猿意馬，不要自顧自玩手機破壞規(guī)則，榜樣的力量無窮大。

3、給孩子立規(guī)矩時信號要明確。比如街上的黃燈亮了，那就意味著你就要停止腳步，你立規(guī)矩時需要明確的告訴孩子這樣做的后果。

4、要就事論事。不要輕易的給孩子貼上標簽，如果我們大人說一些“你從生下來就給我找麻煩”，這樣的話會使的孩子把自己和壞孩子連同起來，從而喪失信心。

孩子在學校學習，家長最害怕的便是孩子惹是生非，然而，叛逆期的孩子特點便是不服從管教，于是違反紀律、不聽老師話，成為很常見的事，面對這種情況，家長理解和正確引導孩子，可以幫助他們快速度過這個階段。

孩子在學校不聽話紀律差怎么辦

建立良好的家庭教育氛圍：家長要從家教入手，對孩子進行正確的道德教育和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)孩子的良好習慣和自我約束能力。

與老師溝通：了解孩子在學校里的表現(xiàn)，與老師進行溝通協(xié)作，共同制定家校配合的教育方案，針對孩子的問題提供幫助和指導。

建立獎懲機制：“甜蜜的勝利，苦澀的失敗”，家長可以為孩子設立合理的獎懲機制，明確表現(xiàn)和目標之間的關(guān)系，鼓勵孩子好好學習和表現(xiàn)。

對孩子進行鼓勵：家長在教育在學校不聽話的孩子的時候，就可以采取鼓勵式教育，比如當他不愛寫作業(yè)時，家長就要說：我相信你是一個特別愛學習的人，考試你一定會考過其他孩子。這樣他就會認真寫起作業(yè)來，所以對特別不聽話的孩子，父母一定要有耐心，告訴他你對他永遠充滿信心，要用正確的方法處理他不聽話的行為。

每一個家長在教育孩子的過程中，總有遇到各種各樣的問題，有的孩子紀律性特別差，不喜歡遵守規(guī)則，比如說家長規(guī)定每天可以看30分鐘電視，時間到了之后，孩子還是熟視無睹，繼續(xù)看自己的電視。孩子紀律性，會嚴重影響孩子的學習，家長一定要重視起來。

孩子紀律性差怎么辦

1、建立家庭規(guī)則。無論你的孩子年齡多大，他們都需要知道適當?shù)男袨楹筒磺‘數(shù)男袨橹g的差異。通過設置家庭規(guī)則，讓孩子知道你對他們的期望。讓孩子知道什么行為是違反規(guī)定的，當他們違反規(guī)則時會發(fā)生什么。規(guī)則和后果應因孩子的年齡和成熟度而異。當孩子成長或需要新的界限時，可以以一定的靈活性慢慢進行改變。

2、為行為提供自然后果。讓自然后果自然發(fā)生，這可以幫助你的孩子獲得因果關(guān)系和建立自我責任感。當發(fā)生自然后果時，給你的孩子選擇的機會，并讓他們知道他們的選擇會有什么結(jié)果，讓孩子最終體驗到相應的結(jié)果。這里需要注意的是，你需要確保后果是適當?shù)?，并幫助你的孩子從錯誤中學習經(jīng)驗。

3、與后果保持一致。許多父母習慣于制定例外規(guī)定，孩子犯了錯往往能有恃無恐。你應該尊重規(guī)則，讓孩子知道你會追究后果，并且他們不可逃避后果。當孩子有借口解釋他們的行為時，請不要感到驚訝。清楚、堅定地說：“你打破了一條規(guī)則，這意味著你會得到一個結(jié)果。”

4、每天完成一個小任務。父母每天給孩子布置一項小小的任務，監(jiān)督孩子完成，這對培養(yǎng)孩子養(yǎng)成負責、守時、尊重他人的好習慣非常有幫助。孩子的自由是以有紀律約束為前提的。幫助孩子養(yǎng)成好的習慣、了解生活中的秩序是非常重要的，當孩子旺盛的精力有了釋放之處，就不會處處與父母作對了。

孩子不遵守紀律，可以說是讓老師傷腦筋，更讓家長傷腦筋。特別是老師向家長告狀之后，家長總是著急得不得了，說孩子，不管用，又不能到學?？粗⒆樱喼睙o計可施。

孩子不守紀律怎么辦

1、興趣是學習的最大動力，家長可以從課外知識培養(yǎng)孩子對學科的興趣。比如：通過愛因斯坦相對論培養(yǎng)孩子對物理的興趣，通過詩詞歌賦培養(yǎng)孩子對語文的興趣等。

2、建立家庭規(guī)則，無論你的孩子年齡多大，他們都需要知道適當?shù)男袨楹筒磺‘數(shù)男袨橹g的差異。家長可以通過設置家庭規(guī)則，讓孩子知道自己對他們的期望。讓孩子知道什么行為是違反規(guī)定的，當他們違反規(guī)則時會發(fā)生什么。規(guī)則和后果應因孩子的年齡和成熟度而異。當孩子成長或需要新的界限時，可以以一定的靈活性慢慢進行改變。

3、以身作則，對孩子來說，榜樣的力量是無窮的。有家長的帶領(lǐng)，他會很快進入自主學習模式，積極模仿大人的行為舉止，并能高效的接受相對應的規(guī)則信息。在與孩子親密的相處過程中，不僅可以培養(yǎng)良好的親子關(guān)系，還可以幫助孩子良好規(guī)則習慣的養(yǎng)成。

孩子不守紀律的原因

對于孩子來說，學習知識的主要來源是從課堂上接收的。如果孩子不守課堂紀律，把注意力放在別的事情上，就沒有辦法認真聽課，自然學不到東西，成績肯定是會下降的。所以課堂上的的45分鐘是非常重要的。

孩子上課不遵守紀律該怎么辦

1、與班主任溝通。當孩子上課不遵守紀律時，家長一定不要在第一時間訓斥孩子。因為家長不知道事情的真相。一旦不分青紅皂白地訓斥孩子，可能會讓孩子感到怨恨和叛逆，有時候家長也會冤枉自己的孩子。所以第一時間找孩子的班主任溝通交流，了解發(fā)生了什么再做出大致的判斷。

2、努力培養(yǎng)孩子的學習習慣。孩子不管是什么原因不遵守課堂紀律，一定會影響到學習的，尤其是那些喜歡在課堂上開小差的孩子，學習成績一般來說會下降。那么父母要在孩子的學習以及學習習慣上多下功夫了，督促并幫助孩子制定適合他自己的學習計劃，這樣當孩子努力完成自己的學習計劃的時候，他自然沒時間在課堂上東張西望不遵守課堂紀律了。

3、培養(yǎng)孩子的規(guī)矩。無規(guī)矩不成方圓，雖然不能死板教條，但必要的規(guī)矩是一定要有的。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成遵守規(guī)矩的習慣，不管是在家里在學校里還是在別處，都要遵守相應的規(guī)矩。父母也要以身作則，從小事做起，比如遵守紅燈的規(guī)矩開始做起，這樣-來孩子自然也會形成遵守規(guī)矩的習慣，那么便不會出現(xiàn)不遵守課堂紀律的行為了。

4、父母要和孩子多溝通。當孩子在學校不遵守規(guī)律的時候，作為父母一定要給予很大的幫助，了解孩子不遵守紀律的原因，然后再跟孩子說有沒有需要父母支持的，爸爸媽媽永遠在身后永遠支持你。把這句話經(jīng)常跟孩子說，孩子就會有很大的安全感，不管她在學校遇到什么事情，第一時間都會和父母去訴說，所以一定要和孩子學會溝通，不能強制來執(zhí)行。

孩子上課的時候紀律差，愛說話，愛搞小動作，這對于父母來說是一件非常頭疼的事情，因為每個家長都希望孩子在課堂上可以認真聽講，做一個讓老師喜歡乖孩子，但現(xiàn)實卻往往不盡人意。那么，孩子課堂紀律不好怎么辦呢？

孩子課堂紀律不好怎么辦

1.事先告訴孩子紀律是什么

除了定下主要的規(guī)范之外，事先的預告也是相當重要，孩子對于新奇的玩具怎么樣都無法放手，甚至出現(xiàn)大吵大鬧的情形，要事前先告知孩子，應該遵守的規(guī)范，在大原則的范圍之下，減少孩子出現(xiàn)耍賴或是吵鬧的情形，不要擔心孩子會把原有的規(guī)矩丟出腦海，事先預告孩子在哪種原則之下，他所擁有的自由選擇的空間范圍為何，小朋友了解自己需要一定要遵守的部分是什么，當然也不會出現(xiàn)不合理的情形。

2.根據(jù)孩子的性格做出正確的判斷

班主任和孩子告訴你不遵守課堂紀律的過程和原因后，你要根據(jù)你對孩子的理解做出正確的判斷。并且慢慢告訴孩子你的判斷，一定要問他們你的判斷是否正確，他們對你的判斷是否有不同意見。必須注意的是，你的態(tài)度是兩個朋友討論問題的一種方式，但你是領(lǐng)導者，這樣孩子才能知道父母的威嚴，并與他們順利溝通。

孩子剛上一年級，在學校里上課不能很好地集中注意力聽課，其實這是很正常的，孩子還很小，一些行為習慣還沒有規(guī)范，需要家長和老師做好配合，幫助孩子多訓練，一年級孩子上課紀律差怎么辦？下面是我的想法。

一年級孩子上課紀律差怎么辦

1、獎罰結(jié)合

跟小朋友說清楚如果紀律不好，必須接受懲罰，如果每天紀律好就會有相應的獎勵，給他設計一個表格，堅持一個月，每天表現(xiàn)好可以給一顆星星，星星集的越多獎品就越多，至于什么獎勵可以跟小孩商量，他喜歡什么樣的獎勵，就作為獎勵。

2、在家庭里面的要求

表面上看，是在要求孩子在家里面做一些規(guī)矩，做一些基本的行為規(guī)范練習，但是實際上對孩子在學校里學習，也是非常大的一個促進作用的。在家里面的話，以要求吃飯的時候坐端正，夾自己前面的菜等，然后做一些家務勞動，幫忙家里分擔一些事務。這樣的一些方式方法，鍛煉孩子的基本待人接物、處事的方式方法，就是基本上要分清楚事情的大小先后、是非善惡這樣的一些基本的訓練。