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小孩子拖拖拉拉的毛病怎么改

2024-11-071360閱讀量
  • 小孩子拖拖拉拉的毛病怎么改

    很多孩子都有拖拉、磨蹭的壞習(xí)慣,家長(zhǎng)們?yōu)榇烁械教貏e的頭疼。孩子做事情磨磨蹭蹭、拖拖拉拉,是孩子日常的一種表象,這說明孩子存在一些問題。要真正了解孩子,必須懂得其背后的原因是什么,才能幫助孩子解決問題。那么,小孩子拖拖拉拉的毛病怎么改呢?

    小孩子拖拖拉拉的毛病怎么改?

    1、尊重孩子做事的節(jié)奏。

    孩子的成長(zhǎng)需要一個(gè)過程,很多東西需要慢慢學(xué)習(xí),他的能力也要慢慢培養(yǎng)。我們要做的是順應(yīng)孩子的成長(zhǎng)規(guī)律,適當(dāng)給他定一些規(guī)矩,讓他能夠按照自己的節(jié)奏將事情做好。

    2、感受成功。

    要放大孩子的成功體驗(yàn),可以讓孩子寫一寫完成作業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),貼在家中醒目的地方。家長(zhǎng)不要焦急,而是學(xué)會(huì)鼓勵(lì),最終幫助孩子一起完成。

  • 小孩子做事總是拖拖拉拉怎么改變

    小孩子做事總是拖拖拉拉,有時(shí)候過于懶散,父母說話也不聽,讓父母?jìng)兒苌鷼?,如果家長(zhǎng)想要改變孩子的這個(gè)現(xiàn)狀,就要幫助孩子改善拖拉的習(xí)慣,以身作則做好榜樣,帶給孩子潛移默化地影響。

    小孩子做事總是拖拖拉拉怎么改變

    1、制定時(shí)間計(jì)劃。例如:吃飯,根據(jù)食物的量,給孩子規(guī)定時(shí)間,吃完的時(shí)間。到規(guī)定時(shí)間沒吃完,把飯收起來,不要再吃,中間不要吃零食,再餓也要等到下一頓。

    2、完成任務(wù)并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。比如:可以告訴孩子做完作業(yè),可以玩,可以看半小時(shí)動(dòng)畫片,或者出去玩,也可以送一朵小紅花等等。這會(huì)激勵(lì)孩子,讓孩子更有動(dòng)力。

    3、培養(yǎng)孩子的專注力。為了培養(yǎng)孩子的專注力,拖延多是因?yàn)榉中???梢杂靡粌杉聛砼囵B(yǎng)孩子的耐心,不斷地鼓勵(lì)和帶動(dòng)孩子完成,提高自信心。

    4、尊重孩子。父母在制定計(jì)劃時(shí),要與孩子溝通,讓孩子自己思考問題,讓孩子知道父母制定計(jì)劃的意圖。這樣,孩子才能感受到父母的尊重。在我們引導(dǎo)的同時(shí),孩子們也會(huì)積極思考,學(xué)會(huì)有條不紊地做自己的事情。

  • 小孩子做事情拖拖拉拉怎么辦

    很多家長(zhǎng)反映說,自己的孩子不管做什么事情都是拖拖拉拉的,特別是寫作業(yè)的時(shí)候,總是心不在焉的,每次都得在半夜十點(diǎn)或者十一點(diǎn)多才能寫完,父母為此也十分著急,不知道該怎么辦才好,那么面對(duì)小孩子做事情拖拖拉拉怎么辦呢?

    小孩子做事情拖拖拉拉怎么辦

    1.幫孩子學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間

    孩子做事磨蹭其實(shí)是因?yàn)楹⒆蝇F(xiàn)在還沒有時(shí)間觀念。因此,爸爸媽媽要讓孩子學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,平時(shí)多給孩子講一些成功人士珍惜時(shí)間的事例,并且經(jīng)常督促孩子。平時(shí)也可以跟孩子說說磨蹭的害處,告訴孩子磨蹭是有害終生的壞習(xí)慣。

    2.把長(zhǎng)指令變成短指令

    孩子在做一件事情的時(shí)候,會(huì)去判斷這個(gè)指令對(duì)他來說難不難,然后決定是否去做,有一些急性子的家長(zhǎng),經(jīng)常會(huì)對(duì)孩子發(fā)出好多指令:快去刷牙洗臉吃飯上學(xué)!這一連串的動(dòng)作讓孩子感覺到非常困難。大多數(shù)情況下,孩子也只能對(duì)第一個(gè)指令印象比較深刻。所以,我們應(yīng)該把長(zhǎng)指令分成短指令,這樣子孩子更容易接受,并且不容易反感。

  • 小孩拖拖拉拉的毛病怎么改

    相信家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)的過程中,都遇到過這樣的情況,那就是孩子無論做什么都是拖拖拉拉的,及時(shí)家長(zhǎng)有意訓(xùn)練孩子,但是只要稍微松懈,孩子就會(huì)原形畢露,面對(duì)這樣的情況,家長(zhǎng)也很是無奈,不知道怎么辦才好。

    小孩拖拖拉拉的毛病怎么改

    1、讓孩子知道時(shí)間的重要性。孩子還很小,對(duì)于時(shí)間沒有一個(gè)概念,不知道半個(gè)小時(shí)是多久,一個(gè)小時(shí)是多長(zhǎng)。這個(gè)時(shí)候,父母在平常就要鍛煉孩子的時(shí)間觀念。比如:孩子早上刷牙洗臉,和孩子約定好十分鐘洗漱完畢。

    這個(gè)時(shí)候父母要從孩子進(jìn)入洗漱間開始計(jì)時(shí),直到時(shí)間結(jié)束。慢慢的,孩子就可以感覺到十分鐘是多長(zhǎng)時(shí)間,做任何事的時(shí)候就會(huì)具備時(shí)間的概念,提前有自己的計(jì)劃。

    2、要尊重孩子。父母在制定計(jì)劃要和孩子一起交流,讓孩子自己思考問題,并且讓孩子知道父母制定計(jì)劃的用心。這樣就可以讓孩子感受到父母的尊重,我們?cè)谝龑?dǎo)的時(shí)候,孩子也會(huì)積極思考,學(xué)會(huì)自己把自己的事情做得有條不紊。

    3、孩子專注做事的時(shí)候不要打斷孩子。不管寶寶是玩也好、看書也好、看電視也好、發(fā)呆也好,大人都別去打擾他,不要以各種正確的理由,比如喝水、吃東西等理由,去打斷他。給她獨(dú)處的專注做事的機(jī)會(huì)。

  • 怎么改掉孩子拖拖拉拉的毛病

    面對(duì)孩子做事拖拖拉拉的,父母每次都比較著急,甚至有時(shí)候控制不住自己的脾氣動(dòng)起手打孩子,但是都得不到改善,那么該怎么改掉孩子拖拖拉拉的毛病呢?

    怎么改掉孩子拖拖拉拉的毛病

    1.和孩子一起做一個(gè)雙方認(rèn)可的計(jì)劃

    制定計(jì)劃時(shí),家長(zhǎng)一定和孩子一起坐下來,平心靜氣地展開討論。家長(zhǎng)的態(tài)度一定是溫和的、和孩子之間的關(guān)系一定是平等的。以孩子為主,家長(zhǎng)做補(bǔ)充改善,制定一個(gè)雙方都滿意的計(jì)劃。計(jì)劃中包括學(xué)習(xí)任務(wù),也包括孩子自由玩耍的時(shí)間。將學(xué)習(xí)任務(wù)進(jìn)行分解,分時(shí)段進(jìn)行。比如限定45分鐘時(shí)間做完數(shù)學(xué),休息一下,吃點(diǎn)水果、娛樂都可以,再進(jìn)行下一時(shí)段的學(xué)習(xí)。不能讓孩子一直處于學(xué)習(xí)狀態(tài),人的專注力都是有限的,大腦得不到休息,往往會(huì)取得相反的結(jié)果。

    2.引導(dǎo)孩子管理好時(shí)間

    在計(jì)劃執(zhí)行時(shí),家長(zhǎng)不要參與過多,放手讓孩子去做。在規(guī)定的時(shí)間之前,提前提醒孩子,給他一個(gè)緩沖時(shí)間。比如我們假期時(shí)每天下午4點(diǎn)外出鍛煉,我會(huì)在3點(diǎn)50提醒他,讓他做好準(zhǔn)備,比如作業(yè)收尾工作、穿衣等準(zhǔn)備工作,這樣才能保證4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)出門。如果不提前提醒孩子,孩子沒有心理預(yù)期,做準(zhǔn)備還要花時(shí)間,你又忍不住催,反而越催越慢。

  • 怎么改正孩子拖拖拉拉的毛病

    不少家長(zhǎng)說孩子有拖拉磨蹭的壞習(xí)慣。打吧,心頭肉舍不得。不打吧,真的能被他給急死。家長(zhǎng)把能用的什么方法都用了孩子依舊改不掉。那么,怎么改正孩子拖拖拉拉的毛病呢?

    怎么改正孩子拖拖拉拉的毛???

    1、制定目標(biāo)。和孩子一起制定勞逸結(jié)合的計(jì)劃和安排,特別是制定一個(gè)明確的可量化的目標(biāo),讓孩子感受到只要稍加能力,就能達(dá)成。這里,家長(zhǎng)也有目標(biāo),那就是“不再嘮叨,學(xué)會(huì)鼓勵(lì)”!

    2、計(jì)時(shí)測(cè)定。和孩子一起買一個(gè)小鬧鐘,通過計(jì)時(shí)閱讀,計(jì)時(shí)記憶,計(jì)時(shí)答題,計(jì)時(shí)勞動(dòng)等小競(jìng)賽激發(fā)孩子的參與感,讓孩子感受到“快起來”的成就感。

    3、代價(jià)感受法。讓孩子自行承擔(dān)拖拉所帶來的后果,讓孩子意識(shí)到要為自己的拖拉負(fù)責(zé),家長(zhǎng)不要轉(zhuǎn)移或嫁接孩子本應(yīng)自己體驗(yàn)的感受。

    4、感受成功。要放大孩子的成功體驗(yàn),可以讓孩子寫一寫完成作業(yè)的成功經(jīng)驗(yàn),貼在家中醒目的地方。家長(zhǎng)不要焦急,而是學(xué)會(huì)鼓勵(lì),最終幫助孩子一起完成。

  • 初中生拖拖拉拉這個(gè)毛病怎么改

    孩子拖拉這個(gè)問題如果出現(xiàn)了家長(zhǎng)要及時(shí)的指正,長(zhǎng)期下去一定會(huì)對(duì)孩子有影響,但是很多家長(zhǎng)說:說教孩子又不聽,打罵孩子又舍不得,而且還可能會(huì)產(chǎn)生逆反的心理,這讓家長(zhǎng)很是發(fā)愁。

    初中生拖拖拉拉這個(gè)毛病怎么改

    1.父母注意控制情緒,多表揚(yáng)少催促

    一般家長(zhǎng)在孩子磨蹭的時(shí)候,喜歡催促,脾氣急的父母,甚至有的會(huì)大喊大叫,開啟“河?xùn)|獅吼”的模式。開車的人都聽說過一句話“越嘀嘀越慢”,就是新手在前面開車,后面的人越按喇叭催促,前面的新手越慢。這是同樣的一個(gè)道理,當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)或者生活中,做事慢的時(shí)候,父母越催促其實(shí)效果越差,效率越低。而且,這是一個(gè)惡性循環(huán)。

    所以作為父母,在對(duì)待孩子拖延的問題上,要盡量多的表揚(yáng),控制脾氣少催促。一旦發(fā)現(xiàn)孩子做作業(yè)或者做事情比以前快點(diǎn),就要多些表揚(yáng)和肯定,在做事慢的時(shí)候,有時(shí)候可以假裝看不看,故意去淡化它,這樣給孩子一個(gè)以為自己其實(shí)很快的感覺,慢慢讓他進(jìn)步。

    2.放手培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生活的能力

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