孩子在學(xué)校不愛說話怎么辦

孩子在學(xué)校不愛說話這個(gè)問題，讓很多家長(zhǎng)都操碎了心，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，孩子大部分時(shí)間都是在學(xué)校度過的。如果孩子不愛說話，不僅會(huì)給孩子生活帶來影響，甚至還會(huì)影響到孩子的學(xué)習(xí)。

孩子在學(xué)校不愛說話怎么辦

1、鼓勵(lì)孩子交朋友。從幫助孩子交第一個(gè)朋友開始，有空帶他去有孩子的朋友家拜訪，鼓勵(lì)他先接觸別人，再接受別人，兩家大人帶孩子經(jīng)常互動(dòng)，這比一開始就要接受很多人的環(huán)境里，難度系數(shù)小的多。

2、給孩子鼓勵(lì)和肯定。鼓勵(lì)孩子每天和其他小朋友交流，每天帶一個(gè)自己的玩具跟其他人分享，回來后問他今天在學(xué)校有什么開心的事，孩子體會(huì)到分享的快樂，會(huì)促進(jìn)他話說交流。

3、不要強(qiáng)迫孩子說話。孩子不說話肯定是有原因的，不要一上來就罵他不懂事，更不要在他面前說他不如某某小朋友，強(qiáng)調(diào)他沒禮貌，這會(huì)讓孩子焦慮，自卑，慌亂，不知所措，要一點(diǎn)點(diǎn)的慢慢誘導(dǎo)，不能強(qiáng)硬式的急于求成。

4、如果是剛剛上學(xué)的孩子，那么家長(zhǎng)可以不用過于擔(dān)心。先穩(wěn)穩(wěn)，先了解清楚情況。因?yàn)閷?duì)孩子來說，來到一個(gè)陌生環(huán)境，面對(duì)一群陌生的人，他們的內(nèi)心勢(shì)必是恐慌的，需要一個(gè)時(shí)間來適應(yīng)。這時(shí)孩子們心情不好，所以會(huì)出現(xiàn)不愛說話的現(xiàn)象，家長(zhǎng)們科學(xué)合理地安慰孩子是必須的。

在孩子成長(zhǎng)過程中，總是會(huì)遇到很多問題，比如孩子早戀，沉迷游戲，不愛與人交流等。其中很多家長(zhǎng)都很擔(dān)心孩子不愛交流的問題，害怕對(duì)孩子以后會(huì)有影響。

孩子在學(xué)校不愛說話膽子小怎么辦

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)接納孩子。家長(zhǎng)要遵照孩子氣質(zhì)類型的特點(diǎn)來培養(yǎng)孩子，不要逼迫孩子，催促孩子，給予孩子成長(zhǎng)進(jìn)步時(shí)間。孩子接納自己，要在家長(zhǎng)接納孩子的前提下，家長(zhǎng)不要灌輸孩子羞怯是可恥的心理現(xiàn)象，不愛說話就沒有朋友等話語(yǔ)，這樣是給孩子誤導(dǎo)。要告訴孩子會(huì)害羞是正常的，允許自己有這種心理狀態(tài)。

2、提供練習(xí)機(jī)會(huì)，幫助體驗(yàn)成功。如果給孩子提供了練習(xí)機(jī)會(huì)，一定要在孩子能接受的范圍內(nèi)去表達(dá)，不要去強(qiáng)迫孩子。當(dāng)家長(zhǎng)問孩子問題時(shí)，孩子沒有很快回答，不要潑孩子冷水，或者打斷孩子思考，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)耐心等待，等孩子說出來后再引導(dǎo)。

3、教會(huì)責(zé)任心。父母可以試著使用培養(yǎng)孩子的責(zé)任心的方式，來幫助克服膽怯行為。不妨故意表現(xiàn)出無助，非常需要孩子照顧的狀態(tài)，讓孩子擔(dān)負(fù)起一定的責(zé)任，把責(zé)任的接力棒傳到孩子的手中，在責(zé)任心之下，孩子能夠自發(fā)的去克服自己膽怯行為。

4、多多陪伴孩子。大部分性格內(nèi)向的孩子，在缺少父母陪伴的情況下，安全感的缺失會(huì)比外向性格的孩子更加嚴(yán)重。長(zhǎng)久的孤獨(dú)會(huì)讓孩子關(guān)閉心門，不愿與外人交談，寧愿自言自語(yǔ)，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子性格就會(huì)走向極端。

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子在學(xué)校，上進(jìn)好學(xué)、開朗活潑，然而，有些孩子天生性格比較內(nèi)向，不善于與人交往，在學(xué)校不但不愛說話，也幾乎沒有朋友，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要多陪伴孩子，引導(dǎo)孩子參與社交活動(dòng)，教會(huì)孩子社交技巧。

孩子在學(xué)校不愛說話怎么引導(dǎo)

了解孩子的情況。當(dāng)孩子上學(xué)不愿意說話時(shí)，首先要了解孩子的情況。家長(zhǎng)可以與老師進(jìn)行溝通，了解孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)和情況。同時(shí)，家長(zhǎng)也要認(rèn)真聽取孩子的心聲，了解孩子對(duì)上學(xué)不愿意說話的原因和想法。

建立孩子的自信心。孩子上學(xué)不愿意說話，很大程度上是因?yàn)槿狈ψ孕判?。因此，家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子，給孩子一些正面的反饋。家長(zhǎng)可以夸獎(jiǎng)孩子完成某項(xiàng)任務(wù)的能力，或者是在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀的事情。這樣可以讓孩子感到自己很重要，從而建立自信心。

提高孩子的語(yǔ)言能力。孩子上學(xué)不愿意說話，很有可能是因?yàn)楹⒆拥恼Z(yǔ)言表達(dá)能力不夠強(qiáng)。因此，家長(zhǎng)可以通過多讀書、看電視或者是與孩子進(jìn)行單詞記憶等方法，提高孩子的語(yǔ)言能力。這樣可以讓孩子在日常生活中更加熟練和自信地表達(dá)自己的想法和感受。

給孩子提供機(jī)會(huì)。在家中，可以讓孩子與家人交談，提高他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。在學(xué)校中，可以鼓勵(lì)孩子參與班級(jí)活動(dòng)和小組討論。

很多家長(zhǎng)都會(huì)遇到孩子的教育問題，尤其是孩子膽小懦弱，不愛說話的問題。每當(dāng)家長(zhǎng)面對(duì)膽小不愛說話的孩子，總是心急如焚，不知道怎么才能幫助到孩子。

孩子膽小不愛說話作為父母怎么辦

1、引導(dǎo)孩子多結(jié)交小伙伴。孩子膽小孤僻，就需要多多結(jié)交小伙伴，一些不能和家長(zhǎng)分享的事可以和小伙伴分享，多多吐露心里的想法，就能越發(fā)勇敢的繼續(xù)想做的事。而且能從小伙伴那得到陪伴和支持，得到快樂，自然整個(gè)人越來越積極向上。

2、家長(zhǎng)平時(shí)不要過于強(qiáng)硬。家長(zhǎng)首先要知道平時(shí)不可以太要強(qiáng)，一些小事情讓孩子自己動(dòng)手去完成就好，要對(duì)孩子有耐心，不要迫不及待的大包大攬，要注重鍛煉孩子的獨(dú)立能力、解決問題的能力，培養(yǎng)孩子的信心，從而讓孩子變得更加自信。

3、培養(yǎng)孩子獨(dú)立解決問題的能力。沒有哪個(gè)孩子天生就會(huì)自己解決問題，他們需要的是有足夠多的機(jī)會(huì)去實(shí)踐，從而養(yǎng)成主動(dòng)和獨(dú)立解決問題的能力。

家長(zhǎng)可以先從簡(jiǎn)單的、容易解決的問題開始，交代孩子去完成。孩子接手之后，就會(huì)比較有自信地去完成。接下來再慢慢加大難度，需要讓孩子動(dòng)腦思考才能做到，這樣就可以一步一步地打開他的思路。

不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家的孩子在家比較正常，能說能笑，活潑開朗，但是一旦孩子到了學(xué)校，卻突然變得不敢說話，不愛和別人交流。對(duì)于孩子表現(xiàn)出的兩種性格，讓很多家長(zhǎng)很是疑惑，不知道是什么原因?qū)е碌摹?/p>

孩子在學(xué)校不敢說話不敢表達(dá)怎么辦

1、家庭環(huán)境

父母應(yīng)該給孩子提供一個(gè)安全、溫馨、開放的家庭環(huán)境，讓孩子不斷地感受到父母的愛和關(guān)懷。在這種環(huán)境下，孩子會(huì)更加自信，更加愿意表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，父母也應(yīng)該給孩子提供良好的語(yǔ)言環(huán)境，多和孩子交流，多鼓勵(lì)孩子說話，讓孩子感受到自己的話語(yǔ)也是被重視的。

2、語(yǔ)言溝通

如果孩子在學(xué)校不敢說話的情況比較嚴(yán)重，那么家長(zhǎng)和孩子就要好好溝通了，幫助孩子找到自己內(nèi)心深處的問題，通過溝通疏導(dǎo)孩子，幫助孩子逐漸克服在學(xué)校不敢說話的心理障礙，重拾自信，敢于表達(dá)自己。

孩子不愛說話，這讓很多家長(zhǎng)都操碎了心，不知道要怎么教育孩子，其實(shí)孩子不愛說話也并不是很多大事情，只要家長(zhǎng)根據(jù)孩子的情況采取恰當(dāng)?shù)拇胧┮龑?dǎo)孩子，就一定能幫助到孩子。

不愛說話的孩子怎么辦

1、給予孩子安全感和信任。孩子不喜歡說話的原因可能是因?yàn)槿狈Π踩泻托湃胃?，需要通過溫暖、耐心、理解的方式來贏得孩子的信任。

2、多鼓勵(lì)孩子，在平時(shí)生活中，如果孩子說錯(cuò)了話，應(yīng)避免去訓(xùn)斥或者打罵孩子，孩子產(chǎn)生畏懼的情緒，就很怕說錯(cuò)話。這時(shí)家長(zhǎng)需要認(rèn)真的聆聽，并且以獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)孩子說話。

3、耐心的教導(dǎo)孩子。讓孩子喜歡說話，家長(zhǎng)的耐心教導(dǎo)非常重要，孩子雖然還不能清楚地表達(dá)自己喜歡什么不喜歡什么，但是家長(zhǎng)會(huì)發(fā)現(xiàn)只要自己跟孩子說話的時(shí)候，尤其是耐心地跟孩子講話的時(shí)候，孩子都會(huì)表現(xiàn)得非常安靜。

因?yàn)楹⒆臃浅Ｏ矚g家長(zhǎng)平和而慈祥的和自己對(duì)話的樣子，在孩子的認(rèn)知里會(huì)認(rèn)為，說話是一件非常美好的事情，漸漸的孩子也會(huì)慢慢地愛上通過語(yǔ)言去表達(dá)自己想要表達(dá)的東西。

不知道家長(zhǎng)有沒有遇到孩子這樣的情況，那就是孩子在家的時(shí)候話非常多，就是一個(gè)話癆，可是到了學(xué)校之后就變得非常沉默寡言，不愛說話，也不與同學(xué)交流，總是自己獨(dú)來獨(dú)往。

孩子在家說話在學(xué)校不說話怎么辦

1、要多給孩子一些鼓勵(lì)。有很多人性格是非常慢熱的。我們?cè)诳吹胶⒆舆@些表現(xiàn)的時(shí)候，不要覺得自己家的孩子特別差勁，覺得孩子的性格內(nèi)向，如果家長(zhǎng)按照這種想法和孩子進(jìn)行溝通交流的話，就不會(huì)起到特別好的效果。我們可以給孩子一些鼓勵(lì)。

2、要給孩子適應(yīng)的時(shí)間。在孩子年紀(jì)還小的時(shí)候他們來到一個(gè)陌生的環(huán)境，往往需要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間才能夠適應(yīng)。對(duì)于一些孩子來說，他們需要很長(zhǎng)的時(shí)間才能夠融入到一個(gè)新的環(huán)境中，我們不要著急，要慢慢的引導(dǎo)自己的孩子。

3、和孩子進(jìn)行一些親子游戲。現(xiàn)在很多家長(zhǎng)都要忙著上班，就會(huì)把自己的孩子交給父母帶，老人在跟孩子溝通的時(shí)候，他們之間會(huì)有很多障礙，時(shí)間久了，孩子聽不懂他們的話就會(huì)不喜歡溝通，實(shí)家長(zhǎng)們無論多忙都應(yīng)該多抽出時(shí)間和寶寶溝通或者進(jìn)行親子游戲。

例如，堆積木時(shí)，媽媽可以跟寶寶一玩，在玩的過程中跟寶寶多溝通多說話，有一個(gè)互動(dòng)的過程，寶就會(huì)開始學(xué)會(huì)溝通。