孩子不敢說(shuō)話不敢表達(dá)的原因

小孩子天生都是活潑可愛(ài)，喜歡表達(dá)的。但是由于后天環(huán)境的影響，有的孩子會(huì)出現(xiàn)不敢說(shuō)話不敢表達(dá)的情況，說(shuō)話說(shuō)不清楚，總是結(jié)結(jié)巴巴的講不明白。這讓家長(zhǎng)很著急，害怕影響孩子以后的學(xué)習(xí)和生活。

孩子不敢說(shuō)話不敢表達(dá)的原因

1、缺乏安全感、缺乏安全感，是很多孩子不敢開(kāi)口說(shuō)話的原因。背后如果沒(méi)有足夠的支持，許多孩子就會(huì)因?yàn)楹ε拢桓冶磉_(dá)自己的想法，尤其是那些家庭關(guān)系不和諧的孩子，父母吵架比較多，動(dòng)輒就打罵孩子。孩子為了自我保護(hù)，就會(huì)封閉自己，保持沉默。

2、父母管教過(guò)嚴(yán)。管教太嚴(yán)、太強(qiáng)勢(shì)的父母帶出來(lái)的孩子，會(huì)恐懼表達(dá)。一方面，孩子害怕被父母責(zé)罵，另一方面，孩子的想法很少真正被父母聆聽(tīng)過(guò)。每當(dāng)孩子表達(dá)自己的意見(jiàn)時(shí)，父母要么不理睬，不重視，要么總是否定孩子。時(shí)間長(zhǎng)了，孩子也就不再開(kāi)口表達(dá)自己了。

3、性格自卑。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)孩子話多話少，是否愿意在別人面前表達(dá)自己的意見(jiàn)和想法，確實(shí)與他的性格有關(guān)。有的孩子天生喜歡安靜，不愛(ài)輕易表達(dá)自己的意見(jiàn)，更喜歡聽(tīng)著別人的意見(jiàn)，悄悄調(diào)整自己努力的方向，這些孩子屬于內(nèi)向型。

對(duì)于這樣的孩子，父母往往會(huì)有一個(gè)錯(cuò)誤的認(rèn)知，覺(jué)得外向型的孩子更好，時(shí)常提醒孩子，“你這個(gè)樣子，將來(lái)怎么和人打交道？”。正因?yàn)楦改笇?duì)孩子的不接納，會(huì)讓孩子覺(jué)得自己是一個(gè)很差勁的人。長(zhǎng)此以往，孩子就會(huì)自我否定，認(rèn)定自己這種性格不適合表達(dá)，逐漸變成“被動(dòng)沉默者”。

表達(dá)是精內(nèi)心的想法說(shuō)出來(lái)，勇敢的表達(dá)不僅僅可以獲得別人的尊重，還可以在讓孩子把內(nèi)心的委屈說(shuō)出來(lái)，從而解決孩子的心事，讓孩子的心情變得更加的舒暢。那么如果孩子不敢說(shuō)話不敢表達(dá)怎么辦才好呢？

孩子不敢說(shuō)話不敢表達(dá)怎么辦

讓孩子在生活中開(kāi)始鍛煉說(shuō)話表達(dá)的能力。充分利用日?；顒?dòng)，讓孩子自然地培養(yǎng)說(shuō)話能力。

例如，下次家人外出吃飯時(shí)，鼓勵(lì)他用洪亮的聲音和清晰的發(fā)音向服務(wù)員點(diǎn)菜。在吃飯的時(shí)候，讓他分享他的一天，或者幫他打電話給奶奶，讓長(zhǎng)輩們每周給他打電話，這樣他就可以聊天了。

鼓勵(lì)你的孩子在熟悉的環(huán)境中保持安靜，這也是為他在學(xué)?；蚱渌胤匠蔀榻裹c(diǎn)做好準(zhǔn)備。

不要過(guò)多干預(yù)，不要武斷否認(rèn)。在家庭生活中，孩子們有時(shí)有一些自己的決定或安排。此時(shí)，家長(zhǎng)不應(yīng)過(guò)多干預(yù)，而應(yīng)隨意引導(dǎo)，或動(dòng)不動(dòng)挑小毛病，甚至輕易否定。

不少家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家的孩子在家比較正常，能說(shuō)能笑，活潑開(kāi)朗，但是一旦孩子到了學(xué)校，卻突然變得不敢說(shuō)話，不愛(ài)和別人交流。對(duì)于孩子表現(xiàn)出的兩種性格，讓很多家長(zhǎng)很是疑惑，不知道是什么原因?qū)е碌摹?/p>

孩子在學(xué)校不敢說(shuō)話不敢表達(dá)怎么辦

1、家庭環(huán)境

父母應(yīng)該給孩子提供一個(gè)安全、溫馨、開(kāi)放的家庭環(huán)境，讓孩子不斷地感受到父母的愛(ài)和關(guān)懷。在這種環(huán)境下，孩子會(huì)更加自信，更加愿意表達(dá)自己的想法和感受。同時(shí)，父母也應(yīng)該給孩子提供良好的語(yǔ)言環(huán)境，多和孩子交流，多鼓勵(lì)孩子說(shuō)話，讓孩子感受到自己的話語(yǔ)也是被重視的。

2、語(yǔ)言溝通

如果孩子在學(xué)校不敢說(shuō)話的情況比較嚴(yán)重，那么家長(zhǎng)和孩子就要好好溝通了，幫助孩子找到自己內(nèi)心深處的問(wèn)題，通過(guò)溝通疏導(dǎo)孩子，幫助孩子逐漸克服在學(xué)校不敢說(shuō)話的心理障礙，重拾自信，敢于表達(dá)自己。

有的孩子天生活潑開(kāi)朗，不怕外人，當(dāng)然也有一些孩子是比較內(nèi)向靦腆的，比較害怕與人打招呼交流。當(dāng)孩子出現(xiàn)不敢說(shuō)話的情況時(shí)，家長(zhǎng)也不要著急，慢慢引導(dǎo)孩子，相信孩子會(huì)有所改變的。

孩子不敢說(shuō)話怎么開(kāi)導(dǎo)

1、多多鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)孩子。小孩子即便是懂事了也依舊是小孩子，父母如果拿小孩子沒(méi)有辦法的話，就多多鼓勵(lì)他們，例如答應(yīng)他們?nèi)绻鲃?dòng)和別人說(shuō)話了就獎(jiǎng)勵(lì)給他們一份冰淇淋或者蛋糕。用孩子喜歡的東西作為鼓勵(lì)，可以讓他們帶著目的去前進(jìn)。而且多多鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)孩子可以挖掘很多孩子內(nèi)在的性格特點(diǎn)。

2、支持孩子交朋友。孩子性格內(nèi)向，在學(xué)校如果遇不到愿意主動(dòng)交朋友的人，或許整個(gè)學(xué)生時(shí)代都很難找到朋友，所以父母在這個(gè)時(shí)候應(yīng)該主動(dòng)的去支持他們交朋友。因?yàn)槿ψ訒?huì)影響一個(gè)人，無(wú)論是說(shuō)話風(fēng)格還是興趣愛(ài)好，都會(huì)隨著時(shí)間的推移而被影響，性格也不例外。

3、不要斥責(zé)孩子，多給予孩子積極正面的暗示。想要幫助孩子改變，家長(zhǎng)應(yīng)該理解孩子的行為，而不是總是說(shuō)自己孩子不好，這樣會(huì)給孩子貼上負(fù)面的標(biāo)簽，久而久之，孩子會(huì)更加害怕，同時(shí)也更加抵觸改變。

建議家長(zhǎng)多給予孩子積極正面的暗示。如果孩子碰見(jiàn)長(zhǎng)輩不敢叫人，家長(zhǎng)可以蹲下來(lái)鼓勵(lì)孩子，讓他大膽一些，而不是強(qiáng)迫他開(kāi)口。

小孩子的性格本該是活潑開(kāi)朗，天真爛漫的?？墒窃谌粘Ｉ钪?，我們經(jīng)?？梢钥吹揭恍┍容^沉默寡言的孩子，和別人交流的時(shí)候也是小聲低語(yǔ)，不敢大聲說(shuō)話。對(duì)于這種情況，家長(zhǎng)一定要找出問(wèn)題的根源所在，然后再做出解決辦法。

孩子不敢大聲說(shuō)話什么原因

1、不想露丑。有時(shí)孩子的想法是，只要我不在他人面前暴露自己的短處，別人也就不會(huì)知道我的缺點(diǎn)。要是一旦在眾人面前說(shuō)話，自己的粗淺根底、拙劣看法都會(huì)暴露出來(lái)，那樣哪還有自己的立足之地？所以，不說(shuō)話更穩(wěn)妥。

2、自卑。自卑的孩子，說(shuō)話聲音往往很小，怕說(shuō)錯(cuò)，怕被嘲笑，沒(méi)底氣。走路很慢，遇人習(xí)慣低頭，不敢直視對(duì)方的眼睛說(shuō)話，眼神躲閃。人的眼睛最能反映一個(gè)人的情緒狀態(tài)，自信的人敢于直視對(duì)方的眼睛，并且清晰地表達(dá)自己的內(nèi)心想法，自卑的孩子則不然。

3、孩子對(duì)環(huán)境突變的不適應(yīng)。譬如：爺爺奶奶撫養(yǎng)的孩子轉(zhuǎn)而由父母撫養(yǎng)、幼升小孩子學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，升班之后任課老師的變動(dòng)，因?yàn)榻虒?dǎo)方式的突變，孩子在一段時(shí)間內(nèi)性格突變，變得沉默、內(nèi)向。甚者產(chǎn)生自卑心理，以至于長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不敢大聲講話。

4、過(guò)于懂事。很多家長(zhǎng)都希望自己的孩子懂事，但是有些孩子就過(guò)于懂事了，因?yàn)樗麄兎浅２蛔孕?，所以?jīng)常會(huì)委屈自己，他們不敢表現(xiàn)自己的天真，也不想讓人們發(fā)覺(jué)他們的缺點(diǎn)，所以總是站在別人的角度考慮問(wèn)題，壓抑著自己的天性，以及情緒，很害怕自己的想法被否定，所以經(jīng)常不會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

孩子在學(xué)校里不敢請(qǐng)教老師問(wèn)題，也不敢和老師說(shuō)話，和老師打招呼，這其實(shí)是不尊重老師的表現(xiàn)，要告訴孩子，學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)，不要有恐懼的心理，告訴孩子老師的職責(zé)就是為我們解惑的，孩子不敢和老師說(shuō)話的原因是什么呢？

孩子不敢和老師說(shuō)話的原因

1、有些比較內(nèi)向和膽小的孩子會(huì)比較怕班主任老師，與老師說(shuō)話都會(huì)有膽怯的心理?？赡軆?nèi)心也還是很脆弱的，就不敢和老師說(shuō)話。

2、其實(shí)有很多人對(duì)老師都是抱以尊敬的態(tài)度的，不敢跟老師講話，其實(shí)上也不是社交恐懼，因?yàn)槌死蠋?，你和其他人都能交流的很好，這足以證明這一點(diǎn)，只是面對(duì)老師時(shí)心情會(huì)比較忐忑，所以一般也不會(huì)輕易和老師進(jìn)行交流，更不敢詢問(wèn)老師了。

3、每個(gè)孩子都有他獨(dú)特的性格，獨(dú)有的性格各有優(yōu)缺點(diǎn)，不善與人溝通內(nèi)斂的小朋友，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)他與人溝通，讓他明白，在學(xué)校里，老師就是他最親近的成年人，像父母一樣。父母也可以常常的跟老師進(jìn)行聯(lián)系，搭建成為老師家長(zhǎng)孩子溝通的橋梁，這樣更便于增強(qiáng)孩子與老師溝通的信心。

4、除了恐懼之外，自尊心也是很重要的一個(gè)原因?，F(xiàn)在很多孩子會(huì)把問(wèn)問(wèn)題貼上笨的標(biāo)簽，所以很多孩子把問(wèn)問(wèn)題引以為恥。每個(gè)人都渴望得到肯定，不希望被同學(xué)恥笑笨，這也是為什么很多孩子喜歡不懂裝懂的原因。

自信是孩子茁壯成長(zhǎng)的養(yǎng)分，也是孩子開(kāi)啟成功大門的鑰匙，如果缺少了這項(xiàng)，將會(huì)對(duì)他們的未來(lái)成長(zhǎng)帶來(lái)非常大的影響。所以作為父母，如果想要擁有一個(gè)陽(yáng)光自信的孩子，就需要付出努力，多多引導(dǎo)。那么，孩子不自信不敢說(shuō)話怎么辦呢？

孩子不自信不敢說(shuō)話怎么辦

1.讓孩子多和同齡人玩耍

小孩子天真爛漫，想象力豐富。有時(shí)候大人很難理解小孩子的想法，不明白他們?cè)趺磿?huì)有那么多過(guò)于稀奇古怪的念頭。所以小孩子的某些行為在大人看來(lái)有些單純幼稚。小孩子長(zhǎng)時(shí)間的和不同于他們年齡層的人一起玩，情感上無(wú)法達(dá)到共鳴，小孩子會(huì)變得越來(lái)越沉默，越來(lái)越不愛(ài)與人交流。而時(shí)常和同齡人一起玩，更能玩到一塊去。受到同齡人的感染，孩子也會(huì)變得越來(lái)越自信，越來(lái)越開(kāi)朗。

2.營(yíng)造家庭和睦的歡樂(lè)氛圍

一個(gè)家庭是否幸福，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。經(jīng)常吵架的父母，帶給孩子心靈上的傷害是很大的?，F(xiàn)在生活壓力都很大，難免會(huì)把工作上的情緒帶到家里，一言不合就吵架，尤其是在孩子面前吵。孩子就會(huì)害怕，就會(huì)陷入恐慌，從而變得內(nèi)向，不敢與人交流。所以，有什么問(wèn)題父母要好好溝通，千萬(wàn)不要在孩子面前大肆爭(zhēng)吵。有什么問(wèn)題可以到外面解決。