一年級小朋友不想上學怎么辦

孩子剛上一年級，對學習充滿著好奇心，是最難管教的時期，一年級的孩子年齡還很小，比較的活潑好動，學習上肯定不會有很長的專注力，孩子會坐不住，如果家長不調(diào)整好，孩子就會越來越討厭學習，一年級小朋友不想上學怎么辦呢？

一年級小朋友不想上學怎么辦

1、多請教老師

孩子不愿意上學肯定有原因，把這個原因搞清楚。面對陌生環(huán)境孩子內(nèi)心其實很恐懼，需要讓他們慢慢融入其中，這個需要給他們時間。

可以跟孩子約好，幾點準時接他，讓他們有歸屬感。還有就是要讓他們找到上學的樂趣，這個很關(guān)鍵，多跟老師溝通請教，他們帶孩子都有經(jīng)驗。

2、不要打罵和包辦代替

一年級的孩子正處于情緒化階段，對學習有強烈的追求，往往是由于不適應(yīng)小學生活，學習體驗的不明確，從而出現(xiàn)厭學情緒。因此作為家長要了解孩子的實際情況，了解孩子不想上學的原因，這樣才能更好的消除孩子厭學的情緒。

一年級孩子說不想上學怎么辦

1、要給孩子樹立遠大的理想。當孩子厭學時，父母應(yīng)該對孩子心理進行疏導，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了。這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

孩子上了小學要是不能打好基礎(chǔ)的話，還是對以后學習有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎(chǔ)，以便在以后的學習中能夠輕松一些。

2、給孩子多講講校園里有趣的事情。孩子不想去學習，很可能是對校園不感興趣，家長要是引導孩子讓孩子對學校感興趣了孩子才會覺得學校是一個很有意思的地方。父母不但要給孩子講學校中有趣的事情而且也要鼓勵孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來越喜歡學校的生活。

學校不但可以能夠讓孩子學到一些知識而且還能夠讓孩子德智體美共同發(fā)展，其實這些對孩子以后的生活影響還是非常大的。

孩子剛步入一年級，出現(xiàn)厭學的情緒是很正常的現(xiàn)象，因為孩子還不適應(yīng)小學的學習環(huán)境。這時候家長要好好引導，因為小學是打基礎(chǔ)的時候，基礎(chǔ)打的好不好，對以后的學習會產(chǎn)生很大的影響。所以，家長要好好的緩解孩子厭學的情緒。

一年級小孩不想上學怎么辦

1、及時和孩子勾通弄清背后的原因，一直陪孩子解決問題。孩子不想上學的原因很多，比如身體不舒服；學習不好、不會寫作業(yè)、挨老師批評；不會和同學相處、膽小、怕別人欺負他；或者是不會獨立生活，學校沒家里自由等等。

不管是什么原因，你都告訴孩子，你始終是和孩子站在一起的，然后對癥下藥，幫助孩子解決困擾，讓孩子感覺不再是那么無助，給孩子一個安全感。

2、要給孩子樹立遠大的理想。當孩子厭學時，父母應(yīng)該對孩子心理進行疏導，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像之前那樣玩耍了。這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。

孩子上了小學要是不能打好基礎(chǔ)的話，還是對以后學習有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎(chǔ)，以便在以后的學習中能夠輕松一些。

一年級階段的孩子非常容易出現(xiàn)厭學情緒，因為這個階段的孩子，剛成為意義上的學生。當孩子出現(xiàn)厭學情緒的時候，家長要給予孩子鼓勵，幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，這樣就能快速消除孩子的厭學心理，讓孩子積極的上學。

一年級孩子不想上學怎么辦家長怎么開導

1、培養(yǎng)孩子的良好習慣。從孩子上小學開始，就必須按照學校規(guī)定的要求完成自己的學習任務(wù)。所以養(yǎng)成良好的習慣，不僅可以讓孩子盡快適應(yīng)小學的教學生活，還能提高自己的學習效率，從而獲得老師的夸獎，提高孩子的自信心。

當然，要養(yǎng)成良好的行為習慣，并不是一朝一夕就能實現(xiàn)的，家長應(yīng)該承擔起監(jiān)督者的角色。比如，讓孩子自己查看老師布置的作業(yè)，并按照上面的要求完成學習任務(wù)。做完作業(yè)后，自己收拾好書包，檢查明天要帶的東西是否遺漏。上課的時候，記住課程上不懂的知識點，回家問家長。

如果孩子們能在自己家長的監(jiān)督下，堅持做好這些事情，那么孩子應(yīng)對學習肯定沒那么吃力，自然就可以對自己充滿信心，不對學校反感。

2、增加孩子的知識儲備。這里的“知識”是指孩子對事物的認知，譬如說一些簡單概念，動物、植物、水果、糧食等，以及了解日常生活中常用的數(shù)量單位，一只、一瓶、一塊、一頭等。從簡單的開始，再到一些復雜的詞匯理解。包括簡單區(qū)分韻母、聲母、前鼻音、后鼻音等。

在孩子學習過程中，難免會出現(xiàn)厭學的情況，有的孩子在上一年級的時候就產(chǎn)生了厭學的情緒，對此家長很是苦惱，不明白會是什么原因?qū)е潞⒆右荒昙壘彤a(chǎn)生了厭學的情況。

孩子讀一年級不想上學怎么辦

1、給孩子營造一個良好的學習環(huán)境。在孩子進入小學時，除了關(guān)注孩子學習上的具體問題，爸爸媽媽還要經(jīng)常審視一下家庭環(huán)境是否足夠和諧寬松，讓孩子能夠暫時放下學校的壓力，整頓旗鼓第二天繼續(xù)面對學校的挑戰(zhàn)。如果爸媽控制不了情緒，送孩子去課外作業(yè)輔導班，比在家用粗暴的方式輔導，對孩子更有好處，起碼當他回到家里可以得到完全地放松。

2、一年級的孩子出現(xiàn)厭學情緒的主要原因之一是在學習上遇到了比較大的困難，學習自信心受到打擊，進而失去學習興趣，所以，家長要耐心地輔導孩子學習，幫助孩子重拾自信，獲得成就感。家長不僅要帶著孩子把教科書上的內(nèi)容認真翻閱一遍，把課堂練習中做錯的題目都重做一遍，還要找一些相關(guān)的題目讓孩子再練練手，幫助孩子增加對知識點和題目的熟悉程度。

3、一年級的孩子出現(xiàn)厭學情緒的另一個主要原因是不適應(yīng)小學的學習生活，上課時不能認真聽課、積極舉手發(fā)言，放學后不愿意復習功課、寫作業(yè)。出現(xiàn)這些問題的孩子往往會受到老師或家長的嚴厲批評，進而產(chǎn)生厭學情緒。所以，家長要培養(yǎng)孩子的學習習慣，要教會孩子如何認真聽課。

4、給孩子多講講校園里有趣的事情。孩子不想去學習，很可能是對校園不感興趣，家長要是引導孩子讓孩子對學校感興趣了孩子才會覺得學校是一個很有意思的地方。父母不但要給孩子講學校中有趣的事情而且也要鼓勵孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來越喜歡學校的生活。

小學一年級孩子不想上學，家長不要焦慮，多去開導開導孩子，孩子都喜歡被人夸獎，我們多去夸贊孩子的學習，不要總是說孩子學得不好，你總批評孩子，孩子怎么會喜歡學習呢？

小學一年級不想上學怎么辦

1、正確引導。和孩子聊天，問問孩子為什么不想上學，是害怕陌生的環(huán)境，還是害怕學習，還是因為家長在平時的教育中，無意中流露出來的“如果你再不聽話，就把你送到學校去，讓老師管你”這樣的話，讓孩子對學校產(chǎn)生了抵觸。找出原因才是解決問題的關(guān)鍵，找出原因以后，要正確引導孩子，打敗孩子心理的恐懼。

2、讓孩子明白道理。有些孩子不想上學，僅僅是因為想在家里玩游戲，打電腦，看電視，吃好吃的，所有這些他想要的，學校都沒有，那要告訴孩子，如果不學習，這些好東西都沒有。

有一位媽媽做法就很棒，孩子不想上學，她答應(yīng)了，但是她帶著孩子撿了一天的垃圾，用這些錢來買一天的吃的喝的，根本吃不飽，孩子經(jīng)過一天的鍛煉，明白了不學習將來是沒有辦法養(yǎng)活自己的。

3、其實，從孩子的角度，他不愿意上學大多是因為沒找到樂趣。小一學習的內(nèi)容很簡單，孩子們大都很容易學會，但是其他規(guī)矩要求多，上課方式又刻板，孩子覺得無趣是很正常的，老師和家長需要給予足夠的耐心讓他去慢慢適應(yīng)。

步入一年級的孩子很容易出現(xiàn)厭學的心理障礙，因為這個階段的孩子是剛處于幼升小的適應(yīng)期，面對新環(huán)境，新老師，新同學很容易出現(xiàn)恐懼心理，如果家長不能及時引導，很容易讓他們產(chǎn)生出不想上學的想法。那么，一年級不想上學怎么辦呢？

一年級不想上學怎么辦

1.要了解孩子不愿意上學的原因，“對癥下藥”。比如：老師是不是要求太嚴格太兇；有沒有找到合適的同學做朋友，有沒有玩伴;上課內(nèi)容聽不聽得懂；寫作業(yè)對孩子來說是不是負擔，等等吧。問下來一大圈，可能會出現(xiàn)各個方面都不理想的情況。這時也不要著急，畢竟適應(yīng)需要一個過程。

2.給孩子多講講校園里有趣的事情。孩子不想去學習，很可能是對校園不感興趣，家長要是引導孩子讓孩子對學校感興趣了孩子才會覺得學校是一個很有意思的地方。父母不但要給孩子講學校中有趣的事情而且也要鼓勵孩子多去交朋友，只有這樣孩子才能越來越喜歡學校的生活。學校不但可以能夠讓孩子學到一些知識，而且還能夠讓孩子德智體美共同發(fā)展，其實這些對孩子以后的生活影響還是非常大的。

3.耐心地輔導孩子學習。一年級的孩子出現(xiàn)厭學情緒的主要原因之一，是在學習上遇到了比較大的困難，學習自信心受到打擊，進而失去學習興趣，所以，家長要耐心地輔導孩子學習，幫助孩子重拾自信，獲得成就感。家長不僅要帶著孩子把教科書上的內(nèi)容認真翻閱一遍，把課堂練習中做錯的題目都重做一遍，還要找一些相關(guān)的題目讓孩子再練練手，幫助孩子增加對知識點和題目的熟悉程度。當然，家長給一年級孩子輔導功課時要保持耐心，因為孩子的語言理解能力不夠，往往要聽家長反復講解好幾遍才能聽懂，而且家長要盡量用孩子能夠理解的語言進行講解，并與老師的教法保持一致，這樣做才能達到事半功倍的輔導效果。

4.要給孩子樹立遠大的理想。當孩子厭學時，父母應(yīng)該對孩子心理進行疏導，要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了，不能再像幼兒園那樣玩耍了，這時父母就可以給孩子樹立一個遠大的理想，讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學要是不能打好基礎(chǔ)的話，還是對以后學習有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時候就讓孩子打好基礎(chǔ)，以便在以后的學習中能夠輕松一些。