小孩子自私不懂感恩怎么辦

生活中，很多父母反應(yīng)，自家孩子長(zhǎng)大后，不但不聽(tīng)話(huà)，還自私不懂感恩，其實(shí)，孩子不知道感恩可能是并不知道把他養(yǎng)大，做父母的付出了多少代價(jià)，因此，家長(zhǎng)平時(shí)要多與孩子溝通，防止溺愛(ài)孩子，父母要記住愛(ài)孩子并不是給他想要的一切，而是正確的給他能夠擁有的東西。

小孩子自私不懂感恩怎么辦

1、以身作則：父母應(yīng)該在孩子面前做出正確的行為示范，讓孩子看到自己的言行和行為都是充滿(mǎn)感恩和關(guān)愛(ài)的。

2、給孩子定下明確的責(zé)任和規(guī)矩：教育孩子不能僅僅只是口頭上的教育，父母可以給孩子定下明確的責(zé)任和規(guī)矩，讓孩子知道自己的行為和言行應(yīng)該是什么樣的。

3、多與孩子溝通：與孩子溝通是教育孩子的一個(gè)重要方面，父母應(yīng)該多與孩子溝通，了解孩子的想法和想法背后的原因，以便更好地幫助孩子。

4、移情：教育孩子感恩可采用移情法。在孩子的眼里，世界上的一切都是有生命、有思想、有情感的，因此父母可以正確運(yùn)用移情方法，讓孩子學(xué)會(huì)識(shí)別和感受他人的情感，控制消極行為，做出互助、分享和謙讓等積極行為。

比起老一輩的童年，如今的孩子不知道要幸福多少倍，但也正是因?yàn)槿绱?，孩子?duì)現(xiàn)在所擁有的一切感到習(xí)以為常，不懂珍惜也不懂感恩，把父母對(duì)自己的愛(ài)都當(dāng)作理所當(dāng)然；造成這種現(xiàn)象的根本原因是父母的教育方式出了差錯(cuò)，家長(zhǎng)要及時(shí)的改變教育方式，給孩子適度的愛(ài)，讓孩子在感受愛(ài)的同時(shí)知道如何去愛(ài)別人。

小孩子不懂感恩怎么辦

在父母眼里和心里，孩子永遠(yuǎn)是孩子，對(duì)他們的付出和培養(yǎng)以及保護(hù)都是正常的，但他們會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)有自己的思想和意識(shí)，家長(zhǎng)的寵愛(ài)和付出也要控制好量度，要讓他們擁有獨(dú)立的人格和分析事物對(duì)錯(cuò)的能力。

長(zhǎng)大的孩子就要當(dāng)一個(gè)大人來(lái)對(duì)待，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)木芙^他們不合理的要求，也告知孩子不能一味索取，要學(xué)會(huì)雙向的接受與付出，要教育他們像一個(gè)真正的大人一樣對(duì)自己的事情負(fù)責(zé)，對(duì)家中的長(zhǎng)輩心懷感恩。

孩子都有自己獨(dú)立的意識(shí)和思考的能力，不要認(rèn)為他們小就什么都不懂，所以家長(zhǎng)一定要及時(shí)的灌輸正確的人生觀和教育觀，并且身體力行地去示范和引導(dǎo)。在對(duì)待家中長(zhǎng)輩時(shí)，家長(zhǎng)首先要有感恩之心，要做一個(gè)付出的人，這樣家庭中教育出的孩子一定會(huì)耳濡目染，有很好的教養(yǎng)。

平時(shí)在對(duì)孩子的教育中，也要樹(shù)立正確的消費(fèi)觀和價(jià)值觀，不要嘩眾取寵，也不要一味攀比，要告訴孩子什么是真正對(duì)的，讓他們切實(shí)體會(huì)到生活的不易，這樣對(duì)他們以后形成感恩的心智非常有必要。

很多家長(zhǎng)替孩子做決定太多，讓孩子誤以為很多事情理所應(yīng)當(dāng)就是家長(zhǎng)應(yīng)該替他做好的，從而養(yǎng)成了自私不懂感恩的壞毛病。這種孩子最顯著的特點(diǎn)是，不知道疼人，不懂得父母的艱辛。

孩子不懂感恩自私怎么辦

巧用節(jié)假日培養(yǎng)。孩子都很喜歡過(guò)節(jié)日，因?yàn)楣?jié)日，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，就意味著放假，可以去玩，或者收禮物。而在這么多節(jié)日當(dāng)中，他們最喜歡的，自然是春節(jié)和和童節(jié)了，因?yàn)榇汗?jié)，孩子可以收紅包；而兒童節(jié)，兒子可以收物。如果父母利用節(jié)假日，來(lái)對(duì)孩子進(jìn)行感恩教育，那么，往往能夠收到事半功倍的效果。

多讓孩子做事。父母平時(shí)，都習(xí)慣把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給孩子，從來(lái)不要求孩子的回報(bào)，也不提任何條件的。因此，很多孩子都會(huì)覺(jué)得，父母對(duì)他是一無(wú)所求的，所以，自己并不需要為父母做什么事情。然而，父母的這種做法，只會(huì)讓孩子變得更自私和貪婪。

父母要學(xué)會(huì)對(duì)孩子“計(jì)較”一些，例如，平時(shí)孩子有好吃的，父母可以要求他分一點(diǎn)給自己；父母不舒服時(shí)，可以請(qǐng)孩子幫助倒一杯水。

當(dāng)然，父母在與孩子“計(jì)較”，或者要求孩子為自己做事的時(shí)候，一定要注意自己的態(tài)度，不能太隨和、太大度，不然，孩子會(huì)不當(dāng)一回事的。只要父母要常這樣做，孩子的感恩意識(shí)，就會(huì)慢慢地萌芽，而且得到強(qiáng)化的了。

孩子進(jìn)入青春叛逆期，很多父母都會(huì)有相同的感受，那就是孩子變得越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)，有些孩子甚至將父母看作仇人，絲毫沒(méi)有感恩的心，其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，與父母平時(shí)的教養(yǎng)方式有很大關(guān)系，父母過(guò)分溺愛(ài)孩子，家庭環(huán)境不和諧，都會(huì)加重孩子的叛逆情緒。

孩子叛逆期自私不懂得感恩怎么辦

首先，與孩子做朋友。很多家長(zhǎng)總是會(huì)在孩子面前擺出一副高高在上的姿態(tài)，喜歡以過(guò)來(lái)人的身份對(duì)孩子說(shuō)教。事實(shí)上這樣的教育方式極其容易引起孩子的不滿(mǎn)，進(jìn)而讓孩子變得越發(fā)不服管教。因此家長(zhǎng)其實(shí)不妨放低自己的姿態(tài)，以朋友的身份對(duì)孩子提出建議。

其次，降低對(duì)孩子的要求。許多家長(zhǎng)往往會(huì)對(duì)孩子提過(guò)高的要求，導(dǎo)致孩子背負(fù)巨大的學(xué)習(xí)壓力。基于此家長(zhǎng)其實(shí)不妨去適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求，給孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，消除孩子的叛逆情緒。

第三，給予孩子獨(dú)立自主的空間。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，孩子逐漸有了自己的主見(jiàn)，想要去自己決定一些事情，做自己人生的主宰。如果家長(zhǎng)還是習(xí)慣對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令，要求孩子一味順從，那必定是會(huì)引發(fā)親子矛盾，激起孩子的逆反情緒。

第四，讓孩子親身體驗(yàn)。如果孩子不孝順不懂感恩父母，那么家長(zhǎng)就可以讓孩子親身體驗(yàn)一下。在孩子感受到感恩之心后，父母還要讓他們?nèi)⒓右恍┥鐣?huì)實(shí)踐，比如去養(yǎng)老院、去孤兒院，體會(huì)父母對(duì)于孩子的關(guān)愛(ài)，孩子對(duì)于父母的期盼等等。

感恩是一種寶貴而積極的人生態(tài)度，也是一個(gè)人成功的重要前提。生活中，很多父母發(fā)現(xiàn)，自家孩子越長(zhǎng)大越不知感恩，將父母給予的東西看做理所當(dāng)然，自私自利。其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象，與家長(zhǎng)的教育方式存在很大關(guān)系，溺愛(ài)中長(zhǎng)大的孩子更容易不知感恩。

孩子自私不懂得感恩叛逆怎么辦

首先，與孩子做朋友，很多家長(zhǎng)總是會(huì)在孩子面前擺出一副高高在上的姿態(tài)，喜歡以過(guò)來(lái)人的身份對(duì)孩子說(shuō)教。事實(shí)上這樣的教育方式極其容易引起孩子的不滿(mǎn)，進(jìn)而讓孩子變得越發(fā)不服管教。因此家長(zhǎng)其實(shí)不妨放低自己的姿態(tài)，以朋友的身份對(duì)孩子提出建議。

其次，降低對(duì)孩子的要求。許多家長(zhǎng)往往會(huì)對(duì)孩子提過(guò)高的要求，絲毫不考慮孩子的實(shí)際情況，從而導(dǎo)致孩子背負(fù)巨大的學(xué)習(xí)壓力，逐漸對(duì)家長(zhǎng)心生不滿(mǎn)之情?；诖思议L(zhǎng)其實(shí)不妨去適當(dāng)降低對(duì)孩子的要求，給孩子制定合理的學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而減輕孩子的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，消除孩子的叛逆情緒。

然后，給予孩子獨(dú)立自主的空間。隨著孩子慢慢長(zhǎng)大，孩子逐漸有了自己的主見(jiàn)，想要去自己決定一些事情，做自己人生的主宰。如果家長(zhǎng)還是習(xí)慣對(duì)孩子發(fā)號(hào)施令，要求孩子一味順從，那必定是會(huì)引發(fā)親子矛盾，激起孩子的逆反情緒。

另外，家長(zhǎng)為孩子做出表率。父母是孩子的一面鏡子，想要孩子懂得感恩，自己首先要成為孩子的榜樣，以身作則言傳身教。對(duì)待自己的父母長(zhǎng)輩，家長(zhǎng)是否真的知道感恩？是否真的做到感恩？如果您做不到，怎會(huì)奢求孩子做到呢？

孩子很自私不懂得感恩的行為，很多都是因?yàn)榧彝キh(huán)境導(dǎo)致的。孩子年齡小，其爺爺奶奶、外公外婆和爸爸媽媽給了孩子十足的寵愛(ài)，什么事都盡可能滿(mǎn)足孩子，以孩子為主，導(dǎo)致孩子理所當(dāng)然的認(rèn)為自己才是最重要的，因此形成了自私自利的行為。想要改變孩子的行為，一定要做出改變，避免養(yǎng)出一個(gè)不知感恩的孩子。

孩子很自私不懂感恩怎么辦

1、樹(shù)立榜樣：家長(zhǎng)自身應(yīng)該展現(xiàn)出感恩和關(guān)心他人的行為，作為孩子的榜樣。孩子往往會(huì)模仿大人的行為，因此家長(zhǎng)的行為對(duì)孩子的影響至關(guān)重要。

2、情感溝通：與孩子進(jìn)行深入的情感交流，了解他們的感受和需求。通過(guò)傾聽(tīng)和理解，家長(zhǎng)可以更好地引導(dǎo)孩子理解感恩的重要性。

3、家庭會(huì)議：定期舉行家庭會(huì)議，討論家庭中的感恩事項(xiàng)和家庭成員之間的互相幫助。這有助于培養(yǎng)孩子的感恩意識(shí)和家庭責(zé)任感。

4、共同參與公益活動(dòng)：參與志愿者工作或慈善活動(dòng)，讓孩子親身體驗(yàn)幫助他人的快樂(lè)和意義，從而培養(yǎng)感恩和樂(lè)于助人的態(tài)度。

隨著社會(huì)的反正，時(shí)代的進(jìn)步，許多初中生逐漸缺乏感恩意識(shí)，其主要原因由于父母的寵愛(ài)、溺愛(ài)，造成個(gè)別孩子由嬌而橫，唯我獨(dú)尊，由愛(ài)生恨，甚至有的還恩將仇報(bào)。這類(lèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)，我們應(yīng)該反思當(dāng)前的教育方式，喚醒孩子的感恩情懷，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。

小孩子不懂得感恩怎么教育

1、重視感恩教育啟蒙，開(kāi)啟孩子感恩之心“孩子的心靈是一塊奇異的土地，播上思想的種子，就會(huì)獲得行為的收獲；播上行為的種子，就會(huì)獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就會(huì)獲得品德的收獲；播上品德的種子，就會(huì)獲得命運(yùn)的收獲；”我利用各種場(chǎng)合或時(shí)機(jī)在孩子的心底播種善的種子，好讓孩子逐步形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

2、父母可以多關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩，工作繁忙并不是關(guān)愛(ài)缺失的借口，年輕的爸爸媽媽們也還是得抽出時(shí)間多關(guān)愛(ài)自己的長(zhǎng)輩，不與老一輩同住的，要多探望父母，買(mǎi)些老人愛(ài)吃的食物，適合老人穿的衣服，交些生活費(fèi)作為老人日常的開(kāi)銷(xiāo)。孝順父母的行為會(huì)在相處中，潛移默化地給予孩子正面積極的影響。

3、經(jīng)常向孩子訴苦，生活中有一些父母可能會(huì)經(jīng)常給孩子訴苦，告訴孩子自己掙錢(qián)是多么的不容易，以此來(lái)告訴孩子要懂得感恩，好好學(xué)習(xí)才能配得上自己對(duì)他的付出。其實(shí)這種表達(dá)方式對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是不可取的，這種情況下，孩子雖然會(huì)對(duì)父母心存感恩，但是他可能還會(huì)一些自責(zé)的心里，他可能也會(huì)覺(jué)得因?yàn)樽约杭又亓思依锏呢?fù)擔(dān)，這樣就相當(dāng)于給孩子帶上了枷鎖。

4、父母在日常生活中的言傳身教，也是必不可少的俗話(huà)說(shuō)孩子總會(huì)學(xué)自己的父母，如果父母能在家里做好一個(gè)榜樣，孩子也會(huì)變得特別優(yōu)秀。父母如果在日常生活中經(jīng)常抱怨，孩子當(dāng)然也就對(duì)生活充滿(mǎn)抱怨，也不會(huì)懂得珍惜生活，心存感激。所以言傳身教，在現(xiàn)在的家庭中是特別重要的，父母要給孩子做好一個(gè)榜樣。