小孩愛動手打人怎么辦

隨著時光的流逝，曾經(jīng)跟在父母身后的孩子突然就變了摸樣，任性、暴躁、還染上了愛打人的習(xí)慣，這也是孩子叛逆期的表現(xiàn)，所以家長一定要引起重視。

小孩愛動手打人怎么辦

1、引導(dǎo)孩子表達感覺，孩子生氣時，他們下意識的做法是大喊大叫、摔東西或打人。他們身邊最親密的人，往往是他們怒氣發(fā)泄的對象。把“怒氣告訴旁人”是孩子轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵。那么如何幫助孩子把“怒氣告訴旁人”呢？“我知道你很生氣”、“我知道你很難過”……當(dāng)父母站在孩子的立場上，便容易幫助小孩冷靜下來；與此同時，父母對孩子的同理心，也能幫助孩子把感受告訴別人。

2、培養(yǎng)良好的習(xí)慣和性格，打架看似小事，卻影響孩子性格的成長。所以，家長引導(dǎo)要把握好“度”，可以說我們既不愿孩子當(dāng)“狼”，也不忍心孩子當(dāng)“羊”。那么，在日常生活中要注重孩子意識的培養(yǎng)，讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣和性格，讓孩子掌握正確的人生觀、價值觀，讓孩子學(xué)會解決事情的正確方法。

3、大人在生氣中要做好榜樣，別打孩子有些大人覺得孩子的打人行為屢教不改，常常會忍不住生氣地打孩子；有些父母通過“以牙還牙”教育孩子的方式，也有打孩子的習(xí)慣。幼兒說在前面提過，這些方式都是錯誤的。當(dāng)父母們生氣時，要做好理智的榜樣，盡量避免打孩子。一方面不會導(dǎo)致孩子害怕，一方面給予孩子正確的引導(dǎo)，在寬容而理性的氛圍下，孩子們能學(xué)會做得更好。

小孩愛動手打人的原因

孩子到了一定年齡，就會逐漸出現(xiàn)愛動手打人的情況，其實這是十分正常的，因為這個時期的孩子語言表達能力還不完善，所以只能用這種方式來向家長表達自己的想法，只是很多大人不能及時提體會孩子的意思，所以總是會訓(xùn)斥孩子的這種行為。那么小孩子愛動手打人怎么辦？

小孩子愛動手打人怎么辦

1、教會孩子正確的表達方式

“打人不對，你可以說‘我不喜歡你搶我玩具，我很生氣’……”當(dāng)大人們鼓勵孩子說類似“我不喜歡你搶我玩具，我很生氣”之類的話，其實也是在幫助孩子思考，觸發(fā)孩子大腦的理性思維。雖然一開始一兩次或多次的提醒似乎沒什么效果，但次數(shù)多了，孩子會慢慢的懂得，生氣的時候可以“說”出來，而不是發(fā)脾氣或打人。隨著時間的推移，他們也會獲得了比同齡孩子更理性的思維。

2、遇到其他孩子打人，告訴自己孩子“什么是正確的小朋友相處方式”

孩子們經(jīng)常見到其他孩子打人，還可能因此學(xué)會打人。在這種情形下，建議父母們要嚴肅地告訴孩子，打人的行為不對，正確的小朋友相處的方式，應(yīng)該是用說話解決問題、分享玩具、共同玩耍。當(dāng)父母發(fā)出明確地對錯教導(dǎo)，孩子們便不會盲目地模仿。

家長可能都知道，在孩子成長過程中，有些孩子可能有一段時間會出現(xiàn)愛打人的情況，這個時候家長一定要及時采取措施，幫助孩子糾正自身不良行為，不要讓孩子做出不可挽回的事情，要幫助孩子健康成長。

小孩總喜歡動手打人怎么辦

1、找到原因，對癥下藥。當(dāng)寶寶打人的時候，家長先不要急著下結(jié)論，不要著急評斷誰是誰非，而是應(yīng)該先弄清楚孩子打人的原因，或許是孩子先動手的，或許是被欺負之后才動手的，總之有許多種可能，家長要先找到原因，最后對癥下藥。

2、交給孩子正確的處理方式。如果孩子是被同學(xué)欺負了，就要告訴孩子，應(yīng)該向老師和家長求助；如果孩子是有情緒需要發(fā)泄，那也要選擇正確的方式，絕對不是靠打人來宣泄負面情緒，總之，最主要的還是要教會孩子去正確處理和應(yīng)對，而不是全憑打人來解決問題。

3、對待孩子不要使用武力。有些孩子愛打人，完全就是受家長影響。因為家長經(jīng)常打孩子，所以孩子也會誤以為“別人不對，我就應(yīng)該打別人”。因此，家長在教育孩子時，一定不能使用武力。否則，你也會收獲一個愛打人的小惡魔。

4、立下規(guī)矩，嚴格遵守。當(dāng)孩子打人或無理取鬧時，父母一定要及時干預(yù)，父母可以把他帶到房間后告訴他：“打人是不對的，如果寶貝以后打人，爸爸媽媽就把你放到這個房間里，等你安靜下來，我們再陪你玩。”這時候父母不能一看到孩子哭鬧就心軟。

孩子在與別人相處的時候，總是一言不合就動手打人，關(guān)于孩子這個壞習(xí)慣，有些家長已經(jīng)說教過孩子很多次，但是孩子依舊是不改。孩子總愛動手打人，是孩子在成長過程中一個比較常見的現(xiàn)象，家長也不用因此慌張，只要采取正確的措施，就能幫助到孩子。

孩子總愛動手打人怎么辦

1、要幫助孩子正確表達情緒。家長除了讓孩子認識和尊重情緒以外，還要幫助孩子正確表達情緒。告訴孩子，不開心的時候，除了用動作、哭泣表達以外，還可以說出來，幫助孩子建立語言和情緒的關(guān)系。

當(dāng)孩子遇到情緒問題，自己可以表達出來時，他的情緒管理水平也會有所提高。情緒穩(wěn)定是孩子健康成長的關(guān)鍵因素，家長要多引導(dǎo)，一個情緒穩(wěn)定的孩子，也會對自己的人生更有掌控感。

2、矛盾放一邊，安撫第一位。當(dāng)孩子打了別人，家長需要是第一時間先安撫好孩子情緒，同時向?qū)Ψ郊议L表示道歉。家長千萬不要不分青紅皂白，就訓(xùn)斥孩子，重點要在孩子情緒穩(wěn)定后，你了解了情況，再對孩子進行適當(dāng)?shù)慕逃蚺u。

3、要多關(guān)注孩子。如果孩子打人是出于對愛的渴望，那家長就需要給予孩子更多的陪伴和關(guān)懷，比如每天聽孩子講一講在學(xué)校發(fā)生的事情，多對孩子說愛你，如果不在孩子身邊家長就多給孩子打電話。

很多家長反映小孩子在學(xué)校存在打架的行為，有些家長不了解事情的經(jīng)過，就對孩子一頓亂罵，其實這個做法是錯誤的，對孩子進行隨意的打罵，孩子就會出現(xiàn)叛逆的可能。

孩子在學(xué)校愛動手打人怎么辦

1、不責(zé)罵孩子。父母在看到孩子打架或被打以后，經(jīng)常會火大地指責(zé)孩子，不管三七二十一就先責(zé)備起孩子來。孩子在打架后，本身情緒就不好，若是再受到父母的責(zé)備，就會把父母對他的責(zé)罵理解為失望，覺得自己很沒用。所以，家長不要馬上就去責(zé)罵孩子，要學(xué)會詢問，才能有效處理問題。

2、先了解事情的緣由，不要憑主觀判斷。作為父母，當(dāng)聽到孩子在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生了矛盾的時候，一定不要武斷地做決定，要先去傾聽，了解事情的緣由，不要聽一面之詞。很多家長孩子發(fā)生了這種事情，無論是過錯方，還是挨欺負的一方，父母都會只聽老師的陳述，很少會去耐心地問問孩子，事情的原因如何。

3、告訴孩子不當(dāng)行為的后果。告訴孩子被打的人都會很疼，千萬不可以以暴制暴。培養(yǎng)孩子的共情能力確實需要漫長的過程，但若對孩子實施肉體懲罰，無形中也是在告訴他下次你也可以這樣做。要客觀地幫助孩子分析行為可能導(dǎo)致的后果，但不要用恐嚇等方式制造孩子的罪惡感。

最主要的是找到孩子愛打人行為的來源，分析一下孩子行使武力的目的。家長是最了解孩子的人，也需要讓孩子注意到家長的小表情。當(dāng)孩子有這些打人行為時，家長要明確表示這是錯誤的，是需要改正的，當(dāng)孩子改正時給予鼓勵，久而久之，孩子就會改掉這種武力行為。

如果孩子經(jīng)常使用打人的行為攻擊他人，不僅會影響到孩子個人性格的發(fā)展，同時也會導(dǎo)致他的社交變得特別困難。所以在面對這種情況的時候，父母要有正確的認識，幫助孩子解決問題，而在解決問題的時候也一定要注意使用正確的方法。

孩子脾氣暴躁愛動手打人怎么辦

一、父母以身作則，教會孩子正確的處理方式。家長作為孩子的榜樣，是個很重要的角色。因為在成長的過程中，父母是和孩子接觸最多的人，同時也是孩子最信任的人。孩子從出生開始，什么也不懂，對于外界的環(huán)境沒有判斷力，不能明辨是非。

因此，父母的言行舉止，在孩子的眼里會形成固有的思維模式，和父母在一起時間長了，會吸收好的或者壞的方面。所以，父母盡量不要在孩子面前發(fā)脾氣、說臟話、打鬧等，這些都會讓孩子慢慢學(xué)會的，只有給孩子樹立良好的榜樣，孩子才能盡可能的不沾染這些壞習(xí)慣。

二、用剝奪法減少孩子的打人行為。比如，當(dāng)孩子在玩玩具的過程中“打”了其他小朋友，家長可以暫時讓孩子停止玩玩具，坐在一旁看其他小朋友玩。給孩子一點思考的時間，讓他意識到犯了錯是必須接受“懲罰”的。需要注意的是，這種方法不適用于年紀太小的孩子，要注意分寸與場合，避免挫傷孩子的自尊心。

三、用正強化法鼓勵孩子多一些親善的舉動。當(dāng)孩子在與其他小朋友互動過程中出現(xiàn)了友好、親善的行為，比如分享食物、照顧他人、合作等行為，家長要及時鼓勵與表揚。這種正強化的方法一方面可以突顯“剝奪法”的作用，另一方面也可以增加孩子親善的舉動，提升孩子的社交技能。

孩子在小的時候，由于缺乏一定的語言表達能力，所以經(jīng)常會做出一些攻擊性行為，比如打人，咬人等等。如果家長一味地放任不管，那他們勢必會養(yǎng)成習(xí)慣，經(jīng)常會無緣無故的做出打人的動作來。

小孩喜歡動手打人怎么辦

1、了解孩子的內(nèi)心需求，幫助孩子用恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q所遇到的問題。年齡小的孩子，動手打人一般有兩個方面的原因，一是想引起大人的注意，二是有某種需求。了解了孩子動手打人的原因后就要對癥下藥，想引起大人注意的，爸爸媽媽要給予更多的關(guān)心、關(guān)注，有某種需求的，要耐心教導(dǎo)孩子用語言或者合理的方式來表達。

2、要及時糾正孩子動手打人的這個不良行為。孩子動手打人時會觀察大人的反應(yīng)，如果媽媽表現(xiàn)出很驚訝，像是和他在做游戲的樣子，這個時候，你說不能打媽媽，他會認為我可以繼續(xù)和媽媽游戲，很有趣；如果你非常憤怒，甚至?xí)莺莸卮蛩麕装驼?，那孩子會認為大人是發(fā)泄情緒的一種方式，因為懼怕媽媽，會停手，但他遇到相同的情形時孩子還會動手。

3、灌輸平等原則。孩子因為年幼時沒有得到好的教育已經(jīng)養(yǎng)成不良動手習(xí)慣，家長這時候能做的就是后期挽救，用言行和態(tài)度告訴孩子，你怎樣對待別人，別人就會怎樣對待你。

如果孩子搶奪他人的玩具，那家長就可以搶奪回來，除了把玩具還給人家以外，還可以拿走孩子的玩具，并詢問他被奪走玩具的感覺是怎么樣的？讓他知道，欺負他人的人也會被欺負，動手打人的孩子永遠不會受歡迎。