孩子十二歲叛逆期的時(shí)候有哪些表現(xiàn)

12歲的孩子正處于青春叛逆期，隨著孩子獨(dú)立意識(shí)逐漸蘇醒，面對(duì)家長(zhǎng)的勸說教育，孩子會(huì)逐漸不聽管教，這時(shí)候家長(zhǎng)就不知道如何跟孩子溝通，又怕孩子這段時(shí)期學(xué)壞。其實(shí)，家長(zhǎng)需要理解孩子心理和生理特性，積極地做好親子溝通就可以有效陪伴孩子度過這段時(shí)期。

孩子十二歲叛逆期的時(shí)候有哪些表現(xiàn)

1、獨(dú)立性和依賴性。表現(xiàn)為增加對(duì)同伴關(guān)系的依賴，和父母之間的情感、行為互動(dòng)、觀點(diǎn)等有了隔離感，父母的榜樣作用在削弱。在對(duì)老師的態(tài)度上增加了保留和批評(píng)、懷疑的成分。他們對(duì)父母的依賴則表現(xiàn)為希望得到父母的理解和支持。

2、產(chǎn)生成人感。表現(xiàn)為自我意識(shí)向獨(dú)立成熟方面發(fā)展。他們?cè)趯?duì)人、對(duì)事的態(tài)度、情緒情感的表達(dá)方式及行為等都有了很明顯的變化。

這時(shí)候的孩子比較渴望社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)給予他們成人式的信任和尊重。由于初中生心理上的成人感及幼稚性并存，所以，表現(xiàn)出種種心理沖突和矛盾，具有明顯的不平衡性。

3、總會(huì)吐槽。老是各種吐槽，老師、家長(zhǎng)、甚至社會(huì)現(xiàn)象。他們會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小瑕疵而否定整個(gè)事物或人物，并且抓住這點(diǎn)開啟瘋狂吐槽。只是為了證明自己長(zhǎng)大了，可以進(jìn)行獨(dú)立思考，有話語(yǔ)權(quán)了。

隨著年齡的增長(zhǎng)，孩子也來到了自己的12歲，12歲象征孩子來到了自己人生的第一個(gè)岔路口“叛逆期”，這個(gè)時(shí)期的孩子是非常討厭父母對(duì)自己的管教的，并且這個(gè)年紀(jì)最大的特點(diǎn)就是和家長(zhǎng)唱反調(diào)?？梢哉f這個(gè)時(shí)期孩子讓家長(zhǎng)十分的頭疼。

十二歲叛逆期孩子有哪些表現(xiàn)

1、青春期叛逆的孩子不喜歡被人從頭管到腳。對(duì)于家人和老師的教導(dǎo)，他們根本就聽不進(jìn)去，有時(shí)候忍不住了，他們還會(huì)和別人頂嘴，別人說他們一句，他們就回別人十句，他們總是會(huì)有一大堆的理由來掩飾自己犯下的錯(cuò)?？傊?，他們會(huì)把所有反對(duì)他們的人看成是敵人，并且會(huì)一直和他們對(duì)抗下去，給人一種不見棺材不掉淚，不跳黃河不死心的感覺。

2、孩子不喜歡被別人控制的感覺。他們根本不聽大人的教誨，有時(shí)候他們無(wú)能為力，他們會(huì)和別人頂嘴，當(dāng)別人對(duì)他們說一句話時(shí)，他們會(huì)回復(fù)別人十句話，他們總是有很多理由，掩蓋他們的錯(cuò)誤。

3、孩子喜歡和大人打架，他們經(jīng)常不做他們應(yīng)該做的事情，而是全面地做他們不應(yīng)該做的事情。他們會(huì)一次次挑戰(zhàn)權(quán)威，一次次超越家長(zhǎng)的底線。他們想通過反抗來維護(hù)自己的權(quán)利，渴望獨(dú)立和自由。

4、把“不”掛在嘴邊，這個(gè)時(shí)期的孩子最愛說的一個(gè)字就是“不”，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己能夠拒絕大人的指示后，會(huì)感到無(wú)比的自豪，繼而出現(xiàn)了更多的反抗行為，無(wú)論父母說什么做什么，他都會(huì)統(tǒng)統(tǒng)地拒絕。面對(duì)如此難纏的孩子，父母該怎么做呢？

叛逆期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，孩子進(jìn)入叛逆期后性格和行為可能會(huì)發(fā)生很大的變化，男孩和女孩在叛逆期的表現(xiàn)也是不同的，女孩進(jìn)入叛逆期，可能會(huì)出現(xiàn)不愛讀書、愛打扮、愛攀比、對(duì)抗父母等行為，家長(zhǎng)要理解孩子，對(duì)孩子進(jìn)行正確的引導(dǎo)。

女孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些

1、談戀愛。早戀問題一直是學(xué)校家長(zhǎng)老師頭疼的問題。孩子剛剛好處于青春萌芽階段，同桌男生女生之間暗生一些情愫是很正常的事情，但是當(dāng)孩子沉浸在戀愛的氛圍中，以至于其他事情都不傷心，這就會(huì)產(chǎn)生許多問題了。

2、不愛讀書、愛干其他事情。處于叛逆期的女生，精力旺盛，學(xué)習(xí)對(duì)于她們來說，顯得無(wú)聊枯燥乏味，因此學(xué)習(xí)對(duì)呀她們少有吸引力。因此她們的注意力會(huì)被身邊其他的事物分散，例如看小說或者談戀愛。

3、挑戰(zhàn)規(guī)則和權(quán)威，攻底線。這個(gè)時(shí)期的女孩子，在自己不喜歡的事情面前很少提起興趣，對(duì)于父母強(qiáng)行加給她們的任務(wù)上也是這樣。她們喜歡故意破壞之前訂好的規(guī)矩，甚至還層出不窮的提出新要求，和父母講條件，講價(jià)還價(jià)，只有達(dá)到自己的要求才肯做事。

4、自我中心。女孩子叛逆期時(shí)，總是認(rèn)為自己是世界的中心，對(duì)自己的需求更多，很難理解別人的需要。

孩子叛逆不聽話，最讓家長(zhǎng)頭疼了，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要多關(guān)心孩子。創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍讓她感覺到來自于父母的愛，父母的關(guān)心這樣的話，孩子更容易敞開心扉的去和父母交流。

叛逆期的女孩子有哪些表現(xiàn)

1、抵觸父母。女孩叛逆期嚴(yán)重可以表現(xiàn)為和父母的關(guān)系不如以前和諧，甚至出現(xiàn)抵觸父母的情況。不遵從父母或者是老師以及其他長(zhǎng)輩的要求，表現(xiàn)為頂嘴或者是說不，甚至出現(xiàn)自傷、傷人等沖動(dòng)的行為。

2、自我的評(píng)價(jià)不客觀。女孩叛逆期嚴(yán)重可能出現(xiàn)對(duì)自我的評(píng)價(jià)不客觀、不現(xiàn)實(shí)情況，出現(xiàn)妄自菲薄、自卑、自責(zé)或者是自命不凡、自吹自擂的情況。常常是因?yàn)閷?duì)自我的認(rèn)識(shí)不夠全面，而自我意識(shí)又很強(qiáng)所造成。

3、人際關(guān)系緊張。對(duì)同齡人表現(xiàn)不像以前那么地友好，與人交流可能會(huì)變得更生硬。有些人還會(huì)回避和某些同齡人交往，因此可能會(huì)受到周邊人的排斥或者是孤立，所以常常會(huì)出現(xiàn)人際關(guān)系緊張的表現(xiàn)。

4、抵觸學(xué)習(xí)。對(duì)待學(xué)習(xí)往往不像以前那么積極或者是循規(guī)蹈矩。有些人可能會(huì)抵觸上學(xué)，或者是上學(xué)的時(shí)候注意力不集中，不遵守學(xué)校的規(guī)則。

七八歲的孩子正處于人生中第二個(gè)叛逆期，這個(gè)階段的逆反心理相對(duì)比青春期的還要大一些，所以很多父母都束手無(wú)策。但要想幫助孩子更好地度過這一階段，家長(zhǎng)就需要先清楚這個(gè)時(shí)期的他們，會(huì)有哪些表現(xiàn)和特征，然后再做出引導(dǎo)。

8歲孩子叛逆期的表現(xiàn)有哪些

1、開始頻繁地“頂嘴”。大人說一句孩子能頂十句，這是孩子在兒童叛逆期最常見的一種表現(xiàn)，孩子似乎以頂嘴為樂趣。小一些的時(shí)候不聽話，最多是說“不”然后躺在地上打滾。對(duì)七八歲的孩子說一句，他會(huì)想各種話術(shù)來反駁，甚至故意氣家長(zhǎng)。

2、過于自信，有些自大。孩子小時(shí)候，家長(zhǎng)都希望他可以自信一些，可七八歲的孩子通常是過于自信，有些自大的表現(xiàn)。他們覺得自己什么都會(huì)，什么都可以，取得一點(diǎn)小成績(jī)就驕傲得不行。不再需要家長(zhǎng)幫助，有時(shí)還會(huì)嫌棄大人做得不好，讓家長(zhǎng)覺得自己很沒面子。

3、容易情緒失控。遇到困難或者遭受挫折時(shí)容易出現(xiàn)大的情緒波動(dòng)。比如，在學(xué)校里被老師批評(píng)了，和同學(xué)鬧矛盾了，在家里被父母嘮叨了，孩子就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間陷入消極情緒當(dāng)中。如果他們的情緒不能運(yùn)用合適的方式釋放出來，還會(huì)表現(xiàn)出發(fā)脾氣或長(zhǎng)時(shí)間的情緒低落。

4、想要有自己的私人空間，注重隱私。八歲開始，孩子的自我意識(shí)越來越強(qiáng)，希望有自己的私人空間，而且不喜歡家長(zhǎng)動(dòng)自己的物品，特別是翻書包或者翻看日記等，孩子會(huì)覺得不被尊重，對(duì)家長(zhǎng)產(chǎn)生反感。

十二歲的孩子正慢慢的進(jìn)入叛逆期，他們的身體和思想與之前有著巨大的差別。在此階段的孩子常常喜歡和家長(zhǎng)做對(duì)，總是喜歡跟家長(zhǎng)頂嘴，不聽家長(zhǎng)的話。所以，在管教方式上，家長(zhǎng)一定要采取科學(xué)的方法教育孩子。

十二歲孩子叛逆期表現(xiàn)

1、賴性與獨(dú)立性并存的心理特點(diǎn)。12歲的孩子，會(huì)表現(xiàn)出成人感，自己逐漸有了獨(dú)立的意識(shí)，雖然在生活上，對(duì)于家長(zhǎng)還是會(huì)有一定的依賴性，但是，如果家長(zhǎng)給孩子過多的關(guān)注和干預(yù)的話，孩子會(huì)產(chǎn)生厭煩，不會(huì)聽取家長(zhǎng)的意見，然而，由于沒有生活經(jīng)驗(yàn)，在經(jīng)濟(jì)上不能獨(dú)立，又不得不依賴家長(zhǎng)。

2、成人感與幼稚感并存的心理特點(diǎn)。孩子在12歲左右的年紀(jì)，會(huì)認(rèn)為自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，在別人眼中，也應(yīng)該以大人看待自己，渴望他人的尊重和理解，在做事的時(shí)候，會(huì)模仿成人的思維方式，但是，卻由于沒有生活經(jīng)驗(yàn)，出現(xiàn)較大的盲目性，表現(xiàn)出孩子的稚氣。

3、開放性與封閉性的心理特點(diǎn)。孩子逐漸進(jìn)入叛逆期的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)對(duì)待他人的性格和想法不一致的時(shí)候，孩子需要找一個(gè)發(fā)泄對(duì)象，訴說自己的心事，但是沒有適合的訴說對(duì)象的時(shí)候，孩子會(huì)比較封閉，只能通過日記等記錄心事。

4、開始關(guān)注異性。他們開始有自己的主見，有自己的愛好。他們想要吸引別人最大的注意力，用不成熟的方式來表達(dá)，用不成熟的方式來解決問題，當(dāng)大人和老師對(duì)他們進(jìn)行提醒或者批評(píng)時(shí)，更多的會(huì)讓他們反感。

高中的孩子還正處于叛逆階段，再加上高中的學(xué)業(yè)壓力特別大，孩子可能在學(xué)校由于學(xué)習(xí)已經(jīng)很累了，回到家時(shí)，父母的嘮叨就會(huì)使他們很厭煩，就覺得父母不理解自己，久而久之，孩子的叛逆行為就會(huì)越來越多。

高中的孩子叛逆期有哪些表現(xiàn)

1、家長(zhǎng)說什么在他眼里都成了嘮叨。叛逆期的孩子本身情緒控制上就比較薄弱，家長(zhǎng)再三的叮囑只會(huì)讓他們覺得這是一種不信任，因?yàn)樵谒麄冏约貉劾?，他們已?jīng)長(zhǎng)大了，會(huì)對(duì)自己的時(shí)間、事情做出安排。家長(zhǎng)說得越多反而會(huì)引起更強(qiáng)烈的反抗。

2、不愿意跟爸媽一起出門。孩子小時(shí)候就是媽媽的小尾巴，菜市場(chǎng)，商場(chǎng)，親戚家……媽媽去哪兒都想要跟著，但叛逆期的孩子寧愿待在家里打游戲，看電視或者睡覺都不愿意跟爸媽出門，但同學(xué)朋友一叫立馬就可以興致很高地出門。

3、特別愛頂嘴。不管家長(zhǎng)說的對(duì)不對(duì)，總可以用“歪理”頂回去。原則就是：家長(zhǎng)說的完全沒道理，必須大聲頂嘴；家長(zhǎng)說的有點(diǎn)道理，必須找沒道理的部分頂嘴；家長(zhǎng)說的完全有道理，必須故意曲解家長(zhǎng)的意思頂嘴。

4、容易莫名煩躁，發(fā)脾氣。高中叛逆期的孩子情緒是不穩(wěn)定的，而且情緒的自我控制能力也差。所以很小一件事就可能引燃他們心中的怒火，從而大發(fā)脾氣。