14歲女孩離家出走最可能去哪

家是溫暖的港灣，但很多處于叛逆期的孩子并不這樣認(rèn)為，她們總是想要盡快的脫離父母的掌控，想要盡快的逃離這個家，因此做出離家出走的舉動，讓父母為此擔(dān)驚受怕、夜不能寐，面對這種情況，家長要及時的找到孩子并對其不良行為進(jìn)行及時糾正，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，多鼓勵肯定孩子。

14歲女孩離家出走最可能去哪

1、關(guān)系比較好的同學(xué)家，和最好的朋友傾訴一下。小孩子一般會愛找她玩的好的同學(xué)訴苦，什么事一般也愛和同學(xué)訴說。

2、如果家里孩子平時喜歡去網(wǎng)吧，可以去家附近的網(wǎng)吧看看，網(wǎng)吧白天可以玩晚上也可以包宿，一般孩子會選擇那里。

3、去家中長輩家，可以是爺爺、姥姥家、姑姑家、阿姨家等等這些地方，因?yàn)檫@些都是值得信賴的人，在家里賭氣出走可以去這些人家里告告狀、訴訴苦， 自己的親人一定不會嫌棄你。還會好好的照顧你。也可以跟親戚說自己心里不舒服。

14歲女孩離家出走家長應(yīng)該怎么辦

十四歲的孩子正處于青春叛逆期，這個時期的孩子性格表現(xiàn)為暴躁、執(zhí)拗，一些孩子稍不順心可能就會以離家出走來威脅父母，家長們既生氣又擔(dān)心，不知該如何引導(dǎo)孩子。

14歲小孩離家出走怎么辦

保持冷靜，不要驚慌失措。當(dāng)孩子離家出走時，家長首先要保持冷靜，不要驚慌失措。可以先打電話或者去孩子常去的地方尋找孩子，了解他們的情況和想法。同時也要告訴孩子自己的期望和要求，讓孩子知道自己的責(zé)任和義務(wù)。

與孩子建立良好的溝通渠道。與孩子建立良好的溝通渠道是解決叛逆問題的關(guān)鍵。家長應(yīng)該給孩子足夠的空間和機(jī)會，讓他們表達(dá)自己的想法和感受。同時也要傾聽孩子的意見和建議，尊重他們的個性和權(quán)利。可以通過談心、聊天等方式來加強(qiáng)與孩子的溝通和互動。

不要責(zé)罵孩子。當(dāng)孩子離家出走回來之后，我們不應(yīng)該第一時間責(zé)罵孩子，而是應(yīng)該正確的向孩子表達(dá)自己的擔(dān)憂，以及歡迎孩子回家。

改變教育方式。很多家長朋友已經(jīng)習(xí)慣了給孩子施加壓力，甚至有些家長會通過打罵等方式，強(qiáng)制性的逼迫孩子怎么做。而這些，也是導(dǎo)致很多孩子離家出走的原因。

十四歲的孩子正處于人生的叛逆期，這個時期，孩子的脾氣比較暴躁，很容易出現(xiàn)頂撞家長的情況，也有一些孩子會出現(xiàn)離家出走、夜不歸宿的情況，家長們既生氣又擔(dān)心孩子的安全，面對叛逆期孩子離家出走，家長該如何引導(dǎo)呢？一起去來看看吧！

14歲孩子離家出走怎么找

首先，家長應(yīng)該保持冷靜，盡快與孩子建立聯(lián)系，表達(dá)關(guān)心和理解。

其次，不要責(zé)罵孩子。當(dāng)孩子離家出走回來之后，我們不應(yīng)該第一時間責(zé)罵孩子，而是應(yīng)該正確的向孩子表達(dá)自己的擔(dān)憂，以及歡迎孩子回家。

另外，要和孩子溝通。我們應(yīng)該靜下心來，認(rèn)真的、好好的和孩子溝通，了解孩子離家出走的原因，并給予孩子一定的尊重。要知道，孩子畢竟是獨(dú)立的個體，我們應(yīng)該學(xué)會給予孩子一定的尊重，讓孩子和我們成為朋友，從而打消孩子離家出走的念頭。

還有，給孩子關(guān)心和理解。隨著孩子的成長，心智的成熟，他會有自己的精神世界。作為家長我們不僅要給你的孩子一定的私人空空間，培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力，更不能忽視對他們精神世界的關(guān)注。

孩子遭遇到內(nèi)心受到打擊時，他們都會產(chǎn)生一些逃避的念頭，也會做出一些極端的行為表現(xiàn)。例如離家出走，當(dāng)14歲孩子遇事不知道如何解決，但是內(nèi)心又十分壓抑時，這種方法往往是孩子所能想到的最簡便的做法。所以家長要及時觀察孩子的情緒，參考以下的方法，避免孩子出現(xiàn)這種情況。

14歲叛逆離家出走怎么辦

1、家長不要太過縱容孩子，動不動就以離家出走來要挾家長的孩子，平時一定是被家長寵壞的孩子。因此孩子才會用這種方式來要挾家長，希望家長能夠妥協(xié)。作為家長平日里不能過多縱容孩子，否則這會養(yǎng)成孩子驕縱的性格，肆意妄為，不達(dá)到自己的目的就決不罷休。

2、存在矛盾要和孩子好好溝通。孩子動不動就離家出走，說明家長和孩子之間存在問題的時候沒能好好溝通，所以導(dǎo)致矛盾沒能解決，孩子才會選擇離家出走的方式來進(jìn)行對抗。這也啟示家長在和孩子發(fā)生矛盾時要及時和孩子溝通，打消彼此之間的矛盾。

3、及時打消孩子這種念頭，作為家長還應(yīng)該及時打消孩子離家出走的念頭，慎重地告訴孩子一旦離家出走可能會面臨怎樣的風(fēng)險，這樣孩子才不會隨便離家出走。家長千萬不可以掉以輕心，認(rèn)為這只是孩子的一句玩笑話，一旦孩子真的負(fù)氣出走那時候再去找就晚了?？傊魑患议L要找到和自己孩子相處的正確方式，這樣才能做一個孩子喜愛的好父母。

4、家長多一些傾聽，在孩子和家長說話時，傾聽時記得看著孩子的眼睛，全神貫注，不要在孩子說話時進(jìn)行打斷。聽完之后如果有一些不妥，也不能一味地批評，可以給孩子指出問題，孩子是想要得到家長的認(rèn)可。在孩子講話時，家長可以及時提出贊揚(yáng)孩子的話語，這樣在孩子收到家長的肯定后，會充滿自信茁壯成長。

14歲的孩子正是青春叛逆的時期，此時的孩子很容易發(fā)生叛逆厭學(xué)的行為，親子之間常常為此爭吵，一旦矛盾激化很容易導(dǎo)致孩子離家出走。此時家長必須改變教育方式，避免激烈的指責(zé)孩子，才能減少孩子的叛逆行為。

14歲孩子離家出走后家長怎么辦

1、不要責(zé)罵孩子。當(dāng)孩子離家出走回來之后，我們不應(yīng)該第一時間責(zé)罵孩子，而是應(yīng)該正確的向孩子表達(dá)自己的擔(dān)憂，以及歡迎孩子回家。

2、要和孩子溝通。我們應(yīng)該靜下心來，認(rèn)真的、好好的和孩子溝通，了解孩子離家出走的原因，并給予孩子一定的尊重。要知道，孩子畢竟是獨(dú)立的個體，我們應(yīng)該學(xué)會給予孩子一定的尊重，讓孩子和我們成為朋友，從而打消孩子離家出走的念頭。

3、改變教育方式。很多家長朋友已經(jīng)習(xí)慣了給孩子施加壓力，甚至有些家長會通過打罵等方式，強(qiáng)制性的逼迫孩子怎么做。而這些，也是導(dǎo)致很多孩子離家出走的原因。

4、給孩子關(guān)心和理解。隨著孩子的成長，心智的成熟，他會有自己的精神世界。作為家長我們不僅要給你的孩子一定的私人空空間，培養(yǎng)他們的獨(dú)立能力，更不能忽視對他們精神世界的關(guān)注。

14歲男孩離家出走，父母肯定會很擔(dān)心，但是擔(dān)心的同時，建議家長好好反思下自身的原因，如果孩子是因?yàn)楸荒慵づ?，所以選擇離家出走，那更要好好做出改變，14歲男孩離家出走父母應(yīng)該怎么辦呢？

14歲男孩離家出走父母應(yīng)該怎么辦

1、尋求他人幫助，不能強(qiáng)迫

如果你是家長的話，首先你應(yīng)該弄清楚你的孩子為什么要離家出走，找出真正的原因，方可對癥做孩子的思想工作。是不是你的教育方法出現(xiàn)了問題；還是現(xiàn)在你做家長的已無法和你的孩子溝通。如果是這樣，你應(yīng)當(dāng)求得孩子的班主任的幫助，讓孩子的老師和同學(xué)出面來做孩子的思想工作。他和老師及同學(xué)在一起的時間也比較長，這種師生感情有時是家長不能替代的。要曉之以理，動之以情，去感化說服他，而不是強(qiáng)迫他。不知你的孩子是女孩還是男孩，如果是女孩，要盡快讓她回家，免得給孩子造成無法挽回的傷害。但愿你的孩子能早日回家。

2、不能打罵，先找到孩子

十四歲的孩子離家出走，說明父母教育有問題，父母首先打電話問下學(xué)校孩子有沒有回學(xué)校，有的孩子不想讓別的同學(xué)知道自己離家出走丟臉，會去學(xué)校，如果孩子沒去學(xué)校，在家附近找找，十四歲孩子身上錢不會多，不會走遠(yuǎn)，可以去爺爺奶奶家問下。孩子找到不要打罵，要思想上教育孩子，讓孩子知道父母是愛他的。孩子犯了錯誤不能打，要以說服教育為主，動不動就打孩子，孩了一定會離你越來越遠(yuǎn)，有什么心里話也不愿意和你說，你就沒法掌握孩子的動態(tài)及心里想法，不要以為我是長輩啥事都聽你的，不聽就打，應(yīng)該把孩子當(dāng)朋友處。

十四歲的孩子正處于青春叛逆期，這個時期，孩子的好奇心是非常重的，于是一些孩子可能會出現(xiàn)偷看不好書的情況，面對這種現(xiàn)象，家長千萬不要盲目責(zé)罵孩子，要及時與孩子溝通，普及知識，并引導(dǎo)還在好讀書，讀好書的習(xí)慣。

14歲女孩看不健康的書怎么辦

正確引導(dǎo)，加強(qiáng)溝通。家長可以從積極的角度出發(fā)，引導(dǎo)孩子樹立正確的價值觀念，增強(qiáng)其正確辨別不健康的書籍的能力。家長可以和孩子坦誠地溝通，讓孩子自行認(rèn)識到閱讀不健康的書籍的危害，從而自覺選擇優(yōu)質(zhì)的讀物。

嚴(yán)厲禁止，規(guī)范閱讀。家長也可以選擇采用嚴(yán)厲的手段，禁止孩子閱讀不健康的書籍，但不建議使用強(qiáng)制手段。家長應(yīng)該在尊重孩子的同時，讓孩子明白禁止閱讀這種書籍的理由和后果，并制定規(guī)范的閱讀方式，如規(guī)定孩子只能在有家長在場的情況下閱讀書籍。

親子互動，增強(qiáng)親子感情。家長應(yīng)該積極增強(qiáng)與孩子的親子感情，創(chuàng)建一個可以坦誠交流的氛圍，讓孩子樂于和家長分享她所讀的書籍，增強(qiáng)家庭的親子互動。通過和孩子一起閱讀有益的讀物，讓孩子更有精神實(shí)質(zhì)上的支持，從而更好地做出正確的決策。

重視家庭閱讀氛圍。想讓孩子養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，家長首先得做好榜樣，家長如果每天都能在孩子面前看書，久而久之孩子也會樂意接受書本。