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小孩不會(huì)分享怎么教育

2024-12-18816閱讀量
  • 小孩不會(huì)分享怎么教育

    有很多家長(zhǎng)反映孩子在生活當(dāng)中,總是以自我為中心,沒(méi)有同理心,也不懂與人分享。對(duì)此家長(zhǎng)很是發(fā)愁,不知道怎么辦才好。學(xué)會(huì)分享對(duì)孩子來(lái)講是一件非常重要的技能,對(duì)以后的發(fā)展也有影響。

    小孩不會(huì)分享怎么教育

    1、榜樣的作用。父母是孩子的第一任老師。父母的言行舉止會(huì)直接影響孩子的行為。如果孩子連和最親密的人都不能分享,他是不可能與其他人建立愉快的分享關(guān)系的。因此,在家庭中,有意識(shí)地帶孩子一起做些力所能及的事情,比如,和媽媽一起擺碗、玩具和衣物等。父母的這種以身作則的榜樣行為,會(huì)讓孩子在親密、信任的氛圍中,體會(huì)分享、合作的樂(lè)趣。

    2、多帶孩子參加集體活動(dòng)?,F(xiàn)在的孩子之所以普遍缺乏分享意識(shí),某種程度上來(lái)說(shuō)就是集體活動(dòng)參加的少,因?yàn)樵诩w活動(dòng)中,經(jīng)常會(huì)涉及到分享的情況,也許是其他人分享給自家的孩子,也許是自家的孩子分享給其他人,總之分享會(huì)變成一件習(xí)以為常的事情。

    所以,如果有可能的話(huà),家長(zhǎng)可以多帶孩子參加一些集體活動(dòng),這樣不僅能培養(yǎng)孩子的分享意識(shí),還能鍛煉他的語(yǔ)言表達(dá)能力、社交能力,可謂一舉多得。

    3、對(duì)孩子的分享行為及時(shí)進(jìn)行鼓勵(lì)。孩子一旦有了分享行為,就應(yīng)當(dāng)及時(shí)給予他們適當(dāng)?shù)目隙?,及時(shí)用稱(chēng)贊、鼓勵(lì)等方式的方法來(lái)強(qiáng)化孩子的分享行為。

  • 小孩不懂分享該怎么教育

    對(duì)于孩子來(lái)講,學(xué)會(huì)分享是一項(xiàng)很重要的技能,而且這項(xiàng)技能并不是孩子天生就可以擁有的,是需要后天的培養(yǎng),家長(zhǎng)一定要注意引導(dǎo)孩子,幫助孩子養(yǎng)成這項(xiàng)技能。

    小孩不懂分享該怎么教育

    1、和孩子聊聊感受。當(dāng)孩子因?yàn)橥婢吆托』锇闋?zhēng)吵時(shí),趁著事情還沒(méi)不可開(kāi)交,家長(zhǎng)們趕緊試著調(diào)解吧。如果其中一個(gè)小孩已經(jīng)火力全開(kāi)了,那就帶著孩子暫時(shí)離開(kāi),等待事情平息下來(lái)。一旦孩子冷靜下來(lái)、愿意傾聽(tīng)了,家長(zhǎng)就用體貼和共情的語(yǔ)氣和他們討論。

    2、尊重孩子的自主權(quán)。要是有一天孩子發(fā)現(xiàn),自己的衣服、書(shū)本和文具不知怎么就不見(jiàn)了,他可能更不愿意去分享。所以在別人借他的彩筆時(shí),家長(zhǎng)記得要先詢(xún)問(wèn)孩子,給孩子說(shuō)不的權(quán)利。另外,家長(zhǎng)也可以鼓勵(lì)其他小朋友和孩子溝通,詢(xún)問(wèn)自己能夠玩他的玩具。當(dāng)然,如果事先提醒其他小朋友帶一些玩具過(guò)來(lái),那就最好不過(guò)了,這樣分享者就不止自家孩子一個(gè)人了。

    3、家人之間養(yǎng)成分享的習(xí)慣?,F(xiàn)在大部分的家庭都是以孩子為先的,所以家里有什么好吃的、好玩的,都是第一時(shí)間先滿(mǎn)足孩子,如果長(zhǎng)期這么做的話(huà),更會(huì)養(yǎng)成孩子以“自我”為中心的性格,是不利于培養(yǎng)孩子的分享意識(shí)的。

    所以,日常生活中,家人之間就應(yīng)該養(yǎng)成分享的好習(xí)慣,比如好吃的東西不要只給孩子一個(gè)人吃,要引導(dǎo)孩子將東西分享給其他家人,這樣形成習(xí)慣以后,孩子也更容易和其他人分享了。

  • 小孩偷大人的錢(qián)怎么教育

    “偷”是一種非常不好的行為,但幫助孩子改變偷這一行為時(shí),也要主語(yǔ)方式方法。如果有一天,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自家孩子偷偷拿了自己的錢(qián),千萬(wàn)不要盲目打罵孩子,要及時(shí)與孩子溝通,了解孩子行為產(chǎn)生的原因,對(duì)孩子進(jìn)行正確引導(dǎo)。

    小孩偷大人的錢(qián)怎么教育

    制止孩子偷竊的行為。家長(zhǎng)應(yīng)該多觀察孩子,當(dāng)孩子出現(xiàn)偷的苗頭后,要及時(shí)制止并進(jìn)行教育引導(dǎo)。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有類(lèi)似偷的行為后,要當(dāng)機(jī)立斷告訴他們這樣是不對(duì)的,是不道德的。

    正確引導(dǎo)孩子的欲望。成長(zhǎng)過(guò)程中,孩子對(duì)外部世界產(chǎn)生欲望很正常。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)錢(qián)能買(mǎi)到自己喜歡的東西時(shí),自然無(wú)法抗拒這種好處。爸媽要尊重并正確引導(dǎo)孩子的欲望,和他時(shí)時(shí)保持交流。

    及時(shí)消除誘因。爸媽要杜絕孩子偷拿家里錢(qián)的行為,就要在日常生活中以身作則,把家里的錢(qián)放置妥當(dāng)。同時(shí),不要在孩子面前大手大腳花錢(qián),也不要經(jīng)常用錢(qián)去哄孩子,或者把錢(qián)當(dāng)作對(duì)孩子的獎(jiǎng)勵(lì)。

    適當(dāng)?shù)慕o予孩子一些零花錢(qián)。當(dāng)孩子上小學(xué)后,家長(zhǎng)有必要給予孩子一定的零花錢(qián),讓孩子有一定的掌控權(quán)。家長(zhǎng)可以在一開(kāi)始的時(shí)候選擇面額較小的錢(qián)幣,然后在頻率上有增加。當(dāng)孩子可以適當(dāng)?shù)目刂苹ㄥX(qián)后,可以給予孩子稍大面額的錢(qián)幣,減少給予的頻率,讓孩子試著管理。

  • 小孩經(jīng)常偷東西怎么教育

    孩子偷東西是一個(gè)非常不好的行為,家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后一定要及時(shí)制止孩子的行為,告知孩子行為的后果,引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的價(jià)值觀,因?yàn)榧议L(zhǎng)任由孩子偷東西行為的發(fā)生,將對(duì)孩子的人生產(chǎn)生難以挽回的后果。

    小孩經(jīng)常偷東西怎么教育

    家長(zhǎng)要堅(jiān)持原則。家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)要及時(shí)糾正,給物品的主人打電話(huà)說(shuō)清楚,孩子把他的東西帶回家了,明天會(huì)帶回學(xué)校給她。家長(zhǎng)要直接明確的告訴孩子,自己的東西不能丟掉,即便是很中意,也不可以私藏,因?yàn)檫@是別人的東西!

    平常多關(guān)注孩子的身體語(yǔ)言和神情。因?yàn)樗麄兾幢囟际且钥谡Z(yǔ)來(lái)傳達(dá)、溝通關(guān)鍵信息。如果發(fā)覺(jué)家中的東西不翼而飛,或是孩子怎么突然間變得鬼鬼祟祟、神祕(mì)兮兮,這些都是重要的信號(hào),值得多加注意。

    采取必要的處罰措施。發(fā)現(xiàn)孩子偷竊時(shí),可以理直氣柔地告訴孩子這是錯(cuò)誤的行為,也必須采取必要的處罰措施,例如:3天不準(zhǔn)看電視、上網(wǎng)或扣零用錢(qián)等,并請(qǐng)務(wù)必徹底執(zhí)行。如果父母不堅(jiān)持,孩子也會(huì)跟著松懈怠慢,如此一來(lái),只會(huì)讓偷竊行為周而復(fù)始地發(fā)生。

    利用機(jī)會(huì)與孩子相處。然而,為了處罰孩子而不讓他們看電視、玩電腦,并非是要他們什么都別做、面壁思過(guò)就好。這時(shí),父母反而可以利用機(jī)會(huì)與孩子相處,比方說(shuō),帶他們出去走走、聊聊天、到圖書(shū)館看書(shū)和借書(shū)等等,以不花錢(qián)的事情取代金錢(qián)交易行為,又可增加親子共處的時(shí)光。

  • 小孩不懂得感恩怎么教育

    感恩教育是孩子成長(zhǎng)中十分重要的教育之一,尊重和感恩是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的品質(zhì),很多孩子進(jìn)入叛逆期后出現(xiàn)忤逆父母,不感恩家長(zhǎng)的行為,令父母十分寒心,其實(shí)孩子出現(xiàn)這種現(xiàn)象,與父母的教育和榜樣作用有很大關(guān)系。

    小孩不懂得感恩怎么教育

    樹(shù)立榜樣:作為父母或老師,要以身作則,懂得感恩身邊的人和事。通過(guò)自己的行為,為孩子樹(shù)立感恩的榜樣。

    引導(dǎo)感恩:教育孩子珍惜身邊的人和事,學(xué)會(huì)關(guān)注和感激生活中的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)。讓孩子明白,感恩是一種美德,也是一種人生態(tài)度。

    批評(píng)教育:如果孩子表現(xiàn)出不懂感恩的行為,要及時(shí)批評(píng)教育,幫助孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,引導(dǎo)孩子改進(jìn)。

    父母不要過(guò)多地干涉孩子:特別是不要事事都替孩子打理。父母為孩子做得太多往往會(huì)使孩子養(yǎng)成不好的習(xí)慣認(rèn)為這是父母必須給他做的,而是讓他明白父母為他做這些是很辛苦的,這樣他才會(huì)懂得感恩。培養(yǎng)孩子獨(dú)立完成自己份內(nèi)的事情,培養(yǎng)他的責(zé)任心,讓他懂得父母的辛苦,知道報(bào)答父母。

  • 小孩老是撒謊怎么教育孩子

    孩子撒謊是一件比較常見(jiàn)的事情,家長(zhǎng)一定要嚴(yán)肅對(duì)待,孩子撒謊可能是為了躲避大人的責(zé)罰,也可能是為了吸引家人的注意,因此,家長(zhǎng)一定要搞清楚孩子撒謊背后的原因,對(duì)癥下藥。

    小孩老是撒謊怎么教育孩子

    先讓自己冷靜下來(lái)。很多父母在發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊后,往往會(huì)火冒三丈,采取一些不恰當(dāng)?shù)娜枇R或體罰。這并不合適,此時(shí)最佳的做法是先花幾分鐘的時(shí)間讓自己冷靜下來(lái),這樣才可能理智地進(jìn)行處理。

    揭穿孩子的謊言要有技巧,要照顧到孩子的尊嚴(yán)和情緒。父母可以態(tài)度溫和一些,就事論事,或者說(shuō)自己的一些感受,而不是指責(zé)批評(píng)。

    注意自己的態(tài)度和語(yǔ)言,不要讓孩子有戒備的心理。我們要做的,就是用平和的交流方式,讓他感受到說(shuō)出事實(shí)后,他是安全的,他才能放下戒備,說(shuō)出事實(shí)真相。千萬(wàn)別用審問(wèn)或責(zé)問(wèn)的語(yǔ)氣對(duì)待孩子,這會(huì)促使孩子說(shuō)更多的防御性謊言的!

    及時(shí)了解孩子的苦衷。每個(gè)孩子最初都是誠(chéng)實(shí)善良的,一旦說(shuō)謊肯定是有苦衷的,要想改變孩子說(shuō)謊的毛病,就要從根源上解決。必須及時(shí)的了解孩子內(nèi)心的苦衷,然后再針對(duì)性的跟孩子談話(huà)教育。

  • 小孩偷偷買(mǎi)手機(jī)該怎么教育

    手機(jī)對(duì)人們生活的影響越來(lái)越大,生活中無(wú)論是大人還是孩子對(duì)手機(jī)的依賴(lài)越來(lái)越高,一些孩子在家長(zhǎng)不允許的情況下,偷偷買(mǎi)手機(jī),家長(zhǎng)知道后非常生氣,那么孩子偷買(mǎi)手機(jī)該怎么教育呢?一起來(lái)看看吧!

    小孩偷偷買(mǎi)手機(jī)該怎么教育

    了解孩子行為背后的原因:孩子為什么要偷偷買(mǎi)手機(jī)玩?是因?yàn)楹闷嫘尿?qū)使,還是因?yàn)槿狈议L(zhǎng)的關(guān)注和陪伴?還是說(shuō)孩子有需求?了解孩子的行為原因,可以更好地幫助孩子解決問(wèn)題。

    與孩子進(jìn)行溝通:家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子進(jìn)行溝通,讓孩子明白偷偷買(mǎi)手機(jī)的行為是不正確的,同時(shí)也要聽(tīng)取孩子的想法和意見(jiàn),了解孩子的需求和心理狀態(tài)。

    建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)界限:家長(zhǎng)可以制定確的規(guī)矩,比如規(guī)定孩子只能在特定的時(shí)間和地點(diǎn)使用手機(jī),或者規(guī)定孩子必須在家長(zhǎng)的監(jiān)管下使用手機(jī)等。

    父母要正確引導(dǎo)孩子的欲望。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生一個(gè)對(duì)外部世界自我需求的欲望,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己的欲望得不到滿(mǎn)足,而錢(qián)卻可得到自己想要的東西的時(shí)候,因?yàn)樽晕艺J(rèn)識(shí)的不足,可能會(huì)有不正確的想法。這個(gè)時(shí)候就需要父母多去溝通和引導(dǎo)。

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