六年級孩子貪玩不愛學(xué)怎么辦
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孩子上六年級了,馬上就要面臨小升初了,這個(gè)階段特別關(guān)鍵,可是孩子還總是一副無所事事的狀態(tài),對學(xué)習(xí)不上心,不明白學(xué)習(xí)的意義,對學(xué)習(xí)不感興趣,就愛玩,很是令眾多家長們煩惱,六年級孩子貪玩不愛學(xué)怎么辦呢?
六年級孩子貪玩不愛學(xué)怎么辦
1、放松心態(tài)
貪玩,是每個(gè)孩子的天性。愛玩,說明孩子比較活潑、好動,精力充沛,身體比較健康,這點(diǎn)是不用擔(dān)心的。大家比較關(guān)心的是,孩子入學(xué)后,特別是到了六年級,如果還這么貪玩,該怎么辦?會不會影響學(xué)習(xí)?特別是馬上要升初中了。我個(gè)人的建議是,心態(tài)要平,不要有太多的焦慮。對孩子提要求,讓他明白學(xué)習(xí)是自己的事情。如果我們希望孩子未來能獨(dú)立,那么,從孩子小時(shí),就要做好相應(yīng)的引導(dǎo)。學(xué)習(xí)不是為任何人,是為了將來自己在社會上有一席之地。玩可以,但是必須先把任務(wù)完成,而且要保證質(zhì)量,不然,就縮短孩子玩的時(shí)間。
2、注重孩子興趣的培養(yǎng)
孩子貪玩是正常需求,家長應(yīng)該注重引導(dǎo)孩子怎么玩,而不是制止,更多的時(shí)候,孩子想做些學(xué)習(xí)以外的事情,豐富自己的生活,這時(shí)候家長應(yīng)該注重孩子的興趣培養(yǎng),讓孩子玩好,培養(yǎng)發(fā)展孩子的興趣,發(fā)展孩子的特長和能力。
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孩子上四年級了,還總是喜歡玩,不愛學(xué)習(xí),我相信有很多孩子都是這樣吧,畢竟孩子們都愛玩,愛玩是孩子的天性,我們作為家長不應(yīng)該阻止孩子玩,不應(yīng)該限制孩子的天性,那四年級孩子貪玩不愛學(xué)怎么辦呢?
四年級孩子貪玩不愛學(xué)怎么辦
1、了解孩子不愛學(xué)的原因
家長要了解孩子不愛學(xué)習(xí)的原因,讓孩子明確學(xué)習(xí)目的。孩子不愛學(xué)習(xí),是有一定原因的,家長可以觀察孩子的學(xué)習(xí)行為,反思一下孩子上學(xué)以來的表現(xiàn),是孩子貪玩不愛學(xué)習(xí)?還是其他原因造成的?家長可以和孩子聊天,了解孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度,教育孩子端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的,為今后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
2、激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣
家長要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,逐步走上學(xué)習(xí)的軌道。由于孩子的年齡小,思考問題比較簡單,做什么事情都是憑興趣去做,家長可以根據(jù)孩子的這一心理特點(diǎn),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師,因此,在學(xué)習(xí)生活中,家長有時(shí)間多陪孩子學(xué)習(xí),及時(shí)解決學(xué)習(xí)中遇到的困難,采取適當(dāng)?shù)姆椒ü膭?lì)孩子學(xué)習(xí),孩子感受到學(xué)習(xí)的快樂,自然而然的就喜歡學(xué)習(xí)了。
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五年級孩子不愛學(xué)習(xí),就愛玩,家長也不知道該怎么引導(dǎo)孩子了,因?yàn)槟阏f教的再多,孩子依舊是聽不進(jìn)去,不能專心投入到學(xué)習(xí)中,孩子興趣不在這。家長最好身體力行地帶動孩子學(xué)習(xí),這比光說教效果要好。
五年級孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1、先帶孩子去外面走一走,讓孩子多一些興趣愛好,暫時(shí)不要把注意力集中在學(xué)習(xí)上,只有做到勞逸結(jié)合興趣廣泛,孩子才能有更多的活力以及求知欲,只有孩子從內(nèi)心深處有主動學(xué)習(xí)欲望,才能從根本上解決小學(xué)五年級孩子不愛學(xué)習(xí)的問題。
2、孩子不想讀書,我認(rèn)為應(yīng)該多方面去了解其背后的原因。作為父母,是孩子的領(lǐng)路人,但是很多時(shí)候我們所要扮演的角色是孩子的朋友,認(rèn)真傾聽孩子的內(nèi)心。當(dāng)家人把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,而不是高高在上的時(shí)候,孩子會放下心里的負(fù)擔(dān)和家長傾訴。
只有真正弄清楚孩子不想讀書的原因,家長才能針對性的去引導(dǎo),幫助孩子克服困難,孩子最怕講大道理的父母,因?yàn)榇蟮览聿⒉荒苷嬲鉀Q問題。每一個(gè)階段的孩子都會遇到困難和問題,他們需要有人傾聽,鼓勵(lì)和引導(dǎo)。
作為家長的我們不要只看到擺在眼前的結(jié)果,而是要深層次去挖掘?qū)е逻@個(gè)結(jié)果的原因,有時(shí)候,我們大人自己需要多閉上嘴巴,反思自己,而不是嘮嘮叨叨說一大堆。
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一年級的小孩子不喜歡學(xué)習(xí)對于父母來說,是一件非常頭疼的事情。因?yàn)橐荒昙壊攀呛⒆诱情_啟學(xué)習(xí)生涯的第一站,如果在這個(gè)時(shí)候他們就表現(xiàn)得沒有興趣,那將會給今后的學(xué)習(xí)帶來一些阻礙。
一年級孩子不愛學(xué)習(xí)怎么辦
1、要給孩子樹立遠(yuǎn)大的理想。當(dāng)孩子厭學(xué)時(shí),父母應(yīng)該對孩子心理進(jìn)行疏導(dǎo),要讓孩子意識到自己已經(jīng)長大了,不能再像幼兒園那樣玩耍了,這時(shí)父母就可以給孩子樹立一個(gè)遠(yuǎn)大的理想,讓孩子奔著自己的理想而努力拼搏。孩子上了小學(xué)要是不能打好基礎(chǔ)的話,還是對以后學(xué)習(xí)有很大影響的。所以父母應(yīng)該從孩子小的時(shí)候就讓孩子打好基礎(chǔ),以便在以后的學(xué)習(xí)中能夠輕松一些。
2、給孩子多講講校園里有趣的事情。孩子不想去學(xué)習(xí),很可能是對校園不感興趣,家長要是引導(dǎo)孩子讓孩子對學(xué)校感興趣了孩子才會覺得學(xué)校是一個(gè)很有意思的地方。
父母不但要給孩子講學(xué)校中有趣的事情而且也要鼓勵(lì)孩子多去交朋友,只有這樣孩子才能越來越喜歡學(xué)校的生活。學(xué)校不但可以能夠讓孩子學(xué)到一些知識而且還能夠讓孩子德智體美共同發(fā)展,其實(shí)這些對孩子以后的生活影響還是非常大的。
3、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。比如讓孩子多一些求知欲望,凡事多問為什么或者帶孩子去展覽館、文化館、博物館等參觀,也可以去海洋館、動物館等游玩,可以讓孩子對這個(gè)世界負(fù)有好奇感,同時(shí)保持強(qiáng)烈的求知欲望才能對學(xué)習(xí)感興趣。
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不愛讀書對于現(xiàn)在的孩子來說,簡直就是社會普遍存在的情況,原因總是那幾個(gè)什么:作業(yè)過重,或者是家長給孩子的外圍壓力太大,等等等等各種各樣的情況是造成孩子不想學(xué)習(xí)的根本原因。
孩子六年級了不愛讀書怎么辦
1、不要強(qiáng)迫孩子,家長面對孩子六年級不愛讀書先問清楚孩子原因。有些是因?yàn)楹⒆釉趯W(xué)校不開心,有些可能是因?yàn)槟承┰?,不喜歡自己的老師,更有甚者是因?yàn)樽鳂I(yè)量多,不想寫。問清后有針對性地去解決!
2、多鼓勵(lì)孩子,如果孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況肯定是遭受了一些自信心方面的挫折,所以孩子變得討厭學(xué)習(xí)。這個(gè)時(shí)候身為父母的我們應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,而不是責(zé)備孩子,讓孩子感覺到自己被尊重被理解,而且還有一個(gè)背后的力量在支持著他。這個(gè)時(shí)候他就愿意去嘗試自己討厭的東西,進(jìn)而慢慢去改變此時(shí)的現(xiàn)狀。所以說要多鼓勵(lì)孩子!你會得到意想不到的效果。
3、了解原因,家長想搞清原因,就需要和孩子溝通交流,要以朋友的身份平等的和孩子聊天,不能用家長的那類趾高氣昂的姿勢,那樣不會造成孩子的厭倦心理狀態(tài),他才會有想要告知家長自身想法的念頭。只有家長知道原因以后,才能對癥下藥。
4、真正傾聽,孩子小學(xué)六年級不想上學(xué),作為父母的,我們要了解孩子內(nèi)心的真實(shí)想法,這個(gè)時(shí)候我們才可以解決孩子的問題。與孩子做朋友,交流一下他們較近的生活和學(xué)習(xí)情況,多一點(diǎn)關(guān)心。這個(gè)時(shí)候孩子會把自己所遇到無法解決的問題嘗試著和我們進(jìn)行溝通和我們進(jìn)行傾訴。身為父母的我們知道問題在哪,這樣就可以去解決學(xué)習(xí)和生活方面的問題。
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二年級的孩子正處于孩子的第二個(gè)叛逆,這個(gè)時(shí)期的孩子正是愛玩的階段,看電視、玩手機(jī)都沒有節(jié)制,寫作業(yè)拖拉,不愛打掃衛(wèi)生,要面子、挑食、賴床、厭學(xué)、和父母對著干等等。作為家長,要耐心做好思想工作。
二年級孩子突然不愛學(xué)怎么辦
1、合理的獎勵(lì),獎勵(lì)是刺激孩子愿意讀書的一個(gè)重要方法,但是在使用這個(gè)方法的時(shí)候一定要謹(jǐn)慎,首先要確定自己和孩子約定的獎勵(lì)是否能實(shí)現(xiàn),另外對孩子的獎勵(lì)也不是無節(jié)制的。最重要的一點(diǎn)是要防止父母給孩子的獎勵(lì)有太大的刺激,否則在孩子讀書的時(shí)候也會一直想著獎勵(lì)的事情,這無疑會對孩子的學(xué)習(xí)成績造成很大的影響,同時(shí)也很難培養(yǎng)出提升成績的習(xí)慣。
2、找回原因,不同孩子出現(xiàn)厭學(xué)的原因是不一樣的,常見的原因主要是對學(xué)習(xí)缺乏興趣,老師給過不當(dāng)?shù)呐u,與同學(xué)關(guān)系不好等因素。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭學(xué)時(shí),家長首先要做的應(yīng)該是和孩子充分的去溝通,耐心的去詢問原因,找出原因后才可以幫助針對性的去調(diào)整,平時(shí)家長應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子,讓孩子建立起學(xué)習(xí)的自信心。
3、學(xué)會利用孩子的興趣,父母一定要對孩子的興趣有所了解,然后根據(jù)孩子的興趣來給孩子推薦一些相關(guān)書籍,在他們養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣之后再告訴通過這種方法能夠讓他們在未來發(fā)展自己的興趣帶來哪些幫助。通過這種迂回的方式對孩子進(jìn)行教育,也是讓孩子對讀書產(chǎn)生興趣的重要原因。
4、參加活動,家長引導(dǎo)孩子在學(xué)?;蛘咂渌胤?,盡可能多接觸一些活動,我們作為家長可以鼓勵(lì)帶著孩子去參加,像校園活動朗誦會,體育競賽等,這樣的活動一般都能調(diào)動孩子的積極性和主動性,使他們各自的才能得到發(fā)揮。從而看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn),感到成功的喜悅,進(jìn)而逐步消除厭學(xué)情緒。
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孩子現(xiàn)在還在上小學(xué),一些習(xí)慣的培養(yǎng),家長還應(yīng)該多督促,一旦孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,那將來孩子做什么事,都會有節(jié)奏有順序,不需要家長再操心,五年級孩子懶惰不愛學(xué)怎么辦呢?
五年級孩子懶惰不愛學(xué)怎么辦
1、找到原因,慢慢引導(dǎo)
學(xué)習(xí)對孩子們來說是一種負(fù)擔(dān),尤其是不愛學(xué)習(xí)的孩子,更會有心理上的負(fù)擔(dān)。有果必有因,不愛學(xué)習(xí)那么你就要去發(fā)現(xiàn)不愛學(xué)習(xí)的原因。他/她不愛學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)跟不上,自信心受到了打擊,還是不喜歡任課的老師,或者還有其他的原因。俗話說興趣是最好的老師,你要慢慢一步一步去激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。
2、注重對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)
磨嘰的孩子一方面和性格有關(guān),一方面和習(xí)慣有關(guān),大多數(shù)情況下都是因習(xí)慣而來。這就需要家長多提醒多督促,但提醒和督促不應(yīng)該是“吼”,是罵。平時(shí)除了督促,還可以通過一些需要快速完成的任務(wù)游戲來鍛煉。對于不聽話的孩子,家長反而不該多去打罵,五年級的孩子已經(jīng)能夠明白你在說什么,曉之以理動之以情。家長平時(shí)應(yīng)該多關(guān)注孩子,讓他/她從家庭生活中得到關(guān)愛而不是溺愛。