孩子特別固執(zhí)不聽建議怎么辦

孩子性格特別的執(zhí)拗固執(zhí)，家長每次跟孩子提出的建議，孩子都不愿意傾聽，不愿意仔細(xì)去聆聽，去采納，浪費了家長的一片苦心不說，還傷害了我們大人的心，孩子特別固執(zhí)不聽建議怎么辦呢？

孩子特別固執(zhí)不聽建議怎么辦

1、了解原因

孩子為什么性格倔強，不聽話呢？其實性格倔強，有兩種可能：一是孩子的自主意識比較強，人格比較獨立，所以要爭取“我”的權(quán)利。二是孩子常常被忽略，內(nèi)心沒有安全感，需要用倔強，不聽話的形式來證明自己的存在。當(dāng)然，孩子不聽話，表現(xiàn)出來的性格是比較倔強，作為家長要反省一下，你跟自己孩子的相處方式如何，是不是對于孩子過于嚴(yán)厲，甚至有嚴(yán)重的掌控欲望，導(dǎo)致孩子特別的壓抑呢？

2、學(xué)會傾聽

給予孩子訴說需求和表達(dá)需求的機會。其實，當(dāng)孩子能夠心平氣和的表達(dá)的時候，已經(jīng)被理解一半，沖突就已經(jīng)解決了一半。對于這類孩子，當(dāng)提出要求的時候，不立即給出答案或者結(jié)果，特別是反對意見的時候。“哦，你提出的問題我已經(jīng)知道了，但是這個問題我需要考慮一下，或者說是這個問題我們需要商量一下。”晚點或者說明天我再答復(fù)你。

父母教育不是蠻橫地讓孩子屈服，更加應(yīng)該從孩子的成長階段入手，結(jié)合孩子的成長特點因勢利導(dǎo)。當(dāng)孩子固執(zhí)地堅持自我不愿意聽從勸導(dǎo)時，父母們要保持更多的耐心，讓孩子不必時刻處于自我保護的狀態(tài)之中。

孩子不聽父母的話很固執(zhí)怎么辦

1、首先，要了解孩子為什么執(zhí)拗，很作家長有真正做到傾聽孩子的想法和需求嗎？我們在很多情況下都是按照自己的想法去要求孩子，去管理孩子。孩子當(dāng)然在自己的想法總是被拒絕和忽視之后，就會變得執(zhí)拗。

2、其次，孩子會執(zhí)拗是一件好事情，因為孩子在為做自己在抗?fàn)帲f明孩子有想法，所以家長要提醒自己冷靜的去聽聽孩子想法和需求，因為你的冷靜會讓孩子愿意為你敞開心扉，孩子溝通能力也會提升。

3、再次，懂得尊重孩子，由于你的孩子想法和需求的尊重，及鼓勵孩子興趣的發(fā)展，孩子會更加自信！

孩子需要的是家長的傾聽、關(guān)注、和支持，孩子就不會在執(zhí)拗…也無需每天心神疲憊的對抗了。

日常生活中，我們總習(xí)慣打著為孩子好的旗號忽略他們的感受。這個時候，應(yīng)該聽聽孩子的意見。找個合適的時間和他坐下來，慢慢地深談一次就好了。

高中孩子固執(zhí)不聽勸怎么辦

1、尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

2、換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結(jié)。

3、忌從學(xué)習(xí)入題。同孩子交流，家長不要老以學(xué)習(xí)成績?nèi)腩}，這樣只會讓孩子有壓力，懷疑家長交流的動機。交流時，家長可以從家事入手，將孩子的情緒穩(wěn)定下來后，再談?wù)隆?/p>

4、曉之以理，嚴(yán)加管教，高中是孩子成長的一個關(guān)鍵時期，家長一定要多加關(guān)心，密切關(guān)注孩子在學(xué)校的動態(tài)和心理情緒，對于叛逆期和心態(tài)變化要秉持耐心開導(dǎo)的態(tài)度，不要相互沖撞，讓孩子意識到自己的未來和志趣，才會有動力和目標(biāo)。

孩子特別固執(zhí)，我們最好不要跟他硬碰硬，應(yīng)該避免爭吵，爭吵的結(jié)果無非是兩敗俱傷，所以孩子的問題我們能夠冷靜妥善處理的話，就要好好去提醒和引導(dǎo)孩子，家長不急，孩子也會慢下來，我們家長要帶好節(jié)奏。

對于特別固執(zhí)的孩子怎么辦

1、合理的進行威逼利誘，在跟孩子溝通的過程中，不要爭吵，不要生氣，也不要憤怒。耐心的溝通，耐心的傾聽，才能夠很好的掌控全局。也要換位思考，想想孩子為什么會固執(zhí)。要給孩子講道理，看孩子固執(zhí)的事是否對他自身有好處，如果有好處的話，作為家長可以不必反對。

2、在教育孩子的時候，多了解孩子的長處，鼓勵和表揚孩子的長處。對待孩子的缺點，要及時提醒和教育，不要責(zé)罵。約法三章，兒童可以說“不”，但是這項權(quán)利是基于某些規(guī)則的。而不是說只要孩子不愿意或不贊成，就聽從孩子的想法，超出規(guī)定的權(quán)利是不允許的。

3、不要對孩子太包容。雖然我們都知道孩子的固執(zhí)，可能是成長和發(fā)展過程中的一個必要環(huán)節(jié)，但如果他們因此過于隨和，反而會造成愈演愈烈的后果。家長要以身作則，家長在教育孩子之前，一定要先反省，看看自己是否也有這些行為。當(dāng)你做得好時，你的孩子自然會效仿。

4、教孩子取舍和謙讓。父母不妨經(jīng)常潛移默化地告訴孩子，真正聰明的人常常以退為進。如果兩個小朋友都想玩那個玩具，并且爭搶起來的話，最后反而誰都玩不上或玩不好。不如大家輪流玩，不但可以更早玩，而且大家還可以商量出更有趣的玩法。

家長在面對孩子不聽話的行為時，一定要及時采取措施，否則到了后期孩子可能會做出不可挽回的事情。在孩子不聽話的時候，家長一定不要采取強硬的措施，否則會引起孩子的逆反心理。

孩子不聽話心里特別煩躁怎么辦

1、要適當(dāng)溝通。當(dāng)孩子發(fā)完脾氣后，等孩子冷靜下來時，父母可以跟孩子進行溝通，了解孩子因為什么事情而發(fā)脾氣。如果孩子只是情緒不佳，發(fā)脾氣只是為了發(fā)泄情緒時，父母可以教孩子正確發(fā)泄情緒的方法。比如：可以用寫作的方式，把不良情緒寫出來、也可以通過畫畫、跳舞、彈琴等方式，發(fā)泄自己不良的情緒。

2、等冷靜之后在對孩子進行教育。孩子發(fā)脾氣結(jié)束后，不要把焦點放在“發(fā)脾氣”，要放在孩子身上。當(dāng)你提出某個要求時，孩子拒絕并向你發(fā)脾氣時，等他發(fā)完脾氣后，平靜的向他重復(fù)要求。你要保持堅決的態(tài)度，讓孩子知道發(fā)脾氣起不到任何作用，只是在浪費時間。

3、多鼓勵孩子。家長要首先冷靜下來，告訴他發(fā)脾氣是不好的行為，但是也無法避免，只要學(xué)會控制就行了。讓孩子不要太過自責(zé)。等孩子情緒穩(wěn)定下來之后，家長可以開始對他進行言語上的開導(dǎo)了，鼓勵他認(rèn)識到自己的錯誤，并且保證下次改正。

4、父母要做孩子的榜樣?，F(xiàn)在這個社會到處都充滿焦慮，對于父母來講，在外面工作一天，回到家里本身已經(jīng)身心疲憊。如果孩子這時候做出一些不被允許的事情，勢必會增加他們的煩躁感。

小孩子調(diào)皮打鬧是天性，但是也要有一定的限度。有的孩子就特別調(diào)皮，還不聽家長的話，家長管教起來真的是太難了。面對這樣的孩子，家長不要輕易的發(fā)脾氣，以暴制暴不是最好的解決方法，心平氣和才能更好的解決問題。

孩子特別調(diào)皮說了也不聽怎么辦

1、學(xué)會傾聽孩子的觀點。孩子年齡小，特別是小學(xué)階段，他的自思想和性格觀念會慢慢轉(zhuǎn)型起來。所以，家長朋友們會發(fā)現(xiàn)自家的孩子時常盯著一個事物發(fā)呆，說不定他正在認(rèn)真思考。對于這一類的孩子，家長要嘗試學(xué)會傾聽他們的觀點，說不定他們的調(diào)皮和打鬧只是為了吸引大人們的注意。

2、言傳身教，家長做好榜樣。那些不聽話的孩子之所以調(diào)皮、愛打鬧，就是因為不懂得。假如說，家長們做好榜樣，言傳身教的教孩子如何做？哪些能做？哪些不能做？并且做好榜樣，用自己的實際行動影響孩子。說不定孩子會把亂扔的書本收起來、破碎的花盆打掃干凈。

3、不要總拿自己的孩子與他人比較。許多父母在小孩犯錯時，總是喜歡拿別人的孩子和自己的孩子進行比較，邊比較還會邊說：你看看別人家的孩子如何的聽話？如何的愛學(xué)習(xí)，再看看你！這種行為真的會打擊孩子的自信心和自尊心。如果處于叛逆期的孩子會更加的抵觸，更加不聽父母的話，教育起來也會更加的困難。

4、給孩子更多的鼓勵和尊重。處于叛逆期的孩子，他們非?？释玫絼e人的肯定，尤其是來自父母的。所以我們一定要多給孩子及時的、積極的、具體的表揚和鼓勵，提高孩子的自信心，增加孩子的自我認(rèn)同感。更重要的是，一定要避免在眾人面前教育孩子，要注意給孩子留面子，保護孩子的自尊心。

相信很多的人身邊都有熊孩子出沒，遇到熊孩子大家都感到既生氣又無奈。而作為家長，很多人對熊孩子也感到束手無策，畢竟說了不聽，聽了不改，有時候讓家長們不得不大打出手，甚至當(dāng)眾破口大罵。下面帶大家詳細(xì)了解下孩子特別皮不聽話怎么辦？

孩子特別皮不聽話怎么辦

1、關(guān)注孩子的行為，滿足孩子的需求

一些父母只關(guān)注孩子成績好不好，有沒有認(rèn)真地去上補習(xí)班，很少關(guān)心孩子自身的一些行為，沒有關(guān)心孩子的思想和情感。若是孩子的一些錯誤的想法得不到及時的糾正，那將會對孩子的成長帶來很大的影響。

所以，父母應(yīng)該做一些觀察者，要留心孩子的行為，擅于去挖掘孩子某個行為背后的本質(zhì)，找出孩子發(fā)脾氣、鬧情緒的原因。

2、家長的親身示范