小朋友不喜歡寫作業(yè)怎么辦

孩子在少年時期，首要任務就是學習，學習成績的提升離不開每天孩子作業(yè)的完成情況。但很多孩子由于天性愛玩，對待學習又不怎么上心，做作業(yè)要么邊玩邊做，讓父母輔導中很是頭疼。

小朋友不喜歡寫作業(yè)怎么辦

1、營造學習氛圍。其實有的孩子并不是不喜歡寫作業(yè)，而是家里缺少學習的氛圍。比如孩子在寫作業(yè)，父母卻在玩手機，那孩子自然是不會專心學習的。這時父母一定要給孩子一個良好的學習氛圍，最好是陪著孩子一起學習?？梢哉冶緯?，這樣孩子就不好意思再玩耍了，就會乖乖寫作業(yè)。

2、養(yǎng)成習慣。對于不愛寫作業(yè)的孩子，父母一定要幫助孩子養(yǎng)成按時寫作業(yè)的習慣。最好是放學回家后馬上寫作業(yè)，不要讓孩子先玩耍，這樣就很難收心。如果每天給孩子規(guī)定一個特定的寫作業(yè)的時間，那時間長了孩子就會養(yǎng)成習慣，按時寫作業(yè)的。

3、做一個功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數(shù)學，英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據具體的時間，根據孩子思考的能力來確定。

4、觀察孩子的需求，主動提出援助。有不少孩子上課時，沒能完全接收老師的講課知識，自然在做功課的時候他們就會一臉困惑，他們希望有人在旁邊指點自己，這個時候，家長能否有這個能耐是一個問題，或根本沒有察覺孩子的求援表情，只是把孩子單一看做是“不努力”，那孩子就會更加磨蹭了。

在孩子成長過程中，有些家長發(fā)現(xiàn)自家的孩子不喜歡和別的小朋友玩耍，喜歡一個人獨來獨往，每次詢問孩子是什么原因，也不愿意說，總是拒絕和家長交流，面對這樣的情況，家長們也很是無奈，不知道怎么引導孩子才好。

孩子不喜歡和小朋友玩怎么辦

1、多帶孩子去游樂場所玩，讓他們充分地觀察別人玩游戲，允許他們隨心所欲地進行平行游戲，多和小朋友接觸。

邀請孩子的小伙伴，或是熟悉的親戚朋友的孩子到家中游戲，并示范、引導、鼓勵孩子熱情接待，內向的多和外向的小朋友接觸、膽小的多與勇敢的小朋友在一起接觸，可以互補和互相影響。

2、巧用角色扮演游戲，營造社交的場景感。很多孩子到了陌生環(huán)境或是處于比較復雜的社交場景時，會產生緊張的情緒，表現(xiàn)出膽怯的一面。巧妙地模擬生活情境進行角色扮演游戲，能夠幫助孩子初步認識社會，促進社交能力的提升。

3、父母應該多鼓勵、少批評和責罵有些孩子不喜歡與其他小朋友玩，是因為對自己能力的認知不清晰，所以才會不愿與其他小朋友接觸。

每當提及教育，家長們都苦惱不已，特別是孩子的作業(yè)問題，甚至有一句這樣的打油詩“不談作業(yè)，母慈子孝，連摟帶抱，一做作業(yè)，雞飛狗跳，嗚嗷吼叫……”可以說這是大多數(shù)家庭的真實寫照，很多情況下家長在面臨自家的孩子不喜歡寫作業(yè)的問題的時候苦惱不已，作為家長應該怎么辦呢？

一年級孩子不喜歡寫作業(yè)怎么辦

1、養(yǎng)成好的生活習慣，每天按時起床，按時吃飯睡覺。與孩子一起制定時間表，幫助孩子做好時間管理。讓孩子清楚明白每天放學后都有哪些事情是必須做的，哪些事情是有選擇性做的。

習慣是一個人存放在神經系統(tǒng)的資本，一個人養(yǎng)成好的習慣，一輩子都用不完它的利息，養(yǎng)成好的習慣對孩子的學習，習慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個習慣，就會不自覺地在這個軌道上運行。

2、明確學習目的，幫助孩子樹立學習目標，激發(fā)孩子對理想目標的向往。每個單元，每個月都制定出一個小的學習目標，這樣的目標可以很快實現(xiàn)，通過這些小目標的實現(xiàn)來幫助孩子提升自信心。

3、提升專注力，專注的孩子不拖拉、效率高，專注力對孩子來說至關重要。而一年級正是培養(yǎng)孩子專注力的重要時期，我們可以通過閱讀培養(yǎng)孩子的專注力。每天抽出20分鐘到半小時和孩子一起讀書，培養(yǎng)孩子閱讀習慣的同時，也能讓孩子靜下心來沉浸到書中，慢慢地培養(yǎng)孩子的專注力。閱讀后，讓孩子簡單復述并啟發(fā)的問問孩子，鍛煉孩子的思考和理解能力。

孩子不和其他小朋友玩，這讓大多數(shù)家長都感到十分的困惑不解，不明白是什么原因造成孩子這樣的，因此也沒有辦法尋找合適的方法幫助孩子，只能在一邊干著急。

孩子不喜歡和別的小朋友玩怎么辦

1、幫助孩子克服膽怯心理。家長要幫助孩子克服掉膽怯的心理，在生活當中多去鼓勵自己的孩子，讓孩子嘗試著去做一些曾經不敢做的事，但不要強迫孩子去做，循循漸進的，一點一滴的讓孩子去接受，慢慢地幫助孩子克服膽怯。

2、提高孩子的語言表達能力。提高孩子的語言表達能力是非常重要的，當孩子比較擅長語言表達的時候，語言表達能力比較強的時候，孩子就會非常愿意跟人接觸。平時對孩子要多表揚和鼓勵。不要指責孩子太老實、沒出息 ，不要當著外人面說孩子不大方、見不得人等。

3、給孩子支持和心理安全感。孩子和父母的關系是和世界的關系。和父母的相處中，他們獲得了經驗和力量，變成了應對外界的力量。在親子關系中，父母能夠給到孩子無條件的接納與愛、寬容和忍耐，孩子就會打心底里認為自己是可愛的，值得愛的、被接納的，是受歡迎的。

4、在生活中，要適度的，家長要學會放手。很多孩子自己有做主的機會，應該允許讓孩子自己做，允許讓孩子有自己的主見，允許孩子說，不讓孩子們獲得一些對于生活的掌控感，比如可以讓孩子自己決定穿什么衣服，玩什么玩具，什么時候去玩等等。

每個孩子的性格都是不一樣的，有的活潑開朗，有的內斂不愛說話，但不管是哪一種性格都是獨一無二的。但在孩子成長過程中，因種種原因會導致孩子變得不愛說話，更不愛與人交流，對此家長要引起注意。

小孩不喜歡和小朋友玩怎么辦

1、接納孩子，同時傾聽孩子。孩子不愛與他人相處，未必就是一件壞事，父母不要急于下定論，這樣容易誤導孩子。也許孩子就是一個比較內向的，不是特別的愛與人交往，面對這樣的情況，父母就要學著去接納，只有接納了才能更好的引導孩子和幫助孩子，不然就會容易整天埋怨孩子，說孩子性格孤僻。

2、和孩子一起角色扮演。孩子不愿意融入集體，其實父母可以制造一個“緩沖地帶”給孩子，就是先在家里玩角色扮演，讓孩子嘗試和自己交朋友。假裝自己和孩子是第一次見面，引導孩子和自己打招呼，詢問自己叫什么名字。

這樣做的目的，就是為了不讓孩子忽然面對一群陌生的人時，會感到害怕。和父母玩角色扮演，能夠讓孩子有一個適應的過程，這也是尊重孩子，讓他可以慢慢的去適應如何與人交往。

3、對孩子要鼓勵，不要訓斥。當然不能逼迫孩子跟一定要跟小朋友玩。只是多帶他去一些小朋友多的地方，比如說小區(qū)小朋友們一起。比如健身架，滑梯，亭子，小區(qū)的一些其它公共設施中，小孩聚集比較多的地方，慢慢的讓他先看著。看多了慢慢的，如果他有意愿的話，就教他怎么跟小朋友一起玩。

很多家長在教育不愛寫作業(yè)的孩子時，都感到苦惱，孩子不愛寫作業(yè)，做家長的肯定是是最焦慮的，不寫作業(yè)，就會被老師批評，就不能好好鞏固知識點，就會影響學習成績等。下面為大家分享下小朋友不愛寫作業(yè)的處理方法，供大家參考。

小朋友不愛寫作業(yè)怎么辦

1、作息規(guī)律，杜絕壞習慣。父母要對孩子進行良好學習習慣的培養(yǎng)，離不開干凈整潔的學習環(huán)境和有規(guī)律的作息時間。家長應幫孩子養(yǎng)成好習慣，比如作業(yè)要在規(guī)定時間內寫完，寫作業(yè)時必須收起電子設備，不許熬夜打游戲等。

2、進行適當休息。長時間做作業(yè)，很容易疲勞。當看到孩子昏昏欲睡時，可與其一起做20次開合跳，玩玩石頭剪刀布，或者伸展運動，起身喝點水也能有效緩解疲勞。為了提高專注力，孩子做作業(yè)前可以散散步，活動活動身體。

3、建立獎勵制度。獎勵立刻兌現(xiàn)，鼓勵效果最佳。比如，孩子每天按時完成作業(yè)，周末可以獲得獎勵。有些父母對孩子說：“這學期成績全都是優(yōu)秀，就給你個很大的獎勵?！睂⒆佣裕O定長期目標往往難以實現(xiàn)。給孩子獎勵不見得一定非常昂貴，貼紙之類的小玩意就能讓其心滿意足。

4、制定一個功課計劃表。我們都知道孩子會有很多門功課，有語文，數(shù)學，英語各種各種科目的作業(yè)。我們可以給孩子列一個計劃表，告訴孩子先做什么，后做什么，根據具體的時間，根據孩子思考的能力來確定。

一年級的小朋友剛離開幼兒園，對于寫作業(yè)很容易產生畏難情緒，此時應適當?shù)墓膭詈洼o導、循序漸進幫助孩子養(yǎng)成良好的學習習慣。

一年級小朋友不寫作業(yè)怎么辦

1、培養(yǎng)孩子的秩序。一年級的孩子要想主動做作業(yè)，還是需要家長的訓練，可以給孩子培養(yǎng)一種秩序。這個順序是回家后先做作業(yè)，做完作業(yè)再做其他家長。在這個過程中，不要給孩子太大的壓力，否則孩子可能會厭學，甚至在做作業(yè)的時候混日子，從而養(yǎng)成做作業(yè)的壞習慣。

2、教孩子利用外部資源。當孩子遇到不會做的問題時，要教會他們利用外部資源，而不是逃避。比如，孩子因為數(shù)學沒學好，題太難，不愿意寫作業(yè)的時候，家長可以陪著孩子寫作業(yè)。教孩子如何解決問題，分析具體做法，教孩子如何解決類似問題。  

3、為解決問題提供有利的選擇。面對一年級孩子放學不做作業(yè)，可以給他們選擇的機會。給孩子選擇權可以讓他有一種掌控事物的感覺。但需要注意的是，家長提供的是有利于解決問題的選擇，而不是孩子喜歡的懲罰或選擇。

4、培養(yǎng)孩子會做計劃及時間管理。自律的孩子，無一不是目標明確、非常有計劃。而一年級培養(yǎng)孩子制定計劃、會管理時間也非常重要。可以教給孩子將時間和任務量化，制定簡單的計劃表，每個時間做什么孩子比較清晰，學習、玩、運動和休息有個明確計劃。