初三了孩子還老玩游戲怎么辦

孩子已經(jīng)上初三了，但是每天還是沉浸在游戲當(dāng)中，一點(diǎn)都不擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，家長(zhǎng)不讓玩游戲，還會(huì)和家長(zhǎng)鬧。孩子沉迷游戲是現(xiàn)在家長(zhǎng)比較苦惱的事情，管的太多會(huì)引起孩子的逆反心理，管的少又不起作用，對(duì)此家長(zhǎng)也是比較無(wú)奈了。

初三了孩子還老玩游戲怎么辦

1、在孩子初三的時(shí)候，如果沉迷于手機(jī)無(wú)法自拔的話，家長(zhǎng)一定要嚴(yán)格控制孩子玩手機(jī)的時(shí)間。同時(shí)在這個(gè)年齡段最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)可以詢問(wèn)一下孩子想考一所怎樣的高中。告訴孩子，如果想要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就需要遠(yuǎn)離手機(jī)所帶來(lái)的影響。

2、要告訴孩子手機(jī)只是大家日常交流的一種工具，不能夠讓它綁架大家的生活。大家也不要沉迷于手機(jī)，有很多孩子在年紀(jì)很小的時(shí)候，就學(xué)會(huì)了玩手機(jī)。和父母的行為有很大的關(guān)系，只要家長(zhǎng)能夠適當(dāng)?shù)目刂谱∽约?，相信孩子也?huì)慢慢的改掉。

3、家長(zhǎng)若是希望孩子以后不玩游戲，最好的辦法就是讓孩子失去對(duì)游戲的興趣。這是因?yàn)橹灰⒆訉?duì)游戲失去興趣，那么游戲在他們眼里最終會(huì)變?yōu)橐粯涌捎锌蔁o(wú)的東西，不會(huì)再向之前那樣非游戲不可。

4、要知道，孩子沉迷游戲并不是說(shuō)他們非游戲不可，只是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為游戲比起其它東西來(lái)說(shuō)更有趣。換句話說(shuō)，游戲?qū)τ诤⒆觼?lái)說(shuō)并不是不可替代的，只要家長(zhǎng)能尋找到代替游戲的東西，自然就能將孩子的心思從游戲上移開(kāi)，而這也是從本質(zhì)上解決孩子沉迷游戲的辦法。

孩子步入初三之后，就需要全身心的迎接即將到來(lái)的中考了，但是在我們身邊，卻有一部分初三學(xué)子，因?yàn)槌撩杂螒蚨鴿u漸出現(xiàn)了不想上學(xué)的想法，無(wú)論家長(zhǎng)怎么說(shuō)教，都起不到任何的效果。

初三孩子玩游戲家長(zhǎng)說(shuō)也不聽(tīng)怎么辦

1、了解孩子喜歡玩游戲的原因。了解孩子玩手機(jī)、玩游戲的原因，幫助家長(zhǎng)了解孩子所需要滿足的心理需求。有些孩子是因?yàn)閷W(xué)習(xí)無(wú)聊，內(nèi)心空虛。有些人是討厭學(xué)習(xí)，逃避學(xué)習(xí)的壓力。有些人是為了交友。

知道孩子的需求，才能正確引導(dǎo)，只要孩子不是成癮，手機(jī)是根據(jù)孩子的年齡可以適當(dāng)設(shè)置一定玩耍的時(shí)間的。比如小學(xué)每周最多半小時(shí)，初中最多1-2個(gè)小時(shí)每周，不能完全不給手機(jī)。

特別是青春期的孩子，因?yàn)橹苓叺耐瑢W(xué)都在玩，你不給手機(jī)，他會(huì)尋找其它方式，到時(shí)背著你玩對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)身體更有危害。

2、注意溝通方式。有些家長(zhǎng)看到孩子玩手機(jī)，喜歡講道理，道理講多了，孩子根本就聽(tīng)不進(jìn)去，還認(rèn)為家長(zhǎng)根本不懂他們，有代溝。還有些家長(zhǎng)喜歡在孩子玩游戲正高興的時(shí)候，與孩子溝通，看著孩子沒(méi)反應(yīng)，一把就搶過(guò)來(lái)，這是禁忌。

初三是孩子學(xué)習(xí)的重要時(shí)期，他們即將迎來(lái)中考，應(yīng)該把所有的心思都放在學(xué)習(xí)上，而不是整天癡迷游戲，不思學(xué)習(xí)，這樣做只會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)變的越來(lái)越差，從而與理想的高中無(wú)緣。那么初三孩子玩游戲上癮怎么辦？

初三孩子玩游戲上癮怎么辦

1、對(duì)孩子玩游戲要理解和尊重

現(xiàn)在手機(jī)就像人們的一件器官一樣不能缺少，沒(méi)有不愛(ài)玩手機(jī)游戲的孩子，孩子在學(xué)習(xí)之余也需要放松，而孩子放松的方式又很單一，玩手機(jī)游戲成為他們放松的重要方式。當(dāng)孩子在玩手機(jī)游戲時(shí)，不能簡(jiǎn)單地批評(píng)，而要理解孩子，他只是感覺(jué)到無(wú)聊才這么做，我們要了解孩子在玩什么，為什么玩那些東西，父母可對(duì)他們玩的東西表現(xiàn)出興趣，讓孩子講一講他們玩的內(nèi)容的好處與壞處，孩子被理解了，父母說(shuō)話才會(huì)聽(tīng)。

2、增加家庭的活動(dòng)內(nèi)容

周六日沒(méi)有什么事情，可以走親戚，形成在固定的時(shí)間，大家統(tǒng)一做一件事情，比喻周末全家全部出去公園玩，購(gòu)物，或者約定一個(gè)時(shí)間打掃衛(wèi)生，在家里制定這樣的方案，每個(gè)星期都堅(jiān)持實(shí)施。時(shí)間久了，孩子的心里面也會(huì)有了強(qiáng)化的意識(shí)，在什么的時(shí)間做什么時(shí)候，而不會(huì)感覺(jué)無(wú)聊非要玩游戲不可。

現(xiàn)在有不少的家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆映撩跃W(wǎng)絡(luò)游戲而煩惱，跟孩子溝通無(wú)果，總是走不出游戲的虛擬世界。換個(gè)角度思考，如果能在滿足孩子需求和教育之間找到平衡的方法，才能更好的引導(dǎo)孩子，并且更好地促進(jìn)彼此間的關(guān)系。

初三的孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦

1.言傳身教的重要性。發(fā)現(xiàn)孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)首先不要沖著孩子發(fā)火、打罵，這樣解決不了根本問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)迅速反思自己在教育孩子問(wèn)題上的不當(dāng)之處，立即采取行動(dòng)，比如可以制定孩子玩游戲的規(guī)定，家長(zhǎng)和孩子同時(shí)守約，通過(guò)言傳身教，教孩子如何遠(yuǎn)離手機(jī)。不要一邊叫孩子不要玩，自己又玩得不亦樂(lè)乎。

2.如果發(fā)現(xiàn)孩子沉迷于玩游戲，在家里不要放游戲設(shè)備，不要放電腦，不裝寬帶，家里沒(méi)有這些東西，孩子自然就不玩了。

3.別嘮叨，多找話題溝通。但凡聰明的中學(xué)生，他們對(duì)電腦游戲利弊的了解絕不亞于家長(zhǎng)，因而家長(zhǎng)不需要嘮叨，不要和孩子說(shuō)沉迷游戲有什么害處。要談?wù)撍信d趣的話題，比方說(shuō)他的特長(zhǎng)、成果、喜好、向往等。只要聊到孩子感興趣的話題，才能促進(jìn)順利的溝通，增進(jìn)情感。

4.幫孩子改變習(xí)慣。如果你的孩子現(xiàn)在已經(jīng)沉迷游戲了，那么最有效的方法就是改變孩子玩手機(jī)的習(xí)慣，換句話說(shuō)就是嚴(yán)格規(guī)定孩子要合理地玩手機(jī)，比如一天只能玩一小時(shí)或者半小時(shí)，周末可以多一小時(shí)，而且玩游戲不能超過(guò)一小時(shí)，通過(guò)這種規(guī)則幫助孩子改掉之前天天長(zhǎng)時(shí)間玩手機(jī)的習(xí)慣。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲成為孩子的主要娛樂(lè)方式，孩子的學(xué)習(xí)壓力大和情緒不好的時(shí)候，玩一局游戲，有利于還在放松心情，然而，孩子在玩網(wǎng)絡(luò)游戲的同時(shí)，也很容易出現(xiàn)沉迷的現(xiàn)象，一些孩子甚至出現(xiàn)夜里不睡覺(jué)、逃學(xué)玩游戲的現(xiàn)象。

孩子玩游戲黑白顛倒怎么辦

與孩子溝通。家長(zhǎng)可以與孩子談?wù)撌謾C(jī)使用的影響，讓他們理解過(guò)度使用手機(jī)可能對(duì)他們的健康和生活產(chǎn)生負(fù)面影響?？梢越忉寱円诡嵉箤?duì)身體的危害，并幫助孩子理解睡眠的重要性。

制定規(guī)則。家長(zhǎng)可以和孩子一起制定明確的手機(jī)使用規(guī)則，例如晚上幾點(diǎn)后不允許使用手機(jī)，或者設(shè)定一個(gè)每天手機(jī)使用的時(shí)間限制。

建立規(guī)律的作息。家長(zhǎng)可以與孩子一起制定一個(gè)規(guī)律的作息時(shí)間表，包括固定的睡覺(jué)和起床時(shí)間，并盡力遵守。這可以幫助孩子逐漸調(diào)整作息，減少晝夜顛倒的情況。

限制游戲時(shí)間。如果孩子玩手機(jī)主要是為了玩游戲，家長(zhǎng)可以限制游戲時(shí)間，并鼓勵(lì)孩子在其他時(shí)間尋找其他的興趣愛(ài)好，例如運(yùn)動(dòng)、讀書(shū)、手工等，讓他們的注意力從手機(jī)上轉(zhuǎn)移開(kāi)來(lái)。

時(shí)代在不斷地的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)、電腦、手機(jī)、平板，都已經(jīng)成為了我們大多數(shù)人的生活必需品，這些設(shè)備再給我們生活帶來(lái)便利的同時(shí)也為我們的生活造成了一定的影響，特別是針對(duì)，家里有孩子的家庭，很多大人在面臨游戲的時(shí)候都有所顧忌，更不要說(shuō)還處于六年級(jí)的孩子了。

六年級(jí)孩子愛(ài)玩游戲怎么辦

1、了解孩子沉迷游戲原因，很多家長(zhǎng)，看見(jiàn)孩子玩游戲就是一頓痛罵，甚至?xí)蚝⒆?，這樣不僅沒(méi)有讓孩子戒掉網(wǎng)絡(luò)，反而讓孩子有了逆反心理，越發(fā)借助網(wǎng)絡(luò)來(lái)發(fā)泄情緒。實(shí)際上，如果發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)游戲上癮，家長(zhǎng)首先應(yīng)該了解其原因。研究顯示，孩子游戲上癮，大多是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的世界給它的壓力太大，需要在虛擬的世界里尋找一絲寧?kù)o的天空。這也是疏解壓力的一種辦法。

2、家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變觀念，陪伴不僅僅只是待在家中，也不僅僅是輔導(dǎo)作業(yè)。孩子之所以沉迷游戲，家長(zhǎng)為什么不沉迷游戲，無(wú)外乎家長(zhǎng)知道生活不只有游戲。家長(zhǎng)需要的不是禁止游戲，而是讓孩子自己從游戲中走出來(lái)，讓他們感受到屬于家長(zhǎng)的關(guān)心與關(guān)愛(ài)，屬于游戲之外的快樂(lè)。

3、讓孩子走出家門(mén)。辦法有許多，有帶孩子出去旅游，需要明白好奇心永遠(yuǎn)是孩子的天性，要多帶孩子出去看一看走一走，讓大自然的光和溫暖照進(jìn)孩子的身體和心靈，也會(huì)讓孩子更加的陽(yáng)光；帶孩子一起鍛煉身體。

4、家長(zhǎng)以身作則，讓孩子知道身體和心靈總有一個(gè)需要在路上，多運(yùn)動(dòng)、多鍛煉更加容易讓孩子身心健康；有帶孩子做一些游戲，游戲不僅僅是虛擬世界中才有，現(xiàn)實(shí)世界中更多，要讓孩子了解世界，融入世界，他才會(huì)擁抱世界。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，畸形性格的人越來(lái)越多，有些孩子大學(xué)畢業(yè)了仍不愿去工作，整天在家打游戲，啃老，作為父母敢怒不敢言，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要了解孩子的想法和需求，幫助孩子制定職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，讓孩子走出舒適圈，放棄擺爛心里。

孩子在家玩游戲不工作怎么辦

1.了解孩子的想法和需求，與孩子進(jìn)行深入的溝通，了解他們的想法和需求，詢問(wèn)他們?yōu)槭裁床辉敢夤ぷ??？赡苁呛⒆訉?duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃不夠明確，或者他們對(duì)工作有恐懼感，通過(guò)了解孩子的想法和需求，理解他們的處境，找到更好的解決方案。

2.給予孩子支持和鼓勵(lì)，讓他們感到自己不孤單，并幫助他們建立信心和積極性。同時(shí)，也可以給予孩子一些職業(yè)發(fā)展的建議和指導(dǎo)，幫助他們更好地找到適合自己的工作。

3.與孩子一起制定一個(gè)職業(yè)發(fā)展計(jì)劃，明確職業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向，并制定一個(gè)可行的計(jì)劃，讓孩子逐步實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)目標(biāo)。同時(shí)，可以規(guī)定一些家務(wù)或?qū)W習(xí)任務(wù)，讓他們逐漸融入家庭生活，并培養(yǎng)他們的責(zé)任感和獨(dú)立性。

4.給予他們適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和空間，讓他們自由地探索和發(fā)展自己的興趣和潛力。同時(shí)，也要保持與孩子的溝通，了解他們的進(jìn)展和情況。