初三的孩子怎樣才能提高成績

初三是義務(wù)教育階段的最后一年，如果初三學(xué)生成績不理想，轉(zhuǎn)變思想，端正態(tài)度，建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，加持之以恒的精神，可以在短期內(nèi)實現(xiàn)成績逆襲的。那么，初三的孩子怎樣才能提高成績？

初三的孩子怎樣才能提高成績

1、從薄弱環(huán)節(jié)入手，夯實自己的基礎(chǔ)

初三學(xué)生，在復(fù)習(xí)過程中，需要重視基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)，那么，在學(xué)習(xí)的時候，就需要從薄弱環(huán)節(jié)入手，知道自己學(xué)習(xí)存在不足，進行針對性復(fù)習(xí)，從而夯實自己的基礎(chǔ)。經(jīng)過初一和初二的學(xué)習(xí)，自己已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，在初三復(fù)習(xí)階段，就要針對自己的學(xué)習(xí)情況，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)不足之處，這是自己學(xué)習(xí)需要下手的關(guān)鍵之處。通過自己的不斷努力，基礎(chǔ)牢固了，學(xué)習(xí)就有了底氣，可以為提高做題能力提供條件。

2、做計劃，合理安排復(fù)習(xí)時間

初三時間緊、任務(wù)重，很多學(xué)生恨不得把一天24小時當成48小時過。時間如此緊張，一分半秒都浪費不得?？墒呛芏鄬W(xué)生在復(fù)習(xí)的時候，在糾結(jié)復(fù)習(xí)什么上就浪費了大量時間。這主要是因為缺乏復(fù)習(xí)計劃。所以，我們要學(xué)會做復(fù)習(xí)計劃，合理安排復(fù)習(xí)時間。把每天要做的事都列出來，然后根據(jù)自身情況分清主次地做。

孩子到了初一以后，學(xué)習(xí)科目明顯增多，學(xué)習(xí)的節(jié)奏加快，如果此時孩子沒有及時的調(diào)整學(xué)習(xí)方法，盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，很容易從初一開始就掉隊。導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。那么，初一的孩子怎樣才能把成績提高？

初一的孩子怎樣才能把成績提高

1、專心聽課提高聽課效率

孩子到了初一以后，必須要養(yǎng)成專心聽課的好習(xí)慣，因為知識的取得，來自于老師課堂上的講課。所以你課聽課效率高，學(xué)習(xí)成績就會高，聽課效率低，學(xué)習(xí)成績就低，因為很多知識搞不懂，所以成績的窟窿是越來越大，這就是差生和尖子生之間最大的差距。

2、主動學(xué)習(xí)

主動學(xué)習(xí)包括課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)以及按時完成作業(yè)。課前預(yù)習(xí)可以讓第二天上課變得更輕松。因為自己已經(jīng)看完了新知識，只是有個別地方不懂。所以只需要帶著問題聽課即可。課后復(fù)習(xí)，可以讓自己當天學(xué)過的知識加以鞏固。為新知識奠定了堅實的基礎(chǔ)。

現(xiàn)在的學(xué)生比起以往的學(xué)生，學(xué)業(yè)壓力更大，很多父母都感受到了前所未有的壓力。孩子學(xué)習(xí)成績上不去，父母有時候比孩子還要著急。影響孩子的不僅僅是課堂上面的學(xué)習(xí)，平時的積累也不容忽視。下面為大家詳細介紹下怎樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績？

怎樣才能提高孩子的學(xué)習(xí)成績

1、充分利用課堂時間  　　

學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維。

2、讓孩子建立一個錯題本  

有一個好題本，自然就要收集一個錯題本。錯題本就是孩子在學(xué)習(xí)過程中，不容易掌握的，容易出錯的問題，把樣的問題集中收集好，可以讓孩子更好的復(fù)習(xí)和掌握難以掌握的知識。錯題本可以讓孩子集中的，精準的發(fā)現(xiàn)自己的不足和弱點，及時改正。

孩子早戀是一件很正常的事情，家長可以在后面觀察，正確引導(dǎo)即可，但是孩子的早戀一旦影響到孩子的學(xué)習(xí)成績，那就要另當別論了，家長一定要及時制止孩子，幫助孩子分析利弊，讓孩子明白自己的主要任務(wù)。

初三孩子談戀愛成績下降家長應(yīng)怎樣做

1.讓孩子了解我們，也讓我們了解孩子，一個溫馨和睦的家庭關(guān)系在很大程度上可以避免早戀的出現(xiàn)。如果情況已經(jīng)發(fā)生，信息的共通以及和睦的家庭關(guān)系也能讓我們更了解孩子的情況，對于下一把的行動也能有一個緩沖的時間。

2.找合適的機會跟孩子平心靜氣的聊一聊

現(xiàn)在的孩子，大多處在叛逆期，如果你沒有了解事情的經(jīng)過就去訓(xùn)斥，孩子肯定會有排斥心里，也不容易接受你的意見和建議。

3.分析利弊

高中是每個學(xué)生成長中最為特殊的階段，學(xué)業(yè)壓力最大、性格也最為叛逆，這對家長來說的確是很大的挑戰(zhàn)。那么，高中家長怎樣幫助孩子提高成績？

高中家長怎樣幫助孩子提高成績

1、幫助孩子確定夢想和目標

人一旦有夢想有目標，就會有強大的內(nèi)動力，人生將由此粲然。所以一定要清楚意識到，目標絕對重要，它能調(diào)動我們的所有積極性，使我們不再覺得苦累，使我們不再怕困難，使我們能窮盡心智去實現(xiàn)它，在這過程中，我們的人生才能走向更美好。

2、默默關(guān)注著孩子

雖然家長可能在學(xué)習(xí)上幫不上多少忙，但是定期和孩子聊聊學(xué)習(xí)情況是必要的，讓孩子自己談?wù)剬W(xué)習(xí)狀況，家長也能做到心中有數(shù)。除了與孩子交談之外，家長也要時常與老師進行交流，比如通過微信、電話或者面對面交流的方式，了解孩子在校的學(xué)習(xí)狀態(tài)，更好地發(fā)揮家校共育的作用。除了在學(xué)習(xí)上默默關(guān)注孩子，在生活上也要多關(guān)心孩子。吃得好不好，吃得健康與否，穿得暖不暖，學(xué)習(xí)用品夠不夠等等，家長要做一個稱職的后勤部長，為孩子的學(xué)習(xí)提供保障。

家長幫助初三孩子提高成績的方法：1、到了初三，家長要幫助做好各科復(fù)習(xí)工作，確保成績的穩(wěn)定性；2、家長可以跟孩子一起查找孩子沒有考好的原因；3、孩子考試成績不好，家長一定不要責(zé)罵孩子；4、孩子學(xué)習(xí)中有情緒，有問題，隨時溝通，及時解決；5、家長要時刻關(guān)注著孩子的變化，給予積極的心理疏導(dǎo)；6、家長要引導(dǎo)孩子要學(xué)會放松。

家長如何幫助初三孩子提高成績

1、現(xiàn)在的中考競爭是很激烈的，所以家長可以孩子一起，制定一個學(xué)習(xí)計劃。不能讓孩子的學(xué)習(xí)成績差的不像樣子，在初一初二的時候，要讓孩子的成績保持在班級中有水平以上，到了初三，要做好各科復(fù)習(xí)工作，確保成績的穩(wěn)定性。

2、對于初三的孩子來說，如果考試成績不理想的話，原因肯定也是多方面的。家長可以跟孩子一起查找孩子沒有考好的原因，是因為基礎(chǔ)知識沒有學(xué)好，還是因為學(xué)習(xí)方法不正確。相信有家長的幫助，孩子一定能夠找到原因的。根據(jù)孩子的實際情況進行調(diào)整，針對性去練習(xí)。就好比是對癥下藥，這樣才能真正幫到孩子。

3、孩子考試成績不好，家長一定不要責(zé)罵孩子。更不要發(fā)脾氣，去指責(zé)、恐嚇孩子。因為，你的情緒不僅會影響孩子，還容易造成孩子的心理負擔。孩子也是有尊嚴的，如果遭到過分打擊的話，不僅自尊心受到影響，還會出現(xiàn)逆反心理。有些家長老是覺得自己說什么孩子都不聽，就是因為孩子已經(jīng)與自己形成了心理對抗。

4、家長要留意孩子的學(xué)習(xí)表現(xiàn)。孩子學(xué)習(xí)中有情緒，有問題，隨時溝通，及時解決。孩子在課堂上或在做作業(yè)上或其它方面有好的表現(xiàn)，要馬上表揚，并給予獎勵，調(diào)動孩子的積極性。

記憶力是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素，所以每個家長都希望自己的孩子可以擁有一個良好的記憶能力，但想要提高孩子記憶力，并不是一朝一夕就可以完成的，而是需要父母給予孩子正確的指導(dǎo)，耐心地引導(dǎo)才能提高的。那么，怎樣才能提高孩子的記憶力呢？

怎樣才能提高孩子的記憶力

1.制定規(guī)律的作息制度

有規(guī)律的作息可以有效地幫助寶貝建立時間的概念，防止寶貝在大腦中形成錯亂的時空觀念。在作息制度實行初期，父母可以一邊安排寶貝的活動，一邊跟寶貝說：“12點半了，現(xiàn)在是午餐時間，寶貝該吃飯了?！薄?點半了，寶貝該午睡了?！薄?點了，寶貝可以玩玩具了?！苯⒄_的時空概念可以在無形中強化寶貝的記憶力。

2.多從外部給予孩子記憶線索，幫孩子提取

孩子雖然不能主動應(yīng)用記憶策略，但可以在他人有意提示下幫助記憶。比如，父母在聽故事、外出參觀、飯后散步時，不妨引導(dǎo)孩子去做一些識記任務(wù)。“寶貝，我們昨天出來散步走到哪兒啦？我們好像經(jīng)過了一個郵局，你還跟郵遞員叔叔招手了呢？媽媽還想去那兒。寶貝帶媽咪去好不好？”