初二孩子網(wǎng)戀了怎么辦

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，網(wǎng)戀在生活中已經(jīng)不是什么新鮮事，特別是在初中，孩子進(jìn)入青春期，會對異性產(chǎn)生好感，會嚴(yán)重影響孩子的學(xué)習(xí)，家長非常擔(dān)心，不知道應(yīng)該怎么辦。

初二孩子網(wǎng)戀了怎么辦

1、家長自我情緒調(diào)整。首先，在發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)戀時，做家長的一定要保持冷靜、不急不躁。要明白，初中生正處在受荷爾蒙支配的青春期，這個年齡段的孩子，對異性感興趣實(shí)在是再正常不過了，家長們完全不必感到驚慌。調(diào)整好自己的情緒狀態(tài)，才能冷靜和理智的去和孩子溝通。

2、了解孩子網(wǎng)戀的原因，嘗試著理解孩子。許多家長忽視了，同樣是孩子網(wǎng)戀，發(fā)生的原因卻十分復(fù)雜。有的孩子網(wǎng)戀，僅僅只是出于對異性的好奇心，想要多一些了解；有的孩子網(wǎng)戀，是出于模仿，見身邊人或者影視劇，還有的是孩子剛開始發(fā)育，生理上對異性有了別樣的感覺。所以，家長有針對性地去解決，是非常重要的。

3、多給孩子些關(guān)愛。 沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界的青少年渴望溫暖，渴望周圍人的認(rèn)同，只有在現(xiàn)實(shí)生活在得不到這些的時候，他們才會選擇在虛擬世界里尋找自己想要的東西。在平時的家庭生活中，家長要多給孩子些關(guān)心，不要一心為了孩子的學(xué)習(xí)，主動去發(fā)現(xiàn)孩子身上的優(yōu)點(diǎn)，多一點(diǎn)鼓勵和表揚(yáng)，營造出良好的家庭氛圍，夫妻之間也要和睦相處，給孩子多一些溫暖。

4、培養(yǎng)孩子的興趣愛好。對陷入網(wǎng)戀的孩子進(jìn)行調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)他們身上有一個共同點(diǎn)： 精神世界空虛，沒什么興趣愛好。因此，家長可以通過看書、唱歌、跳舞、繪畫、旅行等方式，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，充實(shí)孩子的精神世界。

時代在發(fā)展，科技在進(jìn)步，孩子的心理思維也在變化，比如很多孩子產(chǎn)生早戀甚至是網(wǎng)戀的情況。相信很多家長面對網(wǎng)戀的時候都是比較排斥的，為什么呢？因?yàn)榧议L擔(dān)心網(wǎng)戀給孩子帶來不必要的影響，甚至嚴(yán)重的會對孩子造成很大程度的傷害。

孩子沉迷于網(wǎng)戀怎么辦

第一我們可以多帶孩子出去玩玩，不要讓他一直坐在電腦前。他網(wǎng)戀跟他平時無所事事有很大關(guān)系。多帶他參加一些社團(tuán)項(xiàng)目，培養(yǎng)他的一些愛好，借此減少孩子上網(wǎng)的時間跟次數(shù)。

第二多和孩子交流，讓孩子感受到父母的關(guān)愛，不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)上虛幻的感情。也可以請你親戚，孩子的兄弟姐妹幫忙。孩子可能不想告訴父母一些事情，但他愿意告訴兄弟姐妹，讓兄弟姐妹開導(dǎo)他，和他談心。

第三告訴你的孩子網(wǎng)戀的危害。網(wǎng)戀，最大的危險是充滿幻想。從一開始接觸，就抱著成功的心態(tài)，對方往往隱瞞自己的真實(shí)情況。

網(wǎng)戀從頭到尾都是一件虛幻的事情，沉溺其中只會浪費(fèi)你的感情和時間。當(dāng)孩子們意識到網(wǎng)戀的危險時，他們的內(nèi)心自然會有一種抗拒，所以他們會抵制網(wǎng)戀。

每個家庭都有厭學(xué)的孩子，只不過有的孩子沒有表現(xiàn)的那么明顯，其實(shí)這個問題已經(jīng)困擾很多家長，那么，初二孩子不愿意上學(xué)怎么辦？

初二孩子不愿意上學(xué)怎么辦

1、讓孩子擁有學(xué)習(xí)的樂趣

可以和班主任溝通，創(chuàng)造機(jī)會讓孩子認(rèn)可自己，同時意識到努力的意義。比如小測試，可以進(jìn)行一些善意的謊言，提前了解下考題之類，逐漸幫助孩子體味學(xué)習(xí)的樂趣，讓他學(xué)而能用，能對。

2、需要檢查自己的教育方法

因?yàn)榇蟛糠旨议L都是罵自己孩子，有的甚至直接打解決，這樣造成小孩的逆反心理，在這個年齡段的孩子基本都處在叛逆期，所以很多孩子都厭煩自己的父母，因?yàn)橄犹嘧焐?，什么都和你對著干，家長要去上學(xué)，孩子就偏不去。

初二是孩子學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，這個階段的他們不僅要鞏固初一的知識，還要為初三奠定好基礎(chǔ)。但在現(xiàn)實(shí)生活中，很多孩子都在這個階段喪失掉了學(xué)習(xí)動力，對學(xué)習(xí)的態(tài)度變得越來越敷衍，甚至還會出現(xiàn)不想上學(xué)的想法。

初二孩子讀書沒有動力怎么辦

1、要找出孩子學(xué)習(xí)困難、學(xué)習(xí)動力不足的原因。是孩子自身學(xué)習(xí)能力不足，致使孩子對學(xué)習(xí)失去了興趣，還是家庭環(huán)境給了孩子不好的影響，抑或是社會大環(huán)境的不良影響？

2、家長不要吝嗇自己的贊揚(yáng)和欣賞。當(dāng)孩子每一個微小的進(jìn)步和成功，父母都不要吝嗇自己的贊賞為了讓孩子對什么事情產(chǎn)生興趣時，父母就不要吝嗇自己的贊揚(yáng)和欣賞。當(dāng)孩子做好某件事來告訴自己的父母時，家長要給予孩子贊賞，并給予鼓勵。

3、尊重孩子的自尊心。當(dāng)孩子成績不理想時，有不少家長一味的責(zé)怪，從而害怕學(xué)習(xí)，這樣會使孩子失去學(xué)習(xí)的信心，更不愿意去學(xué)習(xí)了。只要這次考得比上次好，家長就應(yīng)該及時鼓勵，然后陪孩子分析原因。平時也不要把孩子盯得太緊，給孩子必要的空間。教會孩子痛痛快快地玩耍，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

4、家長要避免因自己的錯誤觀念抹煞了孩子的學(xué)習(xí)興趣。有的家長受到陳舊觀念影響，把語數(shù)外當(dāng)成主科，其他學(xué)科作為副科?，F(xiàn)在每一門學(xué)科都在塑造孩子的某種核心素養(yǎng)，考試也是考察孩子的核心素養(yǎng)。家長的誤導(dǎo)會加重孩子的記憶負(fù)擔(dān)，難以培養(yǎng)思維能力，漸漸喪失對學(xué)習(xí)的興趣。

初二的孩子基本上都已經(jīng)步入了青春期，而青春期最大的就是叛逆，具備很強(qiáng)烈的逆反心理，經(jīng)常會跟家長老師對著干。如果父母不能給予他們正確的教育和引導(dǎo)，那勢必會讓孩子在叛逆的道路上越走越遠(yuǎn)。

初二孩子叛逆嚴(yán)重怎么辦

1、對于初中階段的孩子，家長要改變教育方式，下放一定的權(quán)力。到了初中階段，家長首先要改變“棍棒出孝子”的觀念。小時候拗一拗，因?yàn)闃涿邕€小，還經(jīng)得起。

但是，初中的孩子了，樹都已經(jīng)基本成型了，你再去拗他，弄不好是要拗?jǐn)嗟?。這個階段的孩子，其實(shí)已經(jīng)很有獨(dú)立的思考能力、決策能力，而且異?？释軌虻玫酱笕耸澜绲恼J(rèn)可。

所以這個時候，家長應(yīng)該放下身段，在一些重要的事情上，比如一些家庭決策上，聽一聽孩子的意見，讓他覺得自己是家庭重要的一份子，然后或許他就會更愿意融入到家庭里，這也會使他間接地更愿意和家長進(jìn)行溝通。

2、多陪伴，多鼓勵，多聆聽。在這個階段，孩子的自主意識，獨(dú)立性都提高，看待不同的問題，會形成自己的主見，然而這些主見往往與父母的觀點(diǎn)有所差異，并且不免會顯得幼稚不成熟。

初二階段的孩子，正處在初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，如果這個時候孩子有厭學(xué)的表現(xiàn)，家長不要著急，保持穩(wěn)定情緒，最好跟孩子抽時間溝通一下，和孩子一起找找原因，及時幫孩子把狀態(tài)調(diào)整過來。

初二孩子厭學(xué)怎么辦父母必看

1、想辦法幫助孩子。孩子厭學(xué)的原因找到了以后，可以針對他的學(xué)習(xí)情況，適當(dāng)?shù)慕o孩子以幫扶，讓孩子能夠熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)，一般可以通過以下手段來幫扶孩子：

第一，和班主任溝通，讓班主任多教育鼓舞孩子。班主任的教育引導(dǎo)作用是非常大的，對孩子的影響力非常強(qiáng)，家長要注意和班主任協(xié)同，做孩子工作。

第二，就是幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，如果孩子學(xué)習(xí)成績非常好，那么他的學(xué)習(xí)積極性就很高，他在學(xué)校里獲得的樂趣就多，那么他一般來說就不厭學(xué)了。

第三，可以通過調(diào)換座位等方式，給孩子找一個他自己喜歡的同桌，讓同桌能幫助幫助他。

很多家長反映，孩子到了初中以后，變得十分叛逆，跟她說什么都要懟自己兩句，常常感到很無奈。那么，初二女孩子叛逆怎么辦？

初二女孩子叛逆怎么辦

1、真誠的溝通

家長應(yīng)該常常跟初中生進(jìn)行有效真誠的溝通。孩子處于敏感期，可能很多問題都不愿意跟老師、家長訴說，這時候就需要自己主動找他們，了解他們最近的心理狀態(tài)，防范于未然，避免他們不必要的問題積壓。

2、給孩子減負(fù)

父母都懷有：“望子成龍、望女成鳳”的想法，甚至有的家長把自己沒有實(shí)現(xiàn)的愿望強(qiáng)加到孩子身上，孩子從學(xué)校放學(xué)回來還要進(jìn)行他們不愿意的培訓(xùn)，孩子的精神沒有得到很好的放松，這樣就給孩子帶來了很大的精神壓力，希望家長讓孩子學(xué)習(xí)的時候也適當(dāng)?shù)亟o他們玩的時間。