孩子關(guān)在屋里不出來(lái)怎么辦

很多孩子進(jìn)入叛逆期后，性格發(fā)生較大變化，他們開(kāi)始變得害怕社交，常常把自己關(guān)在房間里，不出門(mén)也不與父母溝通，家長(zhǎng)擔(dān)心孩子心理出現(xiàn)問(wèn)題，想盡各種辦法探知孩子內(nèi)心，其實(shí)，叛逆期的孩子需要更多自由和私人空間，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要過(guò)度關(guān)注。

孩子關(guān)在屋里不出來(lái)怎么辦

信任尊重，適時(shí)關(guān)注。隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，父母需要給予孩子的，是關(guān)注和尊重。如果孩子360度無(wú)死角地在你眼皮底下，接受你全方位的監(jiān)督，你和孩子的“心理距離”也只怕會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。要相信逐漸長(zhǎng)大的孩子能管理好自己的學(xué)習(xí)和生活，父母就無(wú)需面面俱到。

增加交流，緩解壓力。當(dāng)孩子遇到問(wèn)題、情緒出現(xiàn)困擾時(shí)，最需要的并不是一個(gè)“教育家”，而是能了解、關(guān)懷和包容他們的父母。如果家長(zhǎng)不改變方式，孩子只會(huì)關(guān)閉房門(mén)以示逃避。

提供安全感。孩子有時(shí)會(huì)因?yàn)楦械讲话踩x擇躲避。當(dāng)他們?cè)诜块g里時(shí)，您可以提供一些安全感的方法。例如，可以告訴他們家里的規(guī)則，比如在必要時(shí)可以隨時(shí)出來(lái)，家長(zhǎng)會(huì)尊重他們的時(shí)間。此外，分享一些家庭的溫暖故事、保護(hù)他們的經(jīng)歷，也會(huì)增強(qiáng)他們的安全感。

設(shè)定合適的邊界。盡管尊重孩子的獨(dú)處需求是重要的，但也要設(shè)定合適的邊界。家長(zhǎng)可以告訴孩子：“你可以在房間里待一段時(shí)間，但如果你需要幫助或者感到不舒服，一定要告訴我?！蓖ㄟ^(guò)設(shè)定邊界，家長(zhǎng)不僅保護(hù)了孩子的獨(dú)立性，同時(shí)也確保他們?cè)谟龅絾?wèn)題時(shí)能尋求幫助。

在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，總少不了矛盾和沖突，這也是孩子進(jìn)入青春期叛逆期的一種表現(xiàn)，但有些家庭沒(méi)有很好的處理問(wèn)題，導(dǎo)致孩子出現(xiàn)封閉自己的情況，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)沒(méi)有任何好處。

孩子躲在房間不出來(lái)拒絕溝通怎么辦

學(xué)會(huì)共情 才是走進(jìn)孩子內(nèi)心世界的第一步

有些父母總喜歡說(shuō)教，將自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，孩子長(zhǎng)時(shí)間得不到父母的認(rèn)可，自然就不喜歡與父母溝通了。想實(shí)現(xiàn)良好的親子溝通，就不要先著急“處理事情”，而要先“處理孩子的情緒和感受”。

作為父母，我們應(yīng)該去感受孩子內(nèi)心世界、去理解孩子的情緒并和孩子共情，讓孩子能感受到父母對(duì)自己想法或情緒的理解。這樣，孩子才會(huì)勇于表達(dá)自己的想法，愿意和父母溝通。

平等溝通 讓內(nèi)心“蹲下來(lái)”跟孩子說(shuō)話

孩子把自己鎖在房間，一定是有原因的，可能和孩子生活中壓力過(guò)大、缺少陪伴、父母的管控等因素有關(guān)，家長(zhǎng)可以試著去搞清楚原因。和孩子溝通的過(guò)程中不要過(guò)于直接，可以從側(cè)面問(wèn)起，了解孩子的生活狀況，讓孩子有傾訴的出口，緩解孩子的情緒。

孩子把自己鎖在房間不出來(lái)怎么辦

1.仔細(xì)辨別具體情況，對(duì)潛在危險(xiǎn)進(jìn)行干預(yù)

青少年階段很容易遇到情感、學(xué)業(yè)、人際關(guān)系上的各種挫折和問(wèn)題，加上這個(gè)時(shí)期特有的各種身心發(fā)展不平衡，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，真是非常艱難的一段旅程。

如果他們只會(huì)把問(wèn)題埋在心里，不向他人吐露，久而久之，會(huì)加重心理負(fù)擔(dān)，形成心理壓力，甚至可能導(dǎo)致心理障礙。

2.信任尊重，適時(shí)關(guān)注

媽媽性格內(nèi)向帶出來(lái)的孩子也內(nèi)向，這是因?yàn)楦改傅难孕幸欢ǔ潭壬蠒?huì)影響到孩子身上，所以，如果我們家長(zhǎng)想要培養(yǎng)孩子好的品質(zhì)和行為，就要自己先做出好榜樣來(lái)，給孩子正向的潛移默化地影響，孩子就能慢慢也往這方面發(fā)展的。

媽媽性格內(nèi)向帶出來(lái)的孩子也內(nèi)向怎么辦

1、營(yíng)造和睦的氛圍。在和睦、文明的家庭環(huán)境里，孩子會(huì)情緒穩(wěn)定、性格開(kāi)朗、感情豐富、自信心強(qiáng)。所以，爸爸媽媽要首先給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨、有安全感的家庭氛圍。

其次，要滿(mǎn)足孩子的歸屬感，使孩子感到被愛(ài)、被尊重，不要盲目按照自己的意愿去安排孩子的活動(dòng)，要保留孩子對(duì)合理要求的選擇權(quán)。孩子在這樣的環(huán)境中才會(huì)心情輕松愉快，言語(yǔ)無(wú)拘無(wú)束，有什么想法都敢于、樂(lè)于同爸媽交流，也就容易形成活潑開(kāi)朗的性格。

2、保護(hù)孩子自尊心。爸爸媽媽要保護(hù)孩子的自尊心，關(guān)心他們的行為，鼓勵(lì)孩子暢所欲言，切勿采取粗暴簡(jiǎn)單的教育方式，輕易剝奪孩子的“發(fā)言權(quán)”。父母還要有意培養(yǎng)孩子應(yīng)對(duì)困境的能力，教育孩子學(xué)會(huì)忍耐和隨遇而安，保持積極樂(lè)觀的情緒，把一時(shí)的沮喪丟在腦后。

3、參與社會(huì)活動(dòng)。可以讓內(nèi)向的孩子適量參加一些社會(huì)活動(dòng)，以增加閱歷，并鍛煉孩子與他人的交流能力，如志愿者活動(dòng)、旅行團(tuán)出游、參加展覽等。隨著孩子接觸的人與事物增多，孩子也會(huì)變得更加健談，內(nèi)向的性格可有所改善。

孩子偷藏手機(jī)不愿拿出來(lái)，這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)不要逼迫孩子，孩子玩手機(jī)有癮，我們要了解到孩子到底是對(duì)手機(jī)里的什么有癮，耐心地跟孩子講道理，讓其認(rèn)識(shí)到過(guò)度玩手機(jī)的危害，跟孩子協(xié)商好玩手機(jī)的時(shí)間和次數(shù)，不要禁止孩子永遠(yuǎn)玩不了手機(jī)。

孩子偷藏手機(jī)不愿拿出來(lái)怎么辦

1、我給你的建議就是，先不要?jiǎng)勇暽?，先觀察一段時(shí)間，如果孩子的自制能力太差，你可以找一個(gè)借口把手機(jī)收走。如果說(shuō)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有多大影響，可以適當(dāng)?shù)慕o他一些自主權(quán)。

2、讓孩子擁有自覺(jué)的能力，就得讓他參與到“規(guī)則制定”的過(guò)程里，自己定的規(guī)則，自己執(zhí)行。重要的是培養(yǎng)孩子自我管理的能力。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)，就是：理解、認(rèn)同、啟發(fā)、協(xié)定四個(gè)步驟。

3、要跟孩子協(xié)商好。當(dāng)孩子提出他的要求，現(xiàn)在是你們可以協(xié)商的時(shí)候了。讓孩子充分感覺(jué)到你對(duì)他的尊重，同時(shí)引導(dǎo)他走入正確的方向是這一步的關(guān)鍵。也許孩子會(huì)告訴你，同學(xué)間都會(huì)聊手機(jī)游戲，如果他不玩就沒(méi)有話題。你們可以一起協(xié)商，共同制定規(guī)則。

比如：每天可以看兩次手機(jī)，每次10分鐘。但是，睡覺(jué)前手機(jī)要交還大人手上。一旦違反規(guī)則，就幫家里刷一個(gè)星期的碗等等。在共同設(shè)立規(guī)則時(shí)，懲罰措施最好用對(duì)家里有益的家務(wù)，以作為懲罰。

溝通是解決問(wèn)題最好的方式，尤其是在不良情緒的控制下，良好的溝通可以很好地把問(wèn)題處理掉。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，卻有一部分孩子非常喜歡生悶氣，常常拒絕跟父母溝通交流，這讓父母非?？鄲?。

孩子愛(ài)生氣不愛(ài)說(shuō)出來(lái)怎么辦

1、孩子性格內(nèi)向。有些孩子生性比較內(nèi)向，有了不開(kāi)心的事情也不說(shuō)，但是又不能自己消化，最終表現(xiàn)出來(lái)的就是悶悶不樂(lè)。

2、孩子害怕指責(zé)?，F(xiàn)在的生活壓力這么大，家長(zhǎng)上有老下有小的，也是沒(méi)辦法顧及到孩子的每一點(diǎn)點(diǎn)情緒變化。當(dāng)孩子想訴說(shuō)的時(shí)候，家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N原因沒(méi)辦法傾聽(tīng)，在心情不好時(shí)還會(huì)指責(zé)孩子不懂事。這樣時(shí)間久了，孩子自然就不敢傾訴，生悶氣看起來(lái)是在生氣，也有可能包含了一種委屈和無(wú)奈。

3、希望引起父母重視。當(dāng)孩子生悶氣時(shí)，很多父母會(huì)表現(xiàn)出超乎平常時(shí)候的關(guān)注，所以孩子會(huì)覺(jué)得自己生悶氣的行為是可以引起父母的關(guān)注的，是會(huì)讓父母更加的關(guān)心自己的。

4、為了獲得更多。有些孩子知道，自己越悶悶不樂(lè)，家長(zhǎng)為了緩解孩子消極的情緒會(huì)用各種“好處”討好孩子。所以，孩子看到了父母教育上的“漏洞”，趁機(jī)用生悶氣的方式來(lái)向父母提出各種要求。

家長(zhǎng)首先要告訴孩子，早戀是不對(duì)的，失戀后應(yīng)該振作起來(lái)，要有積極向上的態(tài)度，正確對(duì)待自己的人生，要好好學(xué)習(xí)，要立志，爭(zhēng)取考上一個(gè)好的大學(xué)，學(xué)業(yè)有成以后，有條件了，再戀愛(ài)才是更好的，家長(zhǎng)要幫助孩子樹(shù)立正確的人生觀。

孩子早戀失戀了走不出來(lái)怎么辦

1、轉(zhuǎn)移孩子的視線。減輕孩子的痛苦孩子失戀后，對(duì)自己曾經(jīng)熱戀的人以及有關(guān)的景、物會(huì)有一種特別的感覺(jué)，觸景生情可能會(huì)引發(fā)他的痛苦。因此，暫時(shí)地遠(yuǎn)離有關(guān)的人、物、景，換一種環(huán)境，可能對(duì)恢復(fù)情緒有好處。

2、及時(shí)開(kāi)導(dǎo)孩子。避免危險(xiǎn)行為發(fā)生，失戀是痛苦的，對(duì)于處于青春期的孩子感情比較脆弱，而且大多是初次失戀，所以這種痛苦對(duì)他們而言更加難以承受。失戀的痛苦，加上周?chē)h(huán)境的壓力，有可能讓他們不堪承受，從而產(chǎn)生一些極端想法和行為。

3、花時(shí)間陪伴。當(dāng)孩子不想說(shuō)，或父母不知道怎么開(kāi)口討論這件事情的時(shí)候，簡(jiǎn)單的陪伴勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)了，這份陪伴可以是周末帶孩子去散心、買(mǎi)他們愛(ài)吃的食物、擁抱他們、握握他們的手、陪他們看會(huì)電視、看部喜劇電影等等。

4、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)。孩子向你敞開(kāi)心扉時(shí)，請(qǐng)積極聆聽(tīng)他們的心聲，聆聽(tīng)并沒(méi)有想象不是那么容易做到的，因?yàn)槟憧赡軙?huì)聽(tīng)到讓你生氣、心碎的事，如果想讓孩子繼續(xù)說(shuō)下去，記得一邊保持冷靜一邊集中精力去傾聽(tīng)。