十歲男孩叛逆期的引導(dǎo)方法

孩子的叛逆期，通常發(fā)生在孩子成長的關(guān)鍵時間段，此時的孩子會表現(xiàn)出強(qiáng)烈的逆反行為，孩子會在10歲左右進(jìn)入叛逆期。進(jìn)入叛逆期后的孩子，需要家長及時調(diào)整教育方案，不能再向以前一樣控制孩子的行為，而是對孩子適當(dāng)放手，讓孩子有獨立的空間做想做的事。

十歲男孩叛逆期的引導(dǎo)方法

1、避免打罵。10歲的孩子已經(jīng)懂得很多并且渴望獨立，若此時家長通過呵斥，甚至打罵的方式要求孩子按照家長的意愿來做事，孩子會覺得自己沒有受到尊重，就會越來越叛逆。正確的處理方法是避免打罵孩子，家長以朋友的身份引導(dǎo)孩子，進(jìn)而達(dá)到管教孩子的目的。

2、允許孩子犯錯。在某些時候，家長雖然明知道孩子做事方式有問題，但是也不能一味地阻攔，在犯錯結(jié)果不嚴(yán)重的前提下，可以允許孩子犯錯。在孩子犯錯結(jié)果顯露出來后，家長再和孩子進(jìn)行討論，并且討論時需要注意說話語氣。此方式可以讓孩子在實踐中認(rèn)識到自己的實際能力，并且逐漸理解家長的用心。

3、以身作則。10歲孩子的叛逆行為和家長自身行為也有很大關(guān)系，比如家長不允許孩子玩手機(jī)，但是自己卻整天玩手機(jī)；家長不允許孩子說臟話，自己卻滿口臟話等等，這些行為會給孩子留下不好的印象，進(jìn)而造成孩子出現(xiàn)叛逆的行為。對此需要家長以身作則，給孩子樹立榜樣，也可以起到管教孩子的作用。

4、多表揚、少批評。10歲的孩子證處在叛逆期，要多表揚他們好的行為，而不要總是評判他們的不是。孩子生活中有一點點的進(jìn)步就要及時的去發(fā)現(xiàn)，多鼓勵孩子，照顧孩子的情緒，培養(yǎng)孩子的自信。

孩子進(jìn)入叛逆期之后，會做出的很多使家長很不理解的行為，這些行為常常讓家長焦頭爛額，不知道怎么處理才好。進(jìn)入叛逆期后的孩子，需要的是心平氣和的溝通和一定程度的自由，家長只有做到這些，才能讓孩子聽從建議，減少叛逆。

四年級男孩叛逆期的引導(dǎo)方法

1.給孩子講清道理

當(dāng)孩子有不合理的要求與做法時，家長首先要做的是給孩子講清楚道理，把不合理之處告訴孩子。讓孩子認(rèn)識到自己的行為不對，以及哪里不對，為什么不對。對于不愛聽大道理的孩子，家長可以講一些相關(guān)故事讓其明白其中的道理，和氣的跟孩子解釋。

千萬不要以威脅的口氣和粗暴的方式來教育孩子，這樣會導(dǎo)致孩子懼怕你，不能明確的堅持自己正確的立場。這是一個長期的過程，需要堅持一定的時間，就會有效。

2.默默傾聽來代替粗暴批評

隨著孩子的不斷成長，孩子的自我意識也越來越強(qiáng)，孩子會遵循自己的主見，不在甘心受到父母的控制。尤其是男孩子，喜歡自由、不受約束管教，更會出現(xiàn)不同程度的逆反心理，男孩子叛逆期怎么管教最合適呢？下面一起來看看吧。

男孩叛逆期的正確引導(dǎo)方法

1、不要與叛逆的孩子硬碰硬。處于青春期孩子，為了證明自己已經(jīng)長大了，喜歡故意做出一些氣人的行為，以擺脫父母的管制。

所以，聰明的父母，一定要避開與青春期孩子的正面沖突，不要與他硬碰硬，只有耐心的接受他的行為，他才能體會和感悟到來自于父母的關(guān)心與呵護(hù)，從而慢慢消減自己的叛逆的念頭。

2、多陪伴在孩子的身邊。在青春期里，孩子往往會感到孤獨無助，如果這時候再得不到應(yīng)有的關(guān)愛，孩子就往往會產(chǎn)生對現(xiàn)實不滿的心理。所以，這時父母應(yīng)做孩子知心朋友。如果有時間，可以多參加他感興趣的活動，如足球賽、爬山、旅游等，在活動中與他多交流內(nèi)心的感受。

3、正視孩子的自我意識。15歲男孩子隨著自我意識的不斷的增長，家長不可以把自己的價值觀強(qiáng)加到他身上。要知道，青春期的孩子雖然對世界認(rèn)知能力在逐步提高，但在對事物的認(rèn)識上還存在一定的片面性，所以家長不可以將自己的經(jīng)驗去套在他身上，而應(yīng)耐心地幫助他克服自身的不足。

叛逆期是孩子成長的重要時期，這個時期孩子是非常難管教的，他們通常變得情緒波動大，不喜歡被束縛，喜歡挑戰(zhàn)權(quán)威，還固執(zhí)己見，家長若管理不當(dāng)，或加重孩子的叛逆情緒，將孩子推向一條不歸路。

叛逆期的男孩子該怎樣引導(dǎo)教育

調(diào)整心態(tài)。孩子叛逆是成長的一種表現(xiàn)。這是很正常的成長過程中必經(jīng)歷的。家長要調(diào)整心態(tài)，不要孩子到了叛逆期就如臨大敵。要給予孩子耐心與關(guān)愛，幫助孩子慢慢的走出叛逆期，不要強(qiáng)制性的壓抑孩子的叛逆，這只會使孩子更加的不愿意和父母親近。

學(xué)會與孩子溝通。當(dāng)家長與孩子產(chǎn)生矛盾的時候，你們之間最需要的不是應(yīng)該聽誰的，而是心平氣和的溝通，找出產(chǎn)生矛盾的原因，一起解決問題。你既是家長也應(yīng)該是孩子的朋友，平常的時候多和孩子溝通交流一下，不要進(jìn)行說教式的溝通。

給孩子空間，尊重孩子。孩子在慢慢成長的過程中，也在慢慢的擁有自己的思想與隱私。家長要學(xué)會放手，給孩子空間，尊重孩子的決定。不要總是把自己的想法強(qiáng)加在孩子身上，這只會把孩子越推越遠(yuǎn)。

善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。叛逆只是在一個特殊時期的特殊表現(xiàn)，并不能因此而抹殺孩子身上的優(yōu)點。家長不能帶著叛逆的有色眼鏡，便否定孩子的所有。每個孩子都有自己的閃光點，越是叛逆期，越要給予孩子鼓勵和愛。

孩子叛逆很常見，也是青春期這個階段常見的問題，家長們不要給孩子過多的壓力，干涉孩子的隱私，要和孩子做朋友，努力構(gòu)建良好的親子關(guān)系，從而減少孩子的叛逆。

13歲叛逆期男孩教育方法

1、引導(dǎo)孩子正確處理情緒

叛逆期的孩子往往情緒比較容易波動，家長們需要及時的關(guān)注孩子的情緒，正確的引導(dǎo)孩子的情緒，有利于減輕孩子的叛逆程度。

2、不要太過管束孩子

聽不進(jìn)父母的建議，還喜歡自己做主拉幫結(jié)派的，如果這些行為性質(zhì)是正常的人際交往，而不是用來欺負(fù)人的負(fù)面行為，父母可以睜一只眼閉一只眼關(guān)注，也不需要馬上否定，也許說明孩子的外交或者組織能力強(qiáng)，能駕馭別人，借助集體力量達(dá)到目的，這是一種能力潛力的體現(xiàn)。

高中時期的孩子，多數(shù)正處于青春叛逆期，這個時期孩子所承受的學(xué)習(xí)壓力也是非常大的，因此很容易出現(xiàn)叛逆厭學(xué)的現(xiàn)象，家長要了解這個時期孩子的情緒變化，多對孩子進(jìn)行指引，避免指責(zé)和打罵孩子。

高中男孩叛逆期如何正確引導(dǎo)

尊重孩子，接納叛逆期。進(jìn)入青春叛逆期后，孩子的自尊心隨著自我意識與獨立意識的增強(qiáng)而愈發(fā)明顯，孩子們對事情開始有了自己得見解，也渴望得到別人的認(rèn)同和理解，這就是他們自尊的體現(xiàn)，因此我們不要隨意否定孩子，而是應(yīng)該帶著包容的心去接納孩子的不同。

學(xué)會傾聽，求同存異。在平常的溝通中我們習(xí)慣將自己想法加強(qiáng)在孩子身上，習(xí)慣用一些大理道企圖說服孩子，而孩子在一遍遍的訓(xùn)誡中，緊閉了心房，不再與家長主動訴說心事，不再向家長求助，因為孩子知道沒有任何作用。

以身作則，成為榜樣。進(jìn)入高中后既要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也要樹立正確的為人處世原則，我們家長作為孩子的第一任老師，理應(yīng)以身作則，用自己的實際行動起到言傳身教的作用。在教育孩子的時候，不要給孩子太大的壓力，要先做好自己。

明確培養(yǎng)目標(biāo)。過高的期望容易加重叛逆期男孩的逆反心理，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)根據(jù)叛逆期男孩的發(fā)展建立合適的目標(biāo)和要求，避免過于嚴(yán)格而引起不良情緒。

男孩子進(jìn)入叛逆期，脾氣會變得越來越暴躁，情緒也更加多變，很多家長對叛逆期的孩子無可奈何，其實，孩子進(jìn)入叛逆期，是有一些共性的，如尋求獨立，反抗權(quán)威等，家長要充分理解叛逆期孩子的特點，及時改變自己的教育方法。

男孩叛逆期怎么教育引導(dǎo)

孩子的事讓孩子自已做：進(jìn)入判逆期的孩子啥事都有自已的主見和看法，或許家長的想法并不能讓孩子接受，這個時候就會產(chǎn)生對立，最好的方法是孩子的事情讓孩子自已去做，家長只做一個旁觀者，及時給以合理的引導(dǎo)，這才是不引起判逆期孩子判逆的方法。

和孩子做朋友：判逆期的孩子并不是只有追求個性，這個時候的孩子更需要朋友，更需要理解，而父母大多都能成為孩子最好的朋友，判逆期的孩子喜歡和朋友談心，以朋友的身份和孩子交往，孩子能給父母說出心里話。

把決定權(quán)留給孩子：對于判逆期的孩子來說，父母就該把決定權(quán)留給孩子，不要再什么事都自已給孩子做決定，這是形成對立的一個原因之一，也是對孩子的不負(fù)責(zé)任，孩子是需要成長的。

注意家庭份圍的和諧：孩子進(jìn)入了判逆期的年齡的時候，也是家庭和諧份圍被打破的時候，雙方總是對立的，父母還想像先前一樣掌控孩子，而孩子想努力跳出父母的說教，甚至發(fā)展到嚴(yán)重的地步的時候，孩子會發(fā)出真不想回家的感嘆。